A. 国家学生体质健康标准的意义和要求教学设计
本标准将适用对象划分为以下组别：小学、初中、高中 按每个年级为一组，其中小学为6 组、初中为3 组、高中为3 组。 大学一、二年级为一组，三、四年级为一组。
B. 体质测试考核教案考核内容有握力（男、立定跳远、仰卧起坐（女、1000米（男 800米（女
这个教案很好写的，你可以再网络上参考一下，首先你得把测试的每一项用的器材写清楚，再就是测试项目的测试方法，测试目的，测试的注意事项。。等等
C. 小学三年级国家学生体质健康标准的意义和要求教案
案例不仅要说明教学的思路，描述教学的过程，还要交待教学的结果内--某种教学措施的即容时效果，包括学生的反应和教师的感受，解决了哪些问题，未解决哪些问题，有何遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线，有矛盾、冲突甚至“悬念”，能引起读者兴趣和深入思考。