果实和种子教案

① 果实和种子有什么区别

果实和种子的区别有：

1、构成不同：

（1）果实：由果皮和果肉种子构成，果回皮又可分答为外果皮、中果皮和内果皮。

2、形成的器官不同：

（1）果实：被子植物的雌蕊经过传粉受精，由子房或花的其他部分（如花托、萼片等）参与发育而成的器官。

（2）种子：裸子植物和被子植物特有的繁殖体，它由胚珠经过传粉受精形成。

3、形成条件不同：

（1）果实：在自然条件下，有经传粉受精而结实的，也有不经传粉受精而结实的，这种果实没有种子或种子不育，故称无子果实（如无核蜜橘、香蕉）。

（2）种子：胚珠必须经过传粉受精才能形成种子。

② 果实和种子有什么区别

果实和种子的区别有：

1、构成不同：

（1）果实：由果皮和果肉种子构成，果皮又专可分为外果皮、中果属皮和内果皮。

2、形成的器官不同：

（1）果实：被子植物的雌蕊经过传粉受精，由子房或花的其他部分（如花托、萼片等）参与发育而成的器官。

（2）种子：裸子植物和被子植物特有的繁殖体，它由胚珠经过传粉受精形成。

3、形成条件不同：

（1）果实：在自然条件下，有经传粉受精而结实的，也有不经传粉受精而结实的，这种果实没有种子或种子不育，故称无子果实（如无核蜜橘、香蕉）。

（2）种子：胚珠必须经过传粉受精才能形成种子。

③ 果实和种子是怎样形成的

传粉后，来花粉受到柱头分泌源的黏液的刺激，就萌发形成花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长。花粉管内有精子。子房内的胚珠中有卵细胞。当花粉管到达胚珠时，花粉管里的精子就会与卵结合，形成受精卵。
受精后，子房逐渐发育成为果实，而花的其他结构先后枯萎或凋落。最终，子房的各部分也逐渐发育成果实中相应的结构。
（子房中的子房壁发育成果皮，胚珠中的珠皮、受精卵分别发育成种子中的种皮、胚，果皮和种子即为一个完整的果实）

④ 幼儿小班花与果实的教案

一、教学复目标
制1.知识目标：
1、能说出果实和种子是植物开花传粉受精以后形成的。
2、能说出雄蕊和雌蕊在形成果实和种子的过程中有十分重要的作用。雄蕊和雌蕊有特殊的构造，使胚珠可以受精长成果实和种子。
2．过程与方法目标：
1、按一定顺序对雄蕊和雌蕊这样更细小的结构进行专题观察。
3．情感目标
1、保持探究花的奥秘的欲望。乐于尝试应用学到的科学知识。
2、有亲近大自然、热爱大自然的意识，以及对周围事物的好奇心。
二、教学重、难点
教学重点：观察花的雄蕊和雌蕊。
教学难点；花与果实和种子的关系。
三、材料准备
演示：植物传粉、受精的课件或视频。
分组：放大镜、镊子、白纸、油菜果实、百合花和其他植物的花。

