A. 小青蛙听故事这一课怎么讲老师师范
夜，静悄悄的。月亮婆婆来到小河边看小鱼们睡着了没有。
小鱼们看见月亮婆专婆，可高兴了。都围过来属，让月亮婆婆讲故事。月亮婆婆给小鱼们讲好听的故事，小鱼们安安静静的听。
突然，从草丛里蹦出一只小青蛙，大声的说：“呱，呱，呱，我也要听故事。”小鱼说：“要安安静静的听故事。”青蛙神气的说：“呱，呱，呱，我才不管你呢？”
小青蛙跳进河里，把小鱼们吓跑了，水里起了波纹，月亮婆婆也不见了。
小青蛙知道自己错了，大声的喊：“我错了，小鱼快回来！月亮婆婆快回来。”
一会儿，小鱼回来了；水面平静，月亮婆婆也回来了。小青蛙和小鱼们围着月亮，安安静静的听月亮婆婆讲故事。
B. 小青蛙听故事这一颗这么讲
夜，静来悄悄的。月亮婆婆来到小自河边看小鱼们睡着了没有。
小鱼们看见月亮婆婆，可高兴了。都围过来，让月亮婆婆讲故事。月亮婆婆给小鱼们讲好听的故事，小鱼们安安静静的听。
突然，从草丛里蹦出一只小青蛙，大声的说：“呱，呱，呱，我也要听故事。”小鱼说：“要安安静静的听故事。”青蛙神气的说：“呱，呱，呱，我才不管你呢？”
小青蛙跳进河里，把小鱼们吓跑了，水里起了波纹，月亮婆婆也不见了。
小青蛙知道自己错了，大声的喊：“我错了，小鱼快回来！月亮婆婆快回来。”
一会儿，小鱼回来了；水面平静，月亮婆婆也回来了。小青蛙和小鱼们围着月亮，安安静静的听月亮婆婆讲故事。
C. 大河马给小青蛙讲故事的作文100字
我家养的两只活蹦乱跳的青蛙，我给它俩取的名字分别叫“上不去”和“下不来”。
这两只青蛙是我到野外游玩时回的一大收获。这答两只青蛙长的一般大，有我手指头的一半长，浑身深绿色，背上还有黑色的杠杠，肚皮是白色的，上面有一些红点，嘴巴很大，眼睛很大很圆。由于它们长的太像了，我也分不出来，也弄不请哪个是“上不去”，哪个是“下不来”。
D. 幼儿故事配乐 小青蛙听故事 月亮
小青蛙听故事
夜，静悄悄的，月亮来到小河边，瞧瞧小鱼儿有没有睡回觉。小鱼儿看见月答亮，可高兴了。一群小鱼儿围着月亮听故事，月亮给小鱼儿讲故事。小鱼儿安安静静地听呀听呀。忽然，从草丛里蹦出来一只小青蛙。小鱼儿叫到：“呱呱呱，我也要听故事。”小鱼儿对小青蛙说：“别吵。听故事要安安静静的”
小青蛙不理睬小鱼，还在“呱呱呱”地又蹦又叫。月亮生气了，皱起了眉头，躲进了云朵里。小鱼儿也钻进水草里不见了。小青蛙知道自己错了，忙说：“对不起，我错了，我会安安静静地听故事的。小鱼儿、月亮快出来吧！”
小青蛙蹲在荷叶上，睁着大眼睛，一声不吭。月亮钻出云朵，露出了笑脸。小鱼儿也游回来了。月亮又接着给小鱼儿和小青蛙讲好听的故事了.
