十以内的分解教案

㈠ 幼儿园大班的十以内数字的分解和组成怎么教，小孩才能懂呢

用糖果，卡片来代替数字吸引孩子，再挨个分成两份，在下定义既内可以分成几和几。容

具体方法：

1、学习之前，要教会孩子数数，教孩子从1到10，然后从11数到20，以此类推，一直数到100。

㈡ 10以内的分解与组成

2可以分解为1+1；3可以分解为：1+2；4可以分解为：1+3和回2+2；答5可以分解为：1+4和2+3；6可以分解为：1+5和2+4和3+3。

7可以分解为：1+6和2+5和3+4；8可以分解为：1+7和2+6和3+5和4+4；9可以分解为：1+8和2+7和3+6和4+5。

(2)十以内的分解教案扩展阅读：

程序中的数字分解：

给出一个整数（int范围内)，要求：输出该整数；例如原数为321，应输出321。按逆序输出该整数，例如原数为321，应输出123。如果原数为100，输出001显然不符合人们的习惯，所以应该输出1 。

输入

一个整数

输出

两行 第一行输出该整数，第二行 按逆序输出该整数。

样例输入
12345

样例输出
12345
54321

㈢ 十以内分解式怎样讲解教案

目标来：帮助宝宝学习整五源、整十地点数，练习数100个数。

准备：100个棋子或100个相同的图形卡片(可以自制)。

方法：

1.让宝宝口数100个棋子(或100个图形卡片)，并将棋子五个五个地凑在一起，请宝宝五个五个地数。

2.再请宝宝将棋子十个十个地凑在一起，请宝宝十个十个地数。

3.最后，请宝宝整五整十地数。

指导：如果宝宝没有理解，家长不能着急，要耐心讲解。

蒙氏箴言：儿童具有教学心智，儿童流露出来的精确性倾向是明显的、惊人的。

计数练习：计数练习旨在帮助宝宝初步形成数的概念。通过练习，宝宝可以认识10以内的自然数和零，理解数的实际意义与数之间的数差关系；学习10以内数的分解组合；学习手口一致点数实物并能说出总数；理解数的结果并能用数词来表示，等等。

㈣ 10以内数字的分解与组成

10的分成------- 9和1，真淘气。7、3、8、2也调皮。吹6升4 (6象哨子，4象小旗）小手小手真伶俐（让生摇动双手，象回把10分成5和5）。

数学（答mathematics、maths）是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。

数学透过抽象化和逻辑推理的使用，由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察而产生。数学已成为许多国家及地区的教育范畴中的一部分。

它应用于不同领域中，包括科学、工程、医学、经济学和金融学等。数学家也研究纯数学，就是数学本身的实质性内容，而不以任何实际应用为目标。

在中国古代，数学叫作算术，又称算学，最后才改为数学。中国古代的算术是六艺之一。