流体力学教学

Ⅰ 找了很久都没有找到计算流体力学的教学课程视频，这么大的网络就真的没有了吗

看视频还不如自己来看书，不知道楼主源是什么水平的，但入门的书很多
帕坦卡那本中译本可以看看，有一本英文的很浅显的入门书，作者H. K. VERSTEEG and W. MALALASEKERA，很好，不知道有没有翻译

源代码这种东西很少，有源码的一般也就是解决比较通用的问题的
peric那本CFD书有配套的各种fortran源码，但应该没有专门解决你的问题的源码，你可以参考一下
日本有一本CFD的书，荒川忠一著，日文的，每一章后面都有对应的fortran源代码，不过估计国内不太容易买到

Ⅱ 上海交大和清华热能与动力工程流体力学教材是什么

主要抄课程
工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术等
主要实践性教学环节：包括军训、金工、电工、电子实习、认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。主要课程
工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术等
主要实践性教学环节：包括军训、金工、电工、电子实习、认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。主要课程
工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术等
主要实践性教学环节：包括军训、金工、电工、电子实习、认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。

Ⅲ 安全工程专业的就业前景怎么样

我是本科阶段，学习的是安全工程专业，对于就业，大家肯定还是蛮在意的，下面大家看一下这几个主要的就业去向吧。

当然还有，更高一级的就业渠道，这也需要我们有更专业的知识，以及更准确的风险把握度。那就是进入安全评价机构，帮助机构及政府，企事业单位进行风险预估和风险评估。可是这样的工作呢，我觉得还是考完研以后，才能有这样的能力和水平。但是我们也需要知道这样一个问题，那就是你将来从事的职业。并不完全就一定符合你所学的专业知识。学弟学妹们需要提前做好这样的准备呀～远方传来老学姐的叹息～

Ⅳ 求普通高等教育“十二五”规划教材 Fluid Mechanics流体力学(英语教学版)的课后习题 金晓宏版

hnbAKP

Ⅳ 机械制造与自动化主要学什么

工程图学、C语言及程序设计、理论力学、材料力学、流体力学，电工技术、微机内原理容及接口技术、机械原理、机械制造技术、机电传动与控制、传热学、工程控制技术、机械CAD技术、机械设计、机械制造装备设计、现代测试技术、液压传动与气压传动，电机学，电气设计。
主要是机械部分，外加少量电气。

Ⅵ 空气动力学教材

面向国际交流与竞争，坚持使用原版教材

随着我国加入WTO、知识经济的迅速发展、国际间科技和学术交流的日益频繁，提高高等教育质量已经显现出更加突出的重要位置。教育部[2001]4号文件，《关于加强高等学校本科教学工作、提高教学质量的若干意见》，具体指明了今后高校教学改革的方向。在教育部4号文件中，强调了本科教育要创造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学，或实行外语教材进行中文授课。为了在我校开展这一教学改革，现将飞机系在20多年中坚持使用原版教材的经验进行总结。

一、原版教材使用历史
从1980年开始，飞机系空气动力学专业教研室的讨论决定下，对空气动力学本科教学环节中采用了当时在美国通行的航空专业空气动力学教材，“Foundation of Aerodynamics – Bases of Aerodynamic Design. Arnold M. Kuethe & Chuen-Yen Chow”(第三版)。第一次主讲由当时年近70的岳吉毅教授担任，施宁光老师任辅导教师。“文革”后恢复高考招生第一届（77级）空气动力学专业学生使用了此教材。1993年，又将该教材的第四版列为专业课教材。1999年，通过对国外教材进行对比考察，选用了在90年代美国高校普遍采用的空气动力学教“Fundamentals of Aerodynamics”, （John D. Anderson），用于97和98两届空气动力学专业本科生专业课教学。至此，原文版教材已在空气动力学本科专业教学中连续使用21届。

1999年后对进入飞机系的本科生实施了大类教学计划（将原来的飞行器设计、空气动力学和飞行器结构强度设计三个本科专业合并后的大类专业），空气动力学教学不再分为气专业和非气动专业。因为必须选定同样的教材和教学时数，考虑到学生的接受程度和授课难度，曾打算放弃选用原版教材。经过空气动力学专业课教师多次分析讨论，特别是在老教师的坚持下，最终决定先在两届大类专业中采用原版教材，两年后根据教学效果再决定取舍。

