什么是辅助教学

Ⅰ 教学辅助是什么职位具体做什么工作的想报考一个事业单位的教学辅助职位，不知道是干什么的

教学辅助员常伴于教师的左右，是教师的左膀右臂，他们需要负责教学前期的准备工作、参与教学的课堂设计、关心学生的校园生活，还要整理教学反馈意见、要对学生的学习效率负责等，种种工作都需要他耐心、细致的完成
工作内容：及时、正确的完成教师或所属教学辅助部门所布置的相关任务，协助教师完成相关的专业科研工作；
负责教学前期的准备工作，包括相关专业资料的前期准备，努力去了解自己的学生，掌握整个教学的基本过程等；
参与教学的课堂设计，助教要辅助教师设计、安排教学过程，积极参与教师的教学活动，给学生创造不同的教学过程；
对课堂纪律进行管理，并制定相应的课堂规章；
整理教学反馈意见，助教要及时收集学生的教学反馈意见，包括学生的接受度、课堂效率等课后情况；
要对学生的学习效率负责，助教要监督学生的课程学习、吸收情况，对于不喜欢学习的学生要及时进行沟通，提高大家的成绩；
对不同学生情况进行整理、分类，助教要定期分析学生近阶段的学习状况，并加以整理和分析，帮助学生找出问题所在；
关心学生的校园生活，教不仅要在学习上，也要在生活上对学生进行关心并及时帮助解决，成为学生的知心人；
及时与教师及上级教学部门沟通，找出工作中的失误，及时进行更正；
提高自身的专业素养，在专业上努力钻研，完成一定的教学成果。

一般要求教育学等相关专业大专以上学历。 要求具有扎实的专业知识，热爱教育事业，并具有开拓、创新的思维；有良好的沟通、协作能力，综合素质较高。

普通教学辅助员的薪酬一般不会很高，每月1000～2000不等。如果是高校专业科研的助教，在助教期内每人每年津贴标准为1万～3万元。

Ⅱ 1、什么是计算机辅助教育、计算机辅助教学

计算机辅助教育，简称抄CBE(Computer-Based Ecation)。 指以计算机为主要媒介所进行的教育活动。 也就是使用计算机来帮助教师教学，帮助学生学习，帮助教师管理教学活动和组织教学等等。

计算机辅助教学 (Computer Assisted Instruction) 是以计算机为主要教学媒介所进行的教学活动，即利用计算机帮助教师进行教学活动。例如，用计算机演示数学的各种函数图像，帮助学生弄清函数性质，让学生在计算机终端上做有关的操练，并由计算机提供适当的帮助和鼓励等等；或是由计算机提出一个任务，让学生使用各种工具和方法去解决，等等，都属于计算机辅助教学活动。

Ⅲ 什么是辅助教学设备

计算机辅助教学（CAI）作为帮助学生理解和记忆知识，并对已学知识进行推理和实践的智能工具，正在发挥日益广泛的作用。CAI可分为辅助型和原本型两种。前者附属于正规课程，只起辅助作用；后者能独立地代替正规课程，程序较长。简单CAI使用易学易懂的程序设计语言，只需要极少的硬件支持，功能有限；复杂CAI充分利用计算机语言、图形等先进手段，引入有助于编写CAI程序的复杂程序设计语言，故需要使用大型计算机，需要较长时间方能熟练掌握使用。CAI的优点是教员服务面宽，能更好地贯彻因材施教原则等。 日本在1972年就研制成计算机辅助学习系统。该系统能同时控制30个学习终端，提供计算机原理、数控机床、彩色电视机维修、计算机语言等课程，供学习者选用。用计算机系统帮助学生学习，从根本上改变了传统的学习方法。学生通过计算机终端同计算机中心相连，既可以得到有关教材，又可以索取自己所需要的任何信息。英国的开放大学的500多名学生分布在全国各地，学生可以通过全国的计算机网络与该校的3个计算中心相连，开放大学通过终端，为学生解答问题，讲授课程。借助于计算机的帮助，学生可以根据自己的情况控制进度，提高学习效率。学生通过观察荧光屏上出现的遗传现象或行星运动，可以重新“独立发现”孟德尔定律或开普勒定律。

Ⅳ 计算机辅助教学简称什么

你好，计算机辅助教学(Computer
Aided
Instruction
，简称CAI)是在计算机辅助下进行的各种教学活动回，以对话方式与学答生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术
中国物联网校企联盟技术部

Ⅳ 什么是教学辅助材料

如语文、数学课课练

Ⅵ 什么是计算机想辅助教学其主要模式有哪几种

的基本模式有以下几种：

1、教师讲解、演示模式：

应用多媒体计算机的功能，回根据教学需要，由答教师编制课堂演示教学软件或用现成软件，将教学的重点、难点用适宜的多媒体信息（如图形、图像、动画、视频等）通过多媒体演示系统表现出来，变抽象的内容为形象、直观的知识，而且可以控制自如，易于学生理解。

这种模式适合将优秀教师的教学经验，用形象、直观的动画，配以清晰的讲解，有效地让学生思考和理解概念性的知识。但其教学内容的进程由教师控制，学生无法直接参与交互，而且无法适应学习程度不同的学生。

2、学生操作、练习模式：

这种模式要求学生一人一机，依照自己的进度进行操作与练习，不断检验自己掌握知识的程度，促使学生较好地巩固所学的知识。

模式一：针对某一个或某一部分知识进行的操作与练习

Ⅶ 说说什么是多媒体辅助教学

就是在老师讲课的基础上，辅助着课程多媒体，这样可以让学生们更加直观清楚的了解到这个问题，老师讲起来也会更加的轻松，这就是多媒体辅助教学。

Ⅷ 计算机辅助教学的意义是什么

1、计算机辅助教学将使得学生的自主性学习成为可能；

2、个别化教学将普遍实现；

3、教师的角色将实现重要转变。

Ⅸ “多媒体辅助教学”的辅助是什么意思，必须以粉笔为主吗

以老师上课讲授为主阿

Ⅹ 辅助教学的介绍

计算机辅助教学（CAI）作为帮助学生理解和记忆知识，并对已学知识进行推理和版实践的智能工具，正在发挥权日益广泛的作用。CAI可分为辅助型和原本型两种。前者附属于正规课程，只起辅助作用；后者能独立地代替正规课程，程序较长。简单CAI使用易学易懂的程序设计语言，只需要极少的硬件支持，功能有限；复杂CAI充分利用计算机语言、图形等先进手段，引入有助于编写CAI程序的复杂程序设计语言，故需要使用大型计算机，需要较长时间方能熟练掌握使用。CAI的优点是教员服务面宽，能更好地贯彻因材施教原则等。