『壹』 中班指心算认识手指教案
准备来：教师在带读以自下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。（注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。）
一、手指定位口诀
我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。
二、手指定数口诀
食指伸开“l”，中指伸开“2”； 无名指为“3”，小指伸开“4”；
四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住； 再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。
三、右手出指练习口诀
一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，
六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。
一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，
六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。
（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。）
『贰』 我想知道手指算跟数心算的区别，麻烦大家了谢谢
答案：建议尽量用心算。心算可以培养锻炼大脑灵活性，而指头算会养成依赖性。（注：如若是一二年级的小学生则选择手指算）
『叁』 手心算的口诀是啥
手心算------ 表示数的方法是以左手五指设点作为数码盘，每个手指表示一位数，五个手指可表示个、十、百、千、万五位数字。每个手指上9个数，首先我们看，我们的手指上有三根骨节，从上到下，第一骨节中部左侧表示1，第二骨节中部左侧表示2，第三骨节中部左侧表示3，从3往下移到手掌上表示4，手指的上端表示5，指肚表示6，手掌上有三道横纹，从上到下，第一道横纹表示7，第二道横纹表示8，第三道横纹表示9。
手心算-----是由西安牛宏伟老师研发的一种速算方法。是一种不用算盘进行数学运算的方法。
长期以来,人们进行计算,总是要通过笔算或借助于其它计算器(如算盘,计算机等),其实,我们每一个正常人的手也是一个完美的计算器,用手心算可以进行多位数的加、减、乘、除、平方、开方等六种运算,其运算速度(当然要经过一定时间的练习),加减可与电子计算机相媲美,乘除比珠算要快,平方、开平方比笔算快得多。
手心算------ 表示数的方法是以左手五指设点作为数码盘，每个手指表示一位数，五个手指可表示个、十、百、千、万五位数字。
每个手指上9个数，首先我们看，我们的手指上有三根骨节，从上到下，第一骨节中部左侧表示1，第二骨节中部左侧表示2，第三骨节中部左侧表示3，从3往下移到手掌上表示4，手指的上端表示5，指肚表示6，手掌上有三道横纹，从上到下，第一道横纹表示7，第二道横纹表示8，第三道横纹表示9。
手心算的计算方法是采用心算办法利用大脑形象再现指算计算过程而求出结果的方法。它把左手当作一架五档的虚算盘，用右手五指点按这个虚算盘来进行计算。记数时要用右手的手指点左手相对应的手指。其明确分工是：右手拇指/专点左手拇指，右手食指专点左手食指，右手中指专点左手中指，右手无名指专点左手无名指，右手小指专点左手小指。对应专业分工各不相扰。哪个手指点按数，哪个手指就伸开，手指不点按数时弯屈，表示0。再配合珠算口诀，便可进行十万位以内任意数的加减乘除四则运算。
长期以来,人们进行计算,总是要通过笔算或借助于其它计算器(如算盘,计算机等),其实,我们每一个正常人的手也是一个完美的计算器,用手心算可以进行多位数的加、减、乘、除、平方、开方等六种运算,其运算速度(当然要经过一定时间的练习),加减可与电子计算机相媲美,乘除比珠算要快,平方、开平方比笔算快得多。
手心算----减少笔算列算式复杂的运算过程，省时省力，提高学生计算速度。一些教育工作者，已将手心算方法应运于儿童早教领域。西安牛宏伟老师从事教育工作多年。先后教过几千名儿童学习“手心算”。它在启发儿童智力方面，有着良好效果。手心算有效地开发了学生的大脑，激发了学生的潜能。
全脑手心算---已于2009年5月6日由牛宏伟老师获得中华人民共和国国家知识产权局颁发的专利证书。专利号；ZL2008301164377.。受中华人民共和国专利法的专利保护。目前“手心算”法获得省内外的重视和国外关注，许多学者前来西安学习，目前，牛宏伟速算法面向全国推广普及，目的就是让所有的小朋友，学习掌握快速心算法，快速提高学习成绩，为了孩子将来升学打下坚实牢固的数学基础。
这个有专利的，能知道的就这些了
『肆』 幼儿园手指算和心算哪个更好一点
孩子通过十个手指进行运算，容易掌握，计算起来方便快捷。教学效果很好。 珠心算也很好，可是孩子容易把算盘当玩具，而且毕竟还得借助工具。相比之下我觉得还是手指心算好吧！其实手指算和珠心算的原理是一样的，我们大拇指相当于上珠，其余四指相当于下珠，挺好的。
『伍』 怎样教孩子加减法心算，儿子读大班了，他用手指算的出来十以内的加减法，要他用心算不用手指那就不会了
你小孩喜欢玩吗，那就好，表明你小孩有学习计算，数学等前提版，你给你小孩玩飞权行棋，这个非常有用的，让小孩先学会一步步走，认识点数，这个可以培养他数数的能力，然后当他玩得熟练了，让他学会用眼睛数数，或者说2步2步数，最后让小孩掌握飞行棋走法规律，每四格同一颜色，如果你甩到5，那就先走4步，再加1步，让他理解5可以分成4和1的道理。当你小孩玩飞行熟练的时候，那你小孩对数字的明锐对就强了，还有扑克牌也可以，玩凑十游戏，找乌龟版，9和1出，2和8，3和7，4和6，5和5，你可以让小孩数数卡片的图案的数量，他会更容易明白。还有学会排列，整理也是学习数学的基础。
我自己教的几个孩子都玩棋子，扑克牌特强，考试考100也很简单，基本不用复习都能考好，在考前好好玩，反而对学习更好。
其实你说的用手指算，我之前也帮很多小孩介这个，的确有点讨厌，只要你有耐性就可以了，最后我还是介了这个缺点。
『陆』 十以内加减十指速算视频欣赏
怎样教孩子快速学会手指心算 怎样教小孩用手指算? 完整的手指心算教学视屏在内哪里看???、 一百以内容的 看指心算教学视频 幼儿《手指心算》100以内的在线教学视频 怎样教小孩指心算 怎样教小孩手指心算 ...
『柒』 如何快速心算加法(不是珠心算，手指算)
我会其中一种手指算
1、左手代表十位，右手代表个位，
2、大母指表示5（相回当于算盘答的上珠）其余四个手指代表1（相当于算盘下珠）
3、破5加减法（4+3）
A、右手申出4个手指（非大母指）
B、申出大母指，收掉尾，无名指（2个手指 5 - 3）如果是加1 （4个手指5 - 1）
4、破10加减法（4+7）
A、右手申出4个手指（非大母指）
B、左手加一个手指、右手收3（10-7）
还有一种是左手分别代表五位，右手负责运算，进退法则可以参考珠心算（因为他们的进退和珠心算一样）
但是对于多位的加减，则存在很大问题
我本人也是教珠心算的（同时会多种算法），但是普遍家长认为珠心算比其他方法好。
很多家长强烈要求学校换方法，最近园长要求那些教手指算的老师改用珠心算。
因为在脑中直接运算，比用手指好（珠心算一般的同学可以不需要做虚拟拨珠）