⑤ 果实是怎样形成的 教案 五年级科学

教学目标：
科学概念：
1、果实和种子是植物开花传粉受精以后形成的。
2、雄蕊和雌蕊在形成果实和种子的过程中有十分重要的作用。雄蕊和雌蕊有特殊的构造，使胚珠可以受精长成果实和种子。
过程与方法：
1、进一步发展比较事物相同点和不同点的能力。
2、按一定顺序对雄蕊和雌蕊这样更细小的结构进行专题观察。
情感、态度、价值观：
1、保持探究花的奥秘的欲望。乐于尝试应用学到的科学知识。
2、培养亲近大自然、热爱大自然的意识，发展对周围事物的好奇心。
3．观察能力的培养。
教学重点：
雄蕊和雌蕊的构造
教学难点：
果实和种子形成的简略过程。
教学用具：
演示：植物传粉、受精的课件或挂图。
分组：放大镜、镊子、小刀、白纸，苹果、花生、黄瓜、橘子、香蕉等果实。
教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)：
（一）导入新课
同学们都知道“开花结果”这个词，开花与结果之间有什么关系呢？这节课我们来了解果实是怎样形成的。（板书课题：果实是怎样形成的）
（二）探究活动
1、研究果实的共同特征
讨论实验方法。
（1）从外形上找。
（2）从内部找。
切开或剥开果实看一看，师生一起找出果实的共同特征。
（师提示：用小刀时注意安全！）
可以得出:果实都有果皮和种子。也就是说，凡是果实都有果皮和种子两部分构造。
师生共同总结：凡是有果皮和种子两部分构造的都是果实。
2、果实是怎样形成的
以苹果的果实形成过程为例进行研究
（1） 提出问题：花有了完整的结构就一定能结出果实吗？
生进行讨论。
得出结论：花有了完整的结构不一定能结出果实。
（2） 引导学生提出从花到果还要经历什么重要的过程的问题。
师：那么如何才能结出果实呢？
学生在提出有关花朵和蜜蜂的关系问题后，要引导学生进行猜想和假设，使每个学生都有一个自己猜想的答案。根据学生指出的现象引导学生进一步提出植物开花后结果与这些昆虫有什么关系的问题。
学生讨论交流。
汇报交流。
（3） 播放课件：植物传粉受精的过程。
师补充说明：通过视频资料我们可以知道，苹果的形成跟苹果花有密切的关系。苹果花的雄蕊分布在雌蕊的周围，数量很多。雄蕊由花丝和花药两部分构成，花药内有花粉：雌蕊分布在雄蕊中间，从外形看比雄蕊要粗一些。雌蕊由子房、花柱、柱头三部分构成，子房处比较鼓；子房内有胚珠，胚珠里有卵。不同种类的花，雄蕊和雌蕊的数量、长短、形态有所不同。另外，有些植物的花的雌蕊和雄蕊不生在一朵花中。有的花只有雌蕊，叫做雄花；有的花只有雌蕊，叫做雌花。例如丝瓜、南瓜、黄瓜、西瓜的花就是这样。
（4） 观察花的雄蕊和雌蕊。
师：我们用什么方法才能更好地观察雄蕊和雌蕊呢？（放大镜）。
教师在展示台上演示观察过程，学生归纳研究方法。
研究方法：（出示课件）（找学生起来朗读，同时板书）
a用放大镜观察雄蕊的各部分——花丝和花药。
b把花药上的花粉抖落在白纸上进行观察。
c再用放大镜观察雌蕊的各部分——子房、花柱和柱头。
d用手轻触柱头，观察柱头是否有粘性。再将白纸上的花粉抖落在柱头上，看看柱头是否很容易将花粉粘住。
（5） 引导学生归纳：什么是传粉？传粉都有哪些方式？花的哪些特点适合传粉？
生交流汇报。
阅读P35关于传粉的形式，并且自学植物受精图。请“小老师”讲解植物受精过程。请其他同学指正，并作出评价。
师补充说明：有些花靠蜜蜂、蝴蝶等昆虫在花间吸食花蜜时，把花粉传到柱头上。传粉后，花粉在雌蕊柱头上萌发，长出花粉管，花粉管里有精子。花粉管不断向下延伸，到达子房里的胚珠。花粉管前端破裂，放出精子。精子和胚珠里的卵结合，这叫做受精。卵子和精子结合以后，子房不断膨大，形成果实；子房里的胚珠形成苹果子的种子。其他植物的果实，大致也是这样形成的。

⑥ 果实和种子有什么不同

果实：被子植物的雌蕊经过传粉受精,由子房或花的其他部分（如花托、专花萼等）参与发育而成的器属官.果实一般包括果皮和种子两部分,其中,果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮.种子起传播与繁殖的作用.在自然条件下,也有不经传粉受精而结实的,这种果实没有种子或种子不育,故称无子果实如无核蜜橘、香蕉等.此外未经传粉受精的子房,由于某种刺激（如萘乙酸或赤霉素等处理）形成果实,如番茄、葡萄,也是无种子的果实.果实的种类繁多,果皮的结构也各不相同。
种子：裸子植物和被子植物特有的繁殖体,它由胚珠经过传粉受精形成.种子一般由种皮、胚和胚乳3部分组成,有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分
比如说 桃和桃核 豆荚和豆。

⑦ 植物果实和种子的传播方式

种子成熟时大部分会自动掉落植物的附近,其生长的空间就会受到一定回的影响,因此它们答就会
利用各种方式把自己的种子传播到较远的地方,而传播的方式大概可以分为以下几种:
1.利用风力来传播~
有些种子或果实会长毛,风一吹就会飘到较远的地方,例如蒲公英,黑板树,昭和草...等.有些种子有如翅膀状的薄膜,能随风力将种子飘送到其他地方如青枫,大头茶,桃花心木.
2.利用动物来传播~
若走在草丛中,会有许多植物的种子或果实黏在衣服或裤子上,或藉由黏附在其他动物的身上例如鬼针草,菁芳草,车前草,小槐花…等,或者是动物的食物如鸟类未被消化的种子排泄出来,甚至於被带至更远的地方如雀榕等.
3.利用弹力来传播~
若成熟的果实轻轻一碰,果实就会裂开,藉著果皮反卷的弹力将种子弹出,例如凤仙花,非洲凤仙,黄花酢浆草等.
4.利用水力来传播~
生长在水边的植物,通常会藉著水力来传播种子,例如水黄皮,棋盘脚,穗花棋盘脚,海檬果,睡莲...等.

⑧ 请问果实和种子的形成的过程是怎么样的

果实和种子的形成

1）被子植物生长到一定时期就会开花，花药成熟后会自然裂开内，散容放出花粉。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。

2）花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。

3）花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。胚珠里面有卵细胞，它跟来自花粉管的精子结合，形成受精卵。

4）受精（精子与卵细胞融合成受精卵的过程）完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落，惟有子房继续发育，最终成为果实。

⑨ 果实和种子的形成什么发育成果实

果实一般是由子房发育来的，如樱桃。还有的果实是由子房加花托、花萼发育而来，如苹果。

⑩ 果实和种子是怎么形成的（科学）

果实=开花、传粉、受精之后，花的各部分发生了不同的变化：胚珠发育成为种子，子房发育成为果实，花萼枯萎或宿存，花瓣、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱均凋谢枯萎。