❶ 小班撕贴画水草舞教案反思
从网上找一下教学模板 下载一份,然后根据教参里的每科的信息往内上面写就行~什么教学容重点 教学难点~教学目标.教参里面都有~不难
或者你也可以根据自己对本课的理解写点~但是不要偏离大纲要求.
希望对你有帮助~
❷ 小班撕纸粘贴教案《给小斑马穿衣》怎么写
我在《给小斑马穿衣》的教案中是这样操作的。
教学目标 ：意愿撕纸画
活动目标：
1、实现知识目标：通过撕纸游戏能发展小班孩子们的动作协调性及手眼协调能力。
2、实现能力目标：让孩子在学习做游戏中提高动手操作能力、想象力及欣赏力。
3、实现人生价值观目标：让孩子们知道不乱丢碎纸，提高环保意识。
活动准备：
物质准备：
指导要点：
1、趣味导入：师：影子公司为我们寄来了新礼物（出示撕纸画），大家看这是什么？
2、幼儿操作，教师巡回指导，并鼓励幼儿大胆创作，帮助能力较弱的幼儿。
3、请幼儿介绍自己的作品。
总结反思：
❸ 求视频:撕撕剪剪画画贴贴教案
1、用热水泡一会儿，然后便可以揭掉了。
2、用电吹风吹，把胶烤热就可以弄下来了。
3、用风油精一擦，过一会儿就掉了，试试看。
4、可以试一试用橡皮。但是在刚开始的时候你也许会觉得越擦越脏，但是擦时间长一点，你就会看见效果了，这种方法比较的累，要有毅力呀。
5、用水泡一下，放一点洗洁精，然后用旧牙刷刷刷就好了。
6、用布沾点酒精或二锅头擦擦也行。
去年冬天我买了个不锈钢的盆，我就是在取暖器上烘的，贴的标签很容易揭下来的，而且还没留痕迹。
最近我在工作中也遇到类似情况，发现用酒精擦拭的方法还是比较好的,也可以用橡皮擦掉.
还有以下是我在网上搜来的东东，供参考：
《不干胶商标清除法》
新买回来的不锈钢盆或玻璃器皿上总贴有一些标签，撕下标签后，上面不干胶留下的痕迹很难去除，用湿布擦、小刀刮往往会留下痕迹，经过多次实践，我总结出了一些小窍门与大家分享。
对于硬物表面上的不干胶痕迹，我们可以用不含油脂的洗甲水涂在物体表面，然后用软布轻轻擦拭；用工业酒精或者汽油也可以清除掉这些痕迹。如果这些不干胶弄到皮肤上，还可以用柠檬汁来清除。
此外，护手霜也可达到去除不干胶的效果，护手霜中含有大量的水(一般在70%以上)，水中含有一定量的表面活性剂。表面活性剂具有良好的润湿、渗透、溶解能力，可以很快渗透到不干胶和物体表面之间，从而达到清除的目的。你也可以发现一些类似的产品，如面霜、洗面奶、洗涤灵也有同样的效果。
对于地毯上的比较顽固的不干胶，最好的方法就是精心地把地毯绒毛顶端的不干胶痕迹修剪掉。
❹ 沪教版小学音乐课鹅教案
要做好一份教案PPT其实很简单的
1、先第一张是这节课程的标题与主讲老师
2、第二版张把本节课的内容列权出来，标明重点
3、每一个内容进行详细讲解说明，尤其是重点内容
4、进行总结回顾
5、标题下节课是什么内容就可以了
❺ 幼儿园小班教案绕口令鹅和河怎样写教案
首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识、能力、情感专态度价值观。属 然后分析教材：重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程，可分详案和简案，详案要设想每句话怎么讲比较麻烦，简案只要写一下时间安排，和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整，也能及时地总结问题。 我认为写教案最重要的是先确立教学理念，也就是第一部分，千万不能小看了这部分，否则上课就会漫无目的，效果比较差。
❻ 小班撕纸粘贴教案(给小斑马穿衣)
设计意图：小班下学期的孩子已经初步掌握了撕贴的技能。我结合课程安排，进行了美术活动《可爱的小狮子》和孩子们一起进行了撕贴活动。撕纸粘贴是进行图案装饰的一种方法，在做做玩玩游戏中宝宝们学习撕纸可以锻炼撕纸粘贴技能，提高小肌肉动作的灵活性及幼儿的创造性。
教学目标：
1、掌握正确的握笔姿势，顺着一个方向均匀的涂色。
2、学习撕纸的技巧，发展幼儿的手指精细动作。
3、学习正确使用胶棒在指定区域粘贴。
4、让幼儿充分感受美术活动的艺术性、多元化，并乐意参加美术活动。
活动准备：
1.教师画好的狮子脸(裁成正方形纸张)。
2.油画棒、胶棒、废旧彩色纸、操作框(人手一个)。
3.森林背景图、成年狮子和幼狮图片。
活动过程：
1、故事导入
森林里住着一只可爱的小狮子，它在哥哥姐姐面前总是那么不自信，因为哥哥们都说：“你看我们的鬃毛多神气，你就没有像只小猫一样!”小狮子很难过，低下了头。妈妈总是安慰它：“孩子，等你长大了也会像哥哥们一样长出又长又密的鬃毛，你现在还小!”于是小狮子每天跟爸爸学狩猎，www.jy135.com在草原上奔跑，有一天它跑累了来到小溪边准备喝水，刚低下头突然河水中倒影出一头浓密鬃毛的大狮子。小狮子吓了一跳，往后退了几步，好奇心促使它又一次探头，它自信的看了又看，这不是我自己吗?