E. 小白兔给小鸭子和小青蛙讲故事
一天，天气晴朗来，阳光明媚，源蓝蓝的天上飘着朵朵白云，好像一朵朵棉花糖。 小兔子蹦蹦跳跳地来到公园里，碰到了正在河边休息的小鸭子。小兔子对小鸭子说：“我们来玩游戏吧？”小鸭子说：“好呀，我们玩什么游戏呢？”小兔子说：“我们来比赛跑步吧？”小兔子听了，脸有点红了，但又不好意思拒绝，就说：“好吧。” 三、二、一，开始！小兔子蹦蹦跳跳地，一马当先，很快就甩掉了小鸭子，小鸭子呢，在后面一扭一扭地，怎么也跑不快。不一会，小兔子就跑到了终点，可小鸭子连一半的路程也没跑完呢！小鸭子气喘吁吁地终于跑到了终点，小兔子对小鸭子说：“小鸭子，你跑得可真慢呀！”在一旁的小公鸡说：“小兔子，如果小鸭子和你在河里比赛游泳呢？你说谁快呢？肯定非小鸭子莫属吧？”小兔子听了，脸变成了一个红红的大苹果，惭愧地低下了头。 这个故事告诉我们，尺有所短，寸有所长，不能拿自己的长处和别人的短处相比。
F. 小白兔给小鸭子和小青蛙讲故事在什么时间什么地点讲的是什么故事
一天，来天气晴朗，阳光明自媚，蓝蓝的天上飘着朵朵白云，好像一朵朵棉花糖。 小兔子蹦蹦跳跳地来到公园里，碰到了正在河边休息的小鸭子。小兔子对小鸭子说：“我们来玩游戏吧？”小鸭子说：“好呀，我们玩什么游戏呢？”小兔子说：“我们来比赛跑步吧？”小兔子听了，脸有点红了，但又不好意思拒绝，就说：“好吧。” 三、二、一，开始！小兔子蹦蹦跳跳地，一马当先，很快就甩掉了小鸭子，小鸭子呢，在后面一扭一扭地，怎么也跑不快。不一会，小兔子就跑到了终点，可小鸭子连一半的路程也没跑完呢！小鸭子气喘吁吁地终于跑到了终点，小兔子对小鸭子说：“小鸭子，你跑得可真慢呀！”在一旁的小公鸡说：“小兔子，如果小鸭子和你在河里比赛游泳呢？你说谁快呢？肯定非小鸭子莫属吧？”小兔子听了，脸变成了一个红红的大苹果，惭愧地低下了头。 这个故事告诉我们，尺有所短，寸有所长，不能拿自己的长处和别人的短处相比。
G. 幼儿故事配乐 小青蛙听故事 月亮
小青蛙听故事 夜，静悄悄的，月亮来到小河边，瞧瞧小鱼儿有没有睡觉。小鱼儿看见月亮，可高兴了。一群小鱼儿围着月亮听故事，月亮给小鱼儿讲故事。小鱼儿安安静静地听呀听呀。忽然，从草丛里蹦出来一只小青蛙。小鱼儿叫到：“呱呱呱，我也要听故事。”小鱼儿对小青蛙说：“别吵。听故事要安安静静的” 小青蛙不...理睬小鱼，还在“呱呱呱”地又蹦又叫。月亮生气了，皱起了眉头，躲进了云朵里。小鱼儿也钻进水草里不见了。小青蛙知道自己错了，忙说：“对不起，我错了，我会安安静静地听故事的。小鱼儿、月亮快出来吧！” 小青蛙蹲在荷叶上，睁着大眼睛，一声不吭。月亮钻出云朵，露出了笑脸。小鱼儿也游回来了。月亮又接着给小鱼儿和小青蛙讲好听的故事了.
H. 小青蛙听故事三年级作文
夜，静悄悄的，月亮来到小河边，瞧瞧小鱼儿有没有睡觉。
小鱼儿看见月亮专，可高兴了。一群小属鱼儿围着月亮听故事，月亮给小鱼儿讲故事。小鱼儿安安静静地听呀听呀。
忽然，从草丛里蹦出来一只小青蛙。小青蛙叫到：“呱呱呱，我也要听故事。”小鱼儿对小青蛙说：“别吵。听故事要安安静静的”
小青蛙不理睬小鱼，还在“呱呱呱”地又蹦又叫。月亮生气了，皱起了眉头，躲进了云朵里。小鱼儿也钻进水草里不见了。小青蛙知道自己错了，忙说：“对不起，我错了，我会安安静静地听故事的。小鱼儿、月亮快出来吧！”
小青蛙蹲在荷叶上，睁着大眼睛，一声不吭。
月亮钻出云朵，露出了笑脸。小鱼儿也游回来了。月亮又接着给小鱼儿和小青蛙讲好听的故事了.