飞机系99级飞行器设计专业共有6个小班，考虑将6个小班编成一个大班上课难以达到良好的教学效果，便以3个小班为单位编班授课。为了保证教学质量，任课教师以竞争上岗方式确定。2000—2001年度第二学期开始进行“流体力学基础”（低速空气动力学部分64学时），2001—2002年度第一学期进行“空气动力学”和“高等空气动力学”（高速空气动力学部分48学时）。到2001年12月完成了第一次针对飞行器设计大类专业空气动力学原版教材教学任务。

二、原版教材使用中出现的问题和经验总结
从77级到98级的空气动力学本科空气动力学教学中，由于学生明确今后的专业方向，愿意在空气动力学课程中使用原版教材，课程开始的头两周会觉得阅读原版教材有难度，以后的学习中便不再有畏难的反映。由于空气动力学专业的本科生在本科学习中涉及原版教材的学时达150至180，毕业后专业英语的阅读理解水平明显好于其它专业毕业生，得到了用人单位的一致好评。

在实行大类教学计划后，飞行器设计专业的学生面临毕业后报考研究生方向及从事工作性质的选择，难以对专业方向面面俱到，对各专业课学习会有一定的倾向性。使用原版教材会在一定程度上增加学习的负担，影响对专业内容的学习。这也是考虑放弃使用原版教材的原因之一。在决定对99和00级本科生试用原版教材后，教师在授课过程中仍采用以往对空气动力学专业本科生授课方式，课堂上主要强调物理概念、突出重点、要求学生作详细的课堂笔记，课下经常与学生进行交流，了解学生在哪些地方出现困难，学习方法是否得当。在经过整整一年的原版教材教学后，主要发现以下一些问题和演变过程：

（1） 在“流体力学基础”课程进行到两周左右，占80％的学生反映对原版教材使用不习惯，课后复习中遇到的单词量太大，看书过程中几乎都是在查阅英汉词典。看完了课文中的一段英文意思又忘了物理含义，一段话往往要反复几次才能明白，一个晚上下来看不了一页课文。对课程的理解只能靠听课和笔记。

（2） 到第八周时（课程进行过半），班上已有40％的学习已逐渐习惯了原版教材，总结出将笔记内容和教材内容进行对照进行复习。但大部分同学对内容的理解仍集中在书上涉及到公式推导的段落，而对概念的叙述没有进行仔细推敲。

（3） 在随后和学习中，随着单词量的减少，对原版教材基本习惯的学生比例逐步增多，到“流体力学基础”课程考试前已有70％左右的学生能够较熟练地使用原版教材。由于提前告知学生考试采用开卷形式，概念题占有较大比例，学生便把很大的精力投入到对课文的阅读理解上。经考试合格的学生占85％。

（4） 在接下来的“空气动力学”课程学习中，已经很少听到对使用原版教材的不适应反映，至少有85％的学生可以较流畅地阅读课文。整段只出现个别单词，往往可以借助听课笔记估出，大部分学生已由逐字理解过渡到了逐句理解，阅读速度大大提高。经考试合格的学生占94％。

经过112学时的原版教材教学环节，对出现的问题、问题的演变和最终结果，我们对这一教学过程总结出如下经验，并提出了相应的措施：

（1） 由于对本科小班空气动力学教学采用原版教材历经了20年，目前从事该课程教学的教师已将这一教学方式看做是很自然的方式，教学过程完成的也很规范，没有遇到明显的问题，多年来没有进行认真的总结。在实施大类教学计划后遇到的教材选用和教学环节出现问题方面，所反映出在一定程度上的胸中无数也是可以理解的。

（2） 学生对原版教材的适应有一个过程，以往对外语的学习是作为一个目的去学习，而要将外语真正地作为一个工具去使用对大多数学生来说是第一次，出现问题仍然是学习过程的问题。如果将使用原版教材作为学习过程中的一部分，小班专业教学与大类专业教学不会有本质区别。就目前学生的水平来看，只要在教学过程中严格要求，绝大部分学生是可以适应原版教材的。

