b教学

『壹』 bbox基础教学

你崩溃啥？玩BBOX是不需要天赋的，如果要总结成功之道的话就是一个——练！！
练习很重要。你要是想到BBOX才玩BBOX那你技术提升永远没有别人努力快。当然天赋也要有的，但那是少数。所以我建议楼主还是坚持吧，瓶颈期是人人都要走的，新手第一个瓶颈——三音。之后把4B 8B 16B学会了就又会有瓶颈。基本上是新手一个月内就会先后碰到这两个时期。唯一的方法还是一个字——练！！所以你还是先练习好基础把，那样子后面会很轻松很多。
16B的话一个就够了，我推荐KHHK SHHK HHKH SHHK这个每天都打上几个小时，打稳不要图快。快也是从慢开始的。也就是熟能生巧。两个月下来基本就可以简单的freestyle了。呵呵你就按这个坐。我保证你肯定会走过瓶颈的!
毕竟大家都是人，任何一个高手都不例外，你想想他们那可能天生就会，还不是跟你一样，你只不过是他们几年前的影子，罢了。
好了没有什么说的了！！希望采纳
祝你成功~！！

『贰』 教学工作必须遵循的基本要求是什么 A教学原则 B教学规律 C教学目标 D教学经验

选B。即教学工作必须遵循的基本要求是教学规律。
因为：教学是有内在的客回观规律的，是要遵循这些规律进答行教学的，否则可能适得其反，达不到好的教学效果的。
排除A教学原则的原因是：教学原则（包括教学方法），是可以灵活运用的；
排除C教学目标的原因是：教学目标是人为设定的，每个时期也是可以变动的，以前的合理正确的教学目标，在现代可能并不再是合理正确的；
排除D教学经验的原因是：教学经验是感性的，教师的教学经验是各种各样的，需要我们总结、归纳，并在以后实际教学中借鉴和创新的。

『叁』 bbox的基本音教学

分析如下：

1、1.K=KICK大鼓音

发音方法:‘不’,近似于’不’。

发音技巧：

连续发出’不’,你会注意到在说这个字的时候会带有一点鼻音和’U(WU音)’,之后需要的便是去掉这两个音，你会感觉到口腔里有一口气被挤压出去，这就是大鼓音。

注意事项：大鼓音做好是不会用到胸腔出气，是很自然的口腔和嘴的动作，如果你在练习过程中感觉有不妥的地方，就试试能不能轻松的做20个KICK,若能，那说明你做法应该为正确。

2、2.H=HIHAT镲发音方法:‘刺’,近似于’刺’‘仄’近似于轻声’仄(ZE)也可以发‘的’这个音。

发音技巧：牙齿自然闭紧,舌头放在上牙和口腔的连接位置,然后做’刺’的音,或者直接做’刺’,这个字的念法于发音方法相同,’仄的发音方式雷同。

3、S=SNARE小鼓音

发音方法：吸式

发音技巧：先自然闭嘴,用嘴形成一个小的缝隙,的向肺里吸气，会发出近似于放屁的声音,然后把嘴张开，这个声音就做完了，之后开始循环的练习，然后缩短向里吸气的时间，也就是当有气进入嘴里产生摩擦声音的时候立刻把嘴张卡，如此循环练习，就可以做出SNARE注意：摩擦音发音不太好找,最好把缝隙一点点调整作到摩擦音。

拓展资料

（1）Beatbox，全称Human Beatbox，起源于美国，是一种出现于1980年代的新兴Hip Hop元素，一种在21世纪初兴盛起来而形成的音乐文化。可以通俗的理解为节奏口技，但与中国传统口技有本质上的区别。

（2）Beatbox，在华语圈通常被称作B-Box，起源于美国，是一种出现于1980年代的Hip-Hop元素，一种在10年前兴盛起来而形成的音乐文化。可以通俗的理解为节奏口技，但beatbox本质属于音乐，而口技是一种技巧性的艺术形式，所以beatbox不能被称之为口技，一般的beatboxer都不喜欢被别人用口技称呼，用平常的用语解释的话，就是节奏箱子。

（资料来源：网络：Bbox）

『肆』 什么是T-B-L教学法

任务型教学（Task-Based Learning，简称TBL）是20世纪80年代由勃雷泊（Prabhu, 1987）从教学的角度提出来的内，其目的是使学生通过用容语言完成任务的方式学习语言。在此基础上，纽南（Nunan, 1989）对交际任务设计模式的研究以及威莉斯（Willis, 1996）对任务型学习框架的分析，进一步深化了任务型教学的内涵。随后，人们提出了交互假设、交际效度理论、任务型学习的方法论与社会文化观。这些研究丰富了任务型学习的理论，使任务型教学从单一走向多元化。

『伍』 b－box教学视频谁的好

目前来说double的教学视频是非常不错的。 http://www.tudou.com/playlist/id/7096478/ 新手看视频学BBOX是应该鼓励的。但是在学习回BBOX中会有很多很多的困答难需要去克服。 这些都需要去坚持，但也不要去强行攻克某个音，这样很容易伤喉咙！ 另外如果英文不错的话，可以去看type和fat tony的视频，这些视频很全面，不过应该是学习后期才建议去看的，新手的话，主要是练好基础音和基本节奏。 学习BBOX需要时间，不是说要每天花费很多时间。其实不需要很时间，而是要长期才有进步和发展。 BBOX需要时间来磨合，特别是基础音，就算你一两天没练，你还是会有进步的。

『陆』 b-box基础教学

说真的B BOX不用找别人教。自己看视频就能学会。可以看看 桂晶 的视频专。他的音发的很准属。说说我的体会。基本三音有。大鼓，拔，小鼓。小鼓有喷小鼓和吸小鼓。喷小鼓比较好学，三天就能基本掌握，不过要发好还要自己慢慢体会。吸小鼓就比较难了，你要仔细看视频，要相信是肯定能吸出这个音来的，我是吸了将近一个月才学会的，所以不要着急。吸小鼓和喷小鼓是在节奏中交替使用的，吸小鼓就是用来换气的。等把三个基本音学会后就可以学些beat了。从4beat开始很快就能学会，然后是8beat。再是16beat。16beat要多练，有助于增强节奏感。等你把一些基本节奏练熟了。就可以学些新的音和新的节奏了。

『柒』 根据教学功能分类可以把课件分为 A助学型课件 B教学结合型课件 C演示型课件 D助教型课件

答案是A、B、D

『捌』 在教学过程中，教学方法的选择要依据() A教学对象 B教学目标 C教学内容 D教学原则

选A。原因:主体对象不同，使用的方法也不一样啊。这样听课的对象才能更容易掌握。多选的话就是ABC。还有更深入的了解，可以咨询一下相关的学校，记得在新沙大道和北斗路附近就有。

『玖』 "启发式教学是（ ）。 A一种具体教学方法 B教学指导思想 C一

B 教学指导思想