看海去教案

❶ 小班数学教案看海去怎么写

活动目标：
1、初步了解大海的特征，知道大海有很多动物和景物。小精灵儿童网站
2、熟悉儿歌内容，小精灵儿童网站能画出大海的景物。小精灵儿童网站
3、激发幼儿热爱大海的情感。小精灵儿童网站
教学重点：
用柔美的声音演唱歌小精灵儿童网站曲并且在歌曲学习中感受韵律美。
教学难点：
1、能模仿大海的声音并跟老师合作演唱练习。小精灵儿童网站
2、能用生活中的各种材料模仿大海的声音。小精灵儿童网站
活动准备：
1、活动前带幼儿到海边看海、听海,引导幼儿用多种感官感受大海的变化。
2、录下大海的起伏变化与大海的不同声音。小精灵儿童网站
3、画纸、蜡笔人手一份；多媒体活动室。小精灵儿童网站
活动过程：
一、听海浪的声音，感受大海的变化。
（播放大海在不同情况下海浪声音的录音）提问：小精灵儿童网站
1、刚才你听到了什么声音？小精灵儿童网站
2、这些海浪声一样吗？听到大海的这些声音，你的心里有什么感觉？
3、你能用身体动作表现不同的海浪吗？（请小朋友用肢体来表现变化的海浪。）
二、理解儿歌内容，学习有感情的朗诵。
1、欣赏散文，感受其语言美和意境美。小精灵儿童网站
2、理解散文内容。小精灵儿童网站
（1）大海里有什么？我们把它看作什么？（动物园）大海里还有哪些动物？你喜欢哪个？
（2）为什么说大海是雕塑家？像什么？小精灵儿童网站
（3）你见过贝克吗？是什么样子的？你会用贝壳做什么？
3、学习朗诵散文。小精灵儿童网站
三、小朋友用绘画的形式诉说海底生物在大海不同的状态下可能发生的有趣故事。
1、师：大海还不知道在她家里每天还有这么多有趣的故事发生呢。我们把海洋生物之小精灵儿童网站间发生的有趣事情画下来，去告诉大海，去告诉幼儿园的小朋友们。
2、幼儿绘画，教师巡回观察。小精灵儿童网站
四、幼儿相互讲述。小精灵儿童网站
活动延伸：小精灵儿童网站
请幼儿通过各种途径找一找大海还有什么秘密。小精灵儿童网站
相关信息：
大海即海洋。其实海与洋还是有些差别的。广阔的海洋，从蔚蓝到碧绿，美丽而又壮观。海，在洋的边缘，是大洋的附属部分。海的面积约占海洋的11%，海的水深比较浅，平均深度从几米到二三千米。海临近大陆，受大陆、河流、气候和季节的影响，海水的温度、盐度、颜色和透明度，都受陆地影响，有明显的变化。
活动反思：小精灵儿童网站
《大海》是一首散文诗，从三个方面幼儿童话的语言来写大海：大海是动物园、小精灵儿童网站海浪是雕塑家、海滩是玩具广场一下子就吸引了孩子们。动物园、玩具广场是什么样子的，孩子们非常了解，理解起来也就容易多了。所以，我就把重点放在了有感情地朗读散文诗上面。在充分朗读的基础上，说说自己读懂了什么，了解到了大海的哪些特点，又体会到了什么；让孩子在读中体会大海的神奇，从而激发孩子对大海的热爱和赞美之情。
温馨提示：海洋是人类赖以生存的气候调节器，是地球水循环的源头，不仅解决全球水源问题，而且还提供人类70%的氧气。海洋渔业提供了世界20%以上动物蛋白质，全球30%的石油与50%的天然气产量也来自海洋，海洋中的海水是中国将来制造未经污染的淡水的重要来源。海洋是资源的宝库。所以我们要从小保护自然热爱海洋。