（3） 在原版教材使用的最初阶段，学生遇到的最在问题是单词量太多，读课文过程中大部分时间用于查阅词典。而常用词典中对专业词汇的解释又不确切，使学生无法准确翻译。因为翻译费时较多，概念的理解与外文的理解往往顾此失彼。针对这一问题，我们编写了原版教材中前六章的专业词汇表，在2000级飞机系本科生起到了很好的辅助作用，减少查阅词典的时间，方便了学生准确理解专业词汇的含义。在今后的讲课中，教师注意适当地对重点段落进行翻译和解释。

（4） 在考试方式上，由于采用开卷形式，减轻了学生死背公式和概念的负担，在复习过程中，学生把主要精力都放在阅读理解物理概念和计算推理方面。这一考试方式使学生对课程内容的掌握更加全面，增强了阅读理解能力。对于平时不怎么看书的同学，在考试时无法找到物理概念在原版教材中的位置。

总结一年来对大类专业空气动力学原版教材的使用情况，全体授课教师都增强了对使用原版教材的信心，绝大多数学生对此也习以为常，教学过程取得了令人满意的结果。一至认为，在今后的该课程教学中，应在原版教材使用前注意教学进度的把握，介绍阅读理解技巧，增强学生用好原版教材的信心。只要严格遵守教学规律，充分认识教学过程中所表现出来的问题及演化过程，不要对学生在开始阶段表现出的不适应，甚至是抵触，而感到不安。注意与学生课后的交流，及时对讲课方式进行必要的调整，总结经验不断提高。

三、对一些问题的看法和建议
1. 采用原版教材的自编教材冲突的问题。由于长期使用原版教材，本专业多年以来没有进行主干专业课教材的编写。编写教材对教师教学水平的提高是非常重要的，今后应对这一问题进行探讨。

2. 使用原版教材无疑会对教师和学生带来较多的额外工作量，今后能否对使用原版教材的课程按适当比例增加计划学时。

3. 目前对使用原版教材中文授课，飞机系气动专业课教师不存在授课难度。若要进行英语授课，虽然难度较大，但有一定基础，希望学校能尽快拿出鼓励性政策，以便我们尽快地向英文授课过渡。

四、任课教师情况介绍
一年来对大类专业空气动力学原版教材使用所取得的成果是与空气动力学学科长期注重本科教学、培养了一支实力雄厚的教师队伍分不开的。全部任课教师都在各自上本科和研究生期间使用了空气动力学原版教材，并使用过原版教材对本科生或研究生授课。大多数任课教师有过一年至两年在国外工作经历，承担过采用英语为外国培训人员授课任务（埃及）。以下是任课教师使用原版教材授课情况：

杨 永：教授，博士，（空气动力学校聘课程岗）

空气动力学基础I（本科气动专业） 6次 共524学时

空气动力学基础II（本科气动专业） 4次 共246学时

高等空气动力学（本科气动专业） 1次 共28学时

低速空气动力学（研究生） 4次 共240学时

高速空气动力学（研究生） 5次 共200学时

部件空气动力学（研究生） 1次 共60学时

低速空气动力学（工程硕士） 1次 共40学时

低速空气动力学（埃及学员） 1次 共40学时

流体力学基础（本科大类专业） 1次 共64学时

叶正寅：教 授，博士

空气动力学基础I（本科气动专业） 1次 共80学时

流体力学基础（本科大类专业） 1次 共64学时

宋文萍：教授，博士

高速空气动力学（研究生） 3次 共120学时

部件空气动力学（研究生） 8次 共420学时

旋翼空气动力学（研究生） 2次 共80学时

高速空气动力学（埃及学员） 1次 共30学时

空气动力学（本科大类专业） 1次 共48学时

李 栋：副教授，博士

空气动力学基础I（本科气动专业） 2次 共160学时

空气动力学基础II（本科气动专业） 3次 共174学时

高速空气动力学（埃及学员） 1次 共30学时

空气动力学（本科大类专业） 1次 共48学时

Ⅶ 我想知道华中科技大学的制冷与冷藏技术的本科课程有哪些

能源与动力工程学院2005—2006学年第一学期课表
周 次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
教学进程 军 训 上 课 考试
课程名称学时及学分 毛泽东思想概论 24 /1.5课内+12 /0.5课外 思想道德修养24/1.5课内+27/1.5课外 大学英语 56/3.5微积分（一） 88/5.5 体育 32/2 军事理论 16/1 工程制图40/2.5 大学计算机基础 16+16上机/2