I. 幼儿小班语言蚊子和青蛙教案
活动目标： 1、欣赏故事《小青蛙听故事》懂得听故事的时候要安安静静的。 2、理解新词汇：静悄悄、安安静静、又蹦又跳、一声不吭。 3、在活动中愿意大胆地用完整的句子表达自己的想法，并愿意在集体面前发言。 准备活动： 1、多媒体教学课件，月亮、小鱼儿、小青蛙图片。 2、《幼儿画册》人手 一本。 活动过程： 一、以谜语引出课题。 师：小朋友们！我们来猜个谜语吧。 大眼睛，眨呀眨，身上穿件绿衣裳。白肚皮，鼓呀鼓，唱起歌来呱呱呱。 师：这是什么呀？ 幼儿：青蛙师：我是一只小青蛙，唱起歌来呱呱呱，有只小青蛙今天特别高兴，我们来听听这是为什么？ 二、教师完整讲述故事，幼儿初步了解故事内容。 1、教师讲述，幼儿倾听。 2、提问： 师：故事里有谁？（月亮、小鱼儿、小青蛙）（出示图片）师：月亮婆婆在讲故事给谁听呀？（小鱼儿、小青蛙）师：有哪个小朋友能告诉我月亮婆婆是什么时候讲故事呢？（夜，静悄悄的）师：那小鱼儿和小青蛙它们是怎么听故事的？我们再来听一听吧！ 三、分段讲述故事（PPT1-2）幼儿倾听 1、提问： 师： （1）小鱼儿是怎么听故事的？（安安静静）让我们也来学学小鱼儿吧！请个别幼儿表演 （2）小青蛙是怎么听故事的？（又蹦又叫）让我们也来学学小青蛙吧！请个别幼儿表演2、师：我们小朋友平时应该怎样听故事？向谁学习？ 四、分段讲述（PPT3-4） 1、师：呦！小青蛙又蹦又跳地听故事，谁生气了？接下来发生了什么事？那我们小朋友就安安静静地听听后面的故事吧！ 2、教师讲述，幼儿倾听。 3、提问： （1）后来，小青蛙是怎么听故事的？（一声不吭）为什么？ （2）小青蛙对月亮和小鱼儿说什么了？ （3）月亮婆婆和小鱼儿出来了吗？ 师：小青蛙知道自己错了，连忙道歉，也是好孩子，所以月亮婆婆继续讲故事给它们听。 师：你们喜欢这只小青蛙吗？为什么？ 四、鼓励幼儿给故事起名字 1、师：这个好听的故事还没有名字呢，（月亮婆婆讲故事、小鱼儿等等）我们小朋友们给这个故事起个好听的名字吧！和你旁边的小朋友说说吧！ 2、师：老师帮它取了一个很好听的名字你们想听听吗？（想）它的名字叫《小青蛙听故事》。 五、幼儿听录音机一起讲故事师：以后我们小朋友听故事的时候也要安安静静地听，这样才能知道故事里的事情，学到更多的本领。现在我们就回到座位上学学小青蛙听故事吧！ 附故事：小青蛙听故事夜，静悄悄的，月亮来到了小河边，瞧瞧小鱼儿有没有睡觉。 小鱼儿看见月亮，可高兴啦！一群小鱼儿围着月亮听故事，月亮给小鱼儿讲故事。小鱼儿安安静静地听呀、听呀。 忽然，从草丛里蹦出来一只小青蛙。小青蛙叫到："呱呱呱，我也要听故事。"小鱼儿对小青蛙说："别吵，听故事要安安静静的。"小青蛙不理睬小鱼，还在"呱呱呱"地又蹦又叫。 月亮生气了，皱起了眉头，躲进了云朵里。小鱼儿也钻进水草里不见了。 小青蛙知道自己错了，忙说："对不起，我错了，我会安安静静地听故事的。小鱼儿、月亮快出来吧！"小青蛙蹲在荷叶上，睁大眼睛，一声不吭。月亮钻出云朵，露出了笑脸。小鱼儿也游回来了。 月亮又接着给小鱼儿和小青蛙讲好听的故事了。