❷ 《看海》三疑三探教案

教学目标
学会本课生字新词。
能熟读课文，初步理解课文内容，做到有感情 朗读。
学习第一二自然段，欣赏山上看海的情景。
教学难点
学会本课生字新词。
能熟读课文，初步理解课文内容，做到有感情朗读。
教学过程
一、自学导纲
（一） 导入新课
1、有小朋友到海边旅游过吗？谁能说说你看到的大海是什么样子的？
2、大海有时平静，有时波浪翻滚。不同时间、不同地点的大海，会给我们留
下不同的印象，也会让我们产生不同的联想。今天我们一起来学习《看海》这篇 课文。看看作者徐蔚南给我们展示的大海具有怎样的特点。
（二）出示导纲
1、简要提示
潮汐现象是指海水在天体（主要是月球和太阳）引潮力作用下所产生的 周期性运动，习惯上把海面垂直方向涨落称为潮汐，而海水在水平方向的流 动称为潮流。潮汐是所有海洋现象中较先引起人们注意的海水运动现象，它 与人类的关系非常密切。海港工程，航运交通，军事活动，渔、盐、水产业， 近海环境研究与污染治理，都与潮汐现象密切相关。尤其是，永不休止的海
面垂直涨落运动蕴藏着极为巨大的能量，这一能量的开发利用也引起人们的兴趣。
凡是到过海边的人们，都会看到海水有一种周期性的涨落现象：到了一定时间，海水推波逐澜，迅猛上涨，达到**；过后一些时间，上涨的海水

❸ （我们去看海）这首诗，去看海，既有对___又是对___

《我们去看海》这首诗既是对海的向往与追求，又是对生命的期望与启迪。

《我们去看海》是作者金波所作的儿童诗，全诗以“我们去看海”的呼唤贯穿始终，情绪饱满激昂，表达了作者对海边的向往。

全诗原文如下：

走啊，一起走，我们去看海；

海风已吹进我们的心中，耳边已响起潮声澎湃，

走啊，去看海，海是我们的梦，

海的胸怀如此的宽大，海的家园如此的富足，

海是我们的另一个家。

看见海，就像走进了宝库，

我们在海的怀抱里跳跃，歌声笑声溅起鲜亮的花朵，

海在我们的怀抱里欢笑，潮起潮落都有动听的歌，

去看海，一路唱着热情的歌曲，

去看海，有读不完的生命启迪。

(3)看海去教案扩展阅读

《我们去看海》这首诗作者用轻快的诗句，写出了自己赞美大海、热爱大海的情感，诗的第一节说我们去看海，是一种邀请的形式，这一节与最后一节相互照应。

第二节和第三节运用了暗喻和拟人的修辞方法，说海里的资源丰富，有陆地上没有的东西，好像一个大宝库。我们在海里玩耍，歌声和笑声伴着我们溅起海水，溅起水花的声音像歌一样，我们在海的怀抱里，这里运用了拟人的方法仿佛将我们和大海融为一体了。看海，即使去过许多回，也都十分的兴奋愉快。

同时，作者希望我们的胸怀像海一样宽大。在作者的十四行诗句中，我们吟诵着，不难体会到作者热爱大海的思想感情。流露在他诗里的感情，是美的；展现在他诗里的生活，是美的； 反映在他诗里的自然，更是美的。

生活的美、人情的美、自然的美使他的诗给了我们一个很美很美的世界。那是一个明丽而和谐的世界；那是一个善良而友爱的世界；那是一个人与自然相互沟通了的世界。这个世界是童话的，也是真切的。是诗人用童话的眼睛反映出的世界，用童话的心灵感应出的世界。