课 班 程 级星 节 期 次 热 能 与 动 力 工 程
0501(30) 0502(30) 0503(30) 0504(30) 0505(30) 0506(30) 0507(30) 0508(30) 0509(30) 0510(30) 0511(30) 0512(30) 0513(30) 0514(30)
一 1－2 大学英语 4，6—18
3－4 微积分(一) 6—18 西十二 S204（考试—20周） 王汉蓉副教授 微积分(一) 4，6—18 西十二 N212（考试—20周） 谢鹏副教授 微积分(一) 4，6—18 西十二 S201（考试—20周） 俞小清副教授
5－6 大学计算机基础 5-19单 西十二S204计算机基础上机8-18 双 计算中心（考试—20周） 李站春讲师 大学计算机基础 5-19单 西十二 N212计算机基础上机8-18 双 计算中心（考试—20周） 张小兵讲师 思想道德修养4，6—16 西十二N 210梁红副教授
7－8 大学计算机基础 19 西十二 S204计算机基础上机8-18 双 计算中心 大学计算机基础 19 西十二 N212计算机基础上机8-18 双 计算中心
9－10
二 1－2 思想道德修养 4，6—16 西十二 S204 王卉讲师 思想道德修养 4，6—16 西十二 S209谭亚莉讲师 大学计算机基础5-19单西十二N202计算机基础上机8—18 双计算中心（考试—20周） 齐敏讲师
3－4 大学计算机基础 19 西十二 N202计算机基础上机8—18 双计算中心
5－6 毛泽东思想概论 4，6—16 西十二 S204（考试—18周六下午） 张德鹏副教授 毛泽东思想概论 4，6—16 西十二 N202（考试—18周六下午） 相秀丽讲师 毛泽东思想概论4，6-16西十二N203（考试—18周六下午）郑治副教授
7－8 军事理论 4，6—12 西十二 N209 军事理论 4，6—12西十二 N210
9－10
三 1－2 军事理论 4，6—12 西十二 S204
3－4
5－6 微积分(一) 4，6—18 西十二 S204 微积分(一) 4，6—18 西十二 N212 微积分(一) 4，6—18 西十二 S201
7－8 大学英语 4，6—18
9－12 工程制图上机:9-12班: 15
四 1－2
3－4 体育（西操场） 4—19
5－8
9－12 工程制图上机:1-2班,5-6班9,12,15 3-4班:11,13,15 7-8班:10,13,16 9-12班: 11,13 13-14班: 9,14,17
五 1－2 微积分(一) 4，6—18 西十二 S204 微积分(一) 4，6—18 西十二 N212 微积分(一) 4，6—18 西十二 S201
3－4
5－67－8 工程制图（三） （考试—19周日下午）
1-2班:4,6-8,10-11,13-14,16-17西十二 S305 黄正东教授 9-10班:4,6-10,12,14,16-17西十二 N305 何建英副教授 3-4班:4,6-10,12,14,16-17 西十二 S306 李喜秋讲师 11-12班:4,6-10,12,14,16-17西十二 N306 罗年猛讲师5-6班:4,6-8,10-11,13-14,16-17西十二 S307 魏迎军副教授 13-14班:4,6-8,10-13,15-16 西十二 N307 刘世平讲师7-8班:4,6-9,11-12,14-15,17 西十二 S308 常明教授
9－10