2、出示范画，讲解制作过程。
师：大家好，我是一直小狮子，哥哥们都嘲笑我像小猫没有又长又密的鬃毛，小朋友可以帮助我吗?
幼：好
师：先给狮子宝宝涂上漂亮的颜色，然后我们再撕长长的纸作鬃毛。
师：(引导幼儿说出教师准备的纸上小狮子五官。)拿出狮子图片启发幼儿知道鬃毛的位置。教师示范用一只小手捏住纸另一只小手的大拇指和食指撕出长长的一条，放入操作框里。
全部撕好后打开胶棒粘贴。
3、交代要求，幼儿操作，教师巡回指导。
师：先涂色、再撕纸，撕好的纸要放入操作框。用完胶棒要盖上盖子。
4、展示幼儿作品，幼儿相互欣赏并评价，结束活动。
教师将幼儿制作好的作品贴在美术角里，引导幼儿相互欣赏并评价。
活动总结：
1.请小朋友一个一个上来介绍下自己的小狮子，告诉大家你的小狮子叫什么名字。是什么颜色的等等……
2.小朋友评价出最漂亮的小狮子。
活动反思
在探索撕纸活动的过程中，不仅满足了幼儿的兴趣，还可以使幼儿增强注意力和持之以恒的耐心，同时也可以培养幼儿的观察力，想象力，发展幼儿的动手能力。幼儿在撕纸时，可以把自己撕下的纸想象成任何的东西，进行构图，在撕的过程中，幼儿的动手能力就在做做玩玩中培养起来。通过欣赏体验，感受剪纸、撕纸艺术作品的美，提高了孩子观察感知、审美的能力;接下来孩子们在做做玩玩、动动小手的活动中激发对美术造型表现及欣赏活动的兴趣，同时也形成初步的与小朋友合作的意识。本次活动锻炼了幼儿手眼协调能力、左右手协调能力以及手部小肌肉的精细动作。
❼ 中班美术树叶(撕贴)教案
目标：根据树叶的形状进行想象，创造出一种形似的动物或其他事物。
愿意与同专伴交流自己的作属品的制作方法。
过程：
树叶的想象
出示一些形状·颜色特别的树叶，引导幼儿看看这些树叶像什么，它们可以变成什么。
根据幼儿的想象，示范拼贴和添画，使树叶变成某种东西。
树叶变变变
引导幼儿仔细观察树叶的形状，色彩，通过拼贴和添花的方式。创造出形式的一种动物或者其他事物。
鼓励幼儿互相学习，大胆地给树叶变身，并利用树叶不断丰富画面。
了解能力较弱幼儿的想法，观察他们选用的树叶与表现的事物是否相似，帮助其构图，表现事物特征。
树叶乐园
请幼儿介绍自己的作品，你把彩色树叶变成什么，是怎么变出来的。
❽ 中班美术撕纸的详细教案
活动内容：娱乐活动：意愿撕纸画活动目标：1、通过游戏发展小肌肉的动作及手专眼协调能力属2、学习在游戏中提高动手操作能力、想象力及欣赏力。3、知道不乱丢碎纸，提高环保意识。活动准备：物质准备：各种撕贴材料若干（挂历纸、白乳胶、白纸）；用旧挂历纸做成的半成品示范，撕纸画若干指导要点：1、趣味导入：师：影子公司为我们寄来了新礼物（出示撕纸画），大家看这是什么？撕纸画影子公司呀，专门将各种影子的形状留在纸上，然后撕下来，就成了很漂亮的撕纸画，我们大家一起来学一学。2、示范撕纸①出示已画好的形象，沿着边撕纸，边撕可边讲解要点（撕的时候要沿着画好的边撕，慢慢撕，不可撕得太快）②示范将纸对折，在折边画半个人像顺轮廓撕下③将撕好的作品组合，形成撕纸画3、提出撕纸要求：①不乱丢碎纸，保持地面的干净。②要节约用纸，想好了再撕。③使用白乳胶时，要注意保持衣服，桌面的整洁。4、幼儿操作，教师巡回指导，并鼓励幼儿大胆创作，帮助能力较弱的幼儿，5、请幼儿介绍自己的作品。