❹ 看海去，汪国真

看海去（汪国真）

走呵
让我们看海去
为了实现那个蓝色的梦想
也为了让年轻内的心
变得更加坦荡和宽广

在海容边
哼一支心底的歌
有浪花轻轻伴唱
属于我们的
永远是快乐 不是忧伤

面对波涛滚滚的大海
该遗忘的遗忘
该畅想的畅想
海岸边伫立的不是太阳
—是我们
我们心里盛满的不是死水
—是波浪

❺ 汪国真的《看海去》

一排排海浪涤荡抄心中的尘袭埃，灵感被浪涛击伤裸露着一片苍白。时间满面晦暗没有了往日的神气今日的风采，我的眼睛久久的驻扎在流逝的过去与遥远的未来。
偏飞的海鸥无忧无虑拍打船舷任凭浪花撞击胸口，如果飞翔便是价值便是愉悦，又何必向看你的人解释表白。
恋人们留恋沙滩就仿佛士兵钟情与炮台。一枚在这里枯萎的贝壳却烂漫在千里之外，瞧，人类多么贪心来一趟海边却想把整个海捎走，可谁不是期盼自己的视野里总是满目葱茏一脉青黛。
妇女们平静的用银梭编织着海上惊心的故事，搁浅在岸边的那尾班驳只能靠回忆享受出海的辉煌大海的澎湃。呜咽的螺号是波涛上最动人的音乐，蔚蓝的情愫穿过世纪之门响彻千秋万代。
看海与出海真是两种不同的生活不同的境界，一种是把眼睛给了海，一种是把生命给了海。
如果心胸不似海又怎做出海一样的事业。
如果心胸真似海任何事业岂不失去了光彩？

❻ 《我们去看海》教学设计

《我们去看海》教学设计

【教学目标】

1、有感情的诵读诗歌，掌握一些朗读的技巧。

2、体会诗歌所表达的情感，感悟大海给我们的启迪。

【教学流程】

一 谈话导入

同学们，你们见过大海吗？在你眼中的大海是怎洋的？今天就让我们带着大家去海边游览一番，去感受大海的魅力。

二、初读诗歌

1、大声的自由朗读，扫清生字的障碍。

2、分小节抽生读诗，检查初读的情况。

3、强调“澎湃、胸怀”等词，既要读准后鼻音，还要带着感情。

4、再练习读诗，个人诵，全班齐诵。

三、感知体会

1、通过初读，你读明白了什么？读懂了什么？

2、大海给我们带来了什么？

3、大海给我们的启示是什么？

（我们的胸怀要像海一样宽大。）

4、这首儿童诗表达了而作者金波怎样的情感。

5、男女生分角色朗读，小组赛读。

四、拓展延伸

1、同学们，在学习、生活中也许会遇到许多麻烦事，也许会和朋友、亲人发生矛盾，那么当时的你是如何处理的？今天我们学习了这首诗歌后，你又会如何处理这些情况？

2、小结：我们要像大海一样有一颗宽容的心，学会宽容别人，同时也释放自己，那么相信所有的不开心都会消失。

3、齐诵诗歌

❼ 怎样去看海

汪国来真

走呵

让我们看海自去

为了实现那个蓝色的梦想

也为了让年轻的心

变得更加坦荡和宽广

在海边

哼一支心底的歌

有浪花轻轻伴唱

属于我们的

永远是欢乐不是忧伤

面对波涛滚滚的大海

该遗忘的遗忘

该畅想的畅想

海岸边伫立的不是太阳

——是我们

我们心里盛满的不是死水

——是波浪

精品赏析

我们在茫茫红尘中奔走，为自己的理想而苦苦奋斗，但在追求美好理想的同时，往往又会被名和利所束缚。在这个物欲横流的社会里，我们的精神显得贫乏，苍白。为了不让我们精神的后花园荒废，我们可以投入大自然的怀抱里，让山泉的丁东和小鸟的鸣啼洗涤我们的灵魂，可以让自己沉浸在一个没有人打扰的音乐世界里，可以把自己置于书的天地里。还可以去看看海，“面对波涛滚滚的大海，该遗忘的遗忘，该畅想的畅想”。

如果我们能够有“闲看庭前花开花落，静观远处潮起潮落”的人生态度，那么我们就可以让肉体在尘世中而灵魂精神超脱尘世。