(9—1)
能源与动力工程学院2005—2006学年第一学期课表
周 次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
教学进程 上 课 考 上 课 考
课程学时及学分 英 语 56/3.5 大学物理 56/3.5 物理实验 24/1.5 马克思政治经济学 32+6(课外)/2 体 育 16/1复变函数与积分变换 40/2.5 概率论与数理统计 40/2.5 理论力学 60/4 电路理论 40/2.5因特网与应用(二选一) 28+12（上机）/2.5 网络技术基础(二选一) 30+10（上机）/2.5 电工实习 2/2周

课 专业星 程 班 节 期 次 热 能 与 动 力 工 程
040125人 040230人 040329人 040430人 040529人 040630人 040729人 040829人 040930人 041030人 041130人 041230人 041329人 041427人 041528人
一 1—2 复变函数1—8 （考试—10周六晚） 概率论9—12 14—19（考试—20周）
周 磊讲师； 吴娟讲师 西十二楼N302 刘金山副教授； 胡吉卉讲师 西十二楼N303 段志文副教授； 胡晓山副教授 西十二楼N304
3—4 电路理论1—6张鄂亮副教授西十二S1027-10实验（3-4、5班[16-29号]） 理论力学1-12，14-16郑慧明讲师 西五206 理力1-12，14-19杨洪武讲师西五209 理力1-12，14-19刘军华副教授西五405 电路理论1—6林红副教授西十二S202
5—6 体育3-12，14-19 西操场
7—8 电路实验9—12 （0410—0411班）
9—10 电路实验5
11—12 电路实验5
二 1—2 英语4—12，14—18 （考试—20周）L1：(1—4班：西五楼305袁国旗); (5—8班：西五楼314 熊敦礼）; （9—12班：西五楼310 汤小川）; （13—15班：西五楼313张欣）L2：(1—5班：西五楼413诸 光); (6-10班： 西五楼 506张再红); （11—15班：西五楼 510 徐 敏）
3—4 因特网与应用 11—12，14—18 (1—15班选修86人西十二楼N306 丁国忠讲师)
网络技术与应用10—12，14—18 ( 1—4，10班：选修113人， 西十二楼N203 王 海副教授)； (5-9班：选修119人，西十二楼N211龙 妍讲师)： (11—15班：选修117人， 西十二楼S103李 嘉讲师)
5—6 理力7-12，14-19朱鸿茂教授西十二楼S205 理力7-12，14-19杨汉文讲师西十二楼S206 电路理论1—10张鄂亮副教授西十二楼S207 电路理论1—8 骆建副教授西十二楼N211； 9-12实验（8-9班） 理力6-12，14-19匡健副教授西十二楼S208 理力6-12，14-19张朝新副教授西五楼209
7—8 大学物理2—12，14—16 （考试—17周六晚）
西五楼119 李瑞霞副教授 西五楼319 杨克升讲师 西五楼320 刘书龙讲师
9—10
三 1—2 电路理论1-4，6 西十二N3035实验（14-15班）
电工实习1-9 1-8班 西二楼电工基地 电工实习10-12，14-19 9-15班 西二楼电工基地
3—4 电路理论1-4，6 西十二N3035实验（14-15班）
电工实习1-9 1-8班 西二楼电工基地 电工实习10-12，14-19 9-15班 西二楼电工基地
5—8 物理实验11—12，14—-17 （1-8班） 科技楼物理实验室 （考试—20周） 物理实验3—8 （9-15班） 科技楼物理实验室 （考试—11周六晚）
9—10
四 1—2 理力1-12，14-19西十二楼S208 理力1-12，14-19西十二楼S206 电路理论1—6西十二楼S2077-10实验（6-7班） 理力7-12，14-19 西五楼410 理力7-12，14-19西五楼413 理力1-12，14-19西五楼414 理力1-12，14-19西五楼509
3—4 复变函数1-8； 概率论9-12 14-19
西十二楼N302 西十二楼N303 西十二楼N304
5—6 政治经济学原理1-12，14-17 （考试—18周六晚）
西十二楼N311 西十二楼N310 西十二楼S302
7—8 电路理论1—10西十二楼N202 理力7-12、14-19西十二楼S205 电路理论1—10骆 建 西十二楼N203
五 1—2 大学物理2—12，14—16
西五楼219 西五楼319 西五楼320
3—4 因特网与应用11—12， 14—18 (1—15班：选修86人，西五楼405 )
网络技术与应用11—12， 14—18 ( 1—4，10班：选修113人， 西十二楼N211 王 海副教授)； (5-9班：选修119人，西十二楼N210 龙 妍讲师)：(11—15班：选修117人，西十二楼N110 李 嘉讲师)
5—6 复变函数1—3西十二楼N210 复变函数1—3西十二楼N202 复变函数1—3西十二楼N303
7—8 英语4—12，14—18L1：（1—4班；科技楼510 袁国旗）; (5—8班：科技楼502熊敦礼); (9—12班：科技楼506 汤小川); (13—15班：科技楼606张欣)L2：（1—5班：科技楼614 诸 光）; (6—10班：科技楼610张再红); (11—15班：科技楼602徐敏)
9—10 电路理论7-10实验（1-2、5班[1-15号]）
注：网络技术与应用、因特网与应用上机由任课教师安排。
(9－2)
能源与动力工程学院2005—2006学年第一学期课表
周 次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
教学进程 上 课 考试 零 件 设 计 上 课 考试
课程学时及学分 机械设计28+4实验/2 工程控制基础40/2.5工程测试技术40/2.5 流体力学(一)32+4实验/2传热学(一)30+2实验/2流体力学(二)30+2实验/2传热学(二)24+2/1.5 微机原理40+8实验/2.5 数字电路24/1.5 CAD技术28+4(上机)/2 工程热力学(一)24/1.5 零件设计3周/3

