飘逸的南国风教案

㈠ 即兴歌词怎么编

歌词创编要注意字与音的对应

歌曲中字与音的对应一般有三种情况，第回一种是一答音一字，第二种是多音一字，这两种都比较常见，音与字也容易对上。较为困难的是第三种，字比音多，常见一音两字，此时就需要在字词上做一些处理，如把两个字各唱成对应音的时值一半就可以了。

在歌词创编时如果遇到这一情况一定要加以调整，否则就显得生硬凌乱。笔者曾听过一节音乐课，内容是人教版《飘逸的南国风》，老师在介绍广西民歌时让学生根据刘三姐的《什么水面翻跟斗》来创编歌词。

老师唱道：“嘿，什么课你最喜欢嘿了了罗？什么老师最漂亮嘿了了罗？哪个唱歌最好听？哪个跳舞最好看勒？”有一组学生进行了这样创编“音乐课我最喜欢嘿了了罗，音乐老师最漂亮嘿了了罗，某某某唱歌最好听，某某某跳舞最可爱”

按照音与字的对应关系，某某某应该是对两个字，可偏偏这组同学公认为唱歌唱得好的那个同学的姓名是三个字，所以后两句对得很散乱。其实在这时如果老师稍加提示就能扭转这一尴尬。如把三个字组成前八后十六的节奏，或者组成前十六后八的节奏就可以很顺利唱下来。

歌词创编时不定性因素太多，老师应该帮助学生灵活的处理，力争做到歌词与旋律对应得天衣无缝。