Ⅰ 幼儿园新年趣闻趣事
幼儿园中班语言教案：新年的趣事 活动目标： 1、 引导幼儿围绕话题谈话，大胆发言。 2、 培养幼儿活泼开朗的性格。 活动过程： 1、 引出话题 小朋友，你们的春节是在哪里过的？开不开心？有哪些有趣的事讲给大家听，好吗？ 2、 鼓励幼儿到前面来讲，带相片的讲述相片的内容也行。 3、 请老师讲讲：新年的趣事 4、 交流过年拜年的祝福语：新年好！恭喜发财！祝身体健康！ 等等。 5、 小结：把开心的事讲给大家听，是让大家也开心！快乐！
Ⅱ 元旦趣事作文指导教案
元旦趣事
今天是元旦，弟弟来到了我家玩，我和弟弟吃过中午饭就去买火柴炮了。
到了卖火柴炮的店铺之后，我和弟弟各买了一盒叫“喜羊羊”的火柴炮。我和弟弟首先玩那盒火柴炮里的“老鼠溜”。
我拿起打火机，点燃它，这个“老鼠溜”在地上转了几圈，就像准备向天空飞去的鸟儿，从我的头上跃过，把我吓得“半死”。
接着我玩的是“单响炮”我把“单响炮”插在树枝上，举起树枝喊道：
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
这范，有点像董存瑞炸堡垒地样子。弟弟更有趣，他把“莹光棒”插在树枝上，点燃后开始转，越转越快，形成了一个大火圈。
玩完了“莹光棒”后，弟弟灵机一动，找到了一个装葡萄酒的瓶子，把“八单响炮”放到葡萄瓶里，把瓶盖盖紧，过了六秒以后，瓶盖被火柴炮炸地飞到了四楼那么高，弟弟高兴地说：“太好了，我成功了。”
我对弟弟说：“这样太没意思了，不如做一个小把子，在离我们十米的地方放一个葡萄酒瓶，让瓶盖来射这个标把，看谁积分多。
我和弟弟说干就干，把石头堆成三角形，堆十组，这样简单地标把就做好了。首先是我上场，我把火柴炮点燃之后放入酒瓶，把瓶盖盖好后瞄准石头堆后跑到安全的地方，过了六秒之后，火柴炮发生了爆炸，火柴炮发生爆炸之后气流把瓶盖推了出去正中石头堆，我高兴的“一蹦三尺高”。第一组石头堆被我成功地击破了。
因为的破了一组，第二个人就要在离二十米的地方击破标把。所以弟弟用“春雷”来击破第二组石头堆，弟弟把“春雷”点燃之后，立刻跑到安全的地方，可能是“春雷”的威力太大了，把瓶子炸破了，瓶子的碎片飞溅，伤到了一只小鸟，万幸的是我和弟弟没事。
从这件事中我知道一个道理；虽然火柴炮很好玩，但是也要注意安全。
Ⅲ 小班新年茶话会教案
一、活动目标
1、回忆和模仿春节人们互相拜年祝贺的话，进一步感受节日的喜悦。
2、在快乐大拜年的活动中体验到集体生活的快乐。
3、愿意与老师和同伴大胆交往，说说自己过新年的趣事，与同伴一起分享快乐。
二、活动准备
1、经验准备：幼儿与爸爸妈妈一起拜年
2、材料准备：零食若干，《新年好》的音乐，VCD动画影碟
三、活动难重点
1、重点：愿意大胆地说说讲讲。
2、难点：能与其他班级的朋友是一起活动。
四、活动过程
（一）入场（将幼儿领入小二班），幼儿之间、师生之间相互拜年。
（二）新年好
1、前些日子，我们刚过了一个中国人最热闹的节日，是什么节日呀？
2、过了春节就代表我们大家又都长大一岁了，所以今天我们都特别地开心，
因为过了年，我们好朋友又见面了，在这里，我们所有的老师祝小朋友：
新年快乐 学习进步 身体健康 快乐成长 （一人一句）
（三）互相拜年：
1、你们有什么祝福的话要对老师和小朋友们说的呢？
想一想，过春节的时候，爸爸妈妈带你们去做客，大家见面是怎样说的？你是怎么说祝福的话的？
2、同伴间互相拜年，或找老师拜年，手握手，说说祝福的话。（新年音乐）
（四）聊新年
1、你们是怎样过新年的？做了哪些有趣的事情？哪一件事情让你觉得最开心？（放烟火，放鞭炮，串门拜年，拿红包……）
2、引导幼儿与同伴一起边吃零食边聊聊自己过新年的趣事，一起分享节日的快乐。
（五）和小一班的朋友、老师一起相互拜年；给厨房、老师拜年。
五、活动结束
1、评价
2、总结
Ⅳ 幼儿教师如何设计过年趣事这堂课
大班节日教案《过年趣事》适用于大班的节日主题教学活动当中，让幼儿能连贯、清楚的讲述一件过年趣事，会使用幸福、滑稽等常见形容词，知道春节是我国最重要的传统节日，了解一些过年的风俗习惯及待人接物的礼仪，感受和家人过春节其乐融融的热闹气氛，快来看看幼儿园大班节日《过年趣事》教案吧。
幼儿园大班节日教案《过年趣事》
一、活动目标：
1、知道春节是我国最重要的传统节日，了解一些过年的风俗习惯及待人接物的礼仪，感受和家人过春节其乐融融的热闹气氛。
2、能连贯、清楚的讲述一件过年趣事，会使用幸福、滑稽等常见形容词。
3、能用语言、绘画等方式创造性的表达所见所闻。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、体验明显的季节特征。
二、活动准备：
1、教学资源《春节习俗》、《压岁钱的传说》；教学挂图《压岁钱的传说》；喜庆的背景音乐，如《恭喜恭喜》。
2、有条件的可悬挂对鱼，装饰鞭炮等，增加春节气氛。
3、绘画纸，彩笔人手一份。
三、活动过程：
1、请幼儿观察活动室内悬挂的倒过来的“福”字或红色对鱼、装饰鞭炮等装饰，引发幼儿关于春节的回忆。
2、说趣事、画趣事，初步了解春节的习俗，知道过年的传统做法。
（1）请幼儿找自己的好朋友，在活动室内找一处喜欢的地方，说说自己过年的趣事，并用绘画的方式把趣事画出来。
（2）请部分幼儿展示绘画作品，讲述过年趣事，教师注意幼儿说话的完整性，如果幼儿用到好的形容词，可以及时向全班小朋友推荐，大家一起学说。
（3）展示能够体现节日风俗的幼儿作品，如“福”字倒贴、年夜饭吃鱼、门上贴春联、放鞭炮等，请幼儿猜一猜，说一说这些习俗美好的寓意。播放教师教学资源《春节习俗》，了解中国传统习俗。
（4）播放背景音乐，如《恭喜恭喜》，请幼儿模仿相互串门去拜年，说吉祥喜庆的话，见面可以相互拱手致意。
3、讲述压岁钱的传说，让幼儿感受家人对孩子的关心。
（1）询问幼儿是否得到压岁钱，谁给的，