课 班 程 级星 节 期 次 热 能 与 动 力 工 程
0301(29) 0302(27) 0303(26) 0304(27) 0305(24) 0306(27) 0307(25)
一 1—2 机械设计 1—7 西五214 李成刚教授CAD技术9—12，17—19 西五214 蒋炎坤副教授 工程测试技术1—10 西五213 吴钢副教授
工程热力学 11，12，17—19 西五213 黄晓明讲师 工程热力学 11，12，17—19 西五410 杜一庆副教授
3－4 传热学(一) 1—8 西五213 许国良教授传热学(二) 9—11，17—19 传热学(一) 1-8 (二) 9-11，17-19 西五301明廷臻讲师 范爱武讲师 流体力学(一)1-8 西五302 (二)9-12,17-19 赵汉中教授
5－6 数字电路 1—6 西十二 N302 周永萱副教授 机械设计1-7西五302 凌玲讲师
微机原理7-12，17-19 西十二N208孙开放副教授 微机原理10—12，17—19西十二S102 徐安静副教授
7－8 1班：机设现场教学及实验：1，3，4 微机原理7—9西十二N302
9－12 CAD技术上机17，18
二 1－2 工程控制基础 1—10 西五106 黄勇理副教授 工程热力学 11，12，17—19西五106黄晓明讲师 流体力学(一) 1—8 西五301 (二) 9—12，17—19李万平副教授 传热学(一)1-8(二)9-11,17-19 西五302 刘伟教授 杨昆讲师
3－4 流体力学(一) 1—8西十二S207 李万平副教授流体力学(二) 9—12，17—19 机械设计1-7西五301 万立副教授
CAD技术9—12，17—19西十二N302 蒋炎坤副教授
5－6 2班：机设现场教学及实验：1，3，4 6-7班：数字电路 1—6 西十二N302（与8-9班合）周永萱副教授
7－8 3班：机设现场教学及实验：1，3，4
9－10 全英语教学（30人）：传热学(一) 1—8 (二) 9—11,17—19 西五301 邬田华教授
三 1－2 数字电路 1—6 西十二N302 周永萱副教授 7班：机设实验：1，3，4
微机原理7—12，17—19西五306
3－4 传热学(一) 1—8 西五413传热学(二) 9—11，17—19 工程控制基础1—10 西五414 高伟教授
工程热力学 11,12,17-19西五301
5－6 工程测试技术 1—10 西五213 郑正泉副教授 丁国忠讲师 工程热力学 11，12，17—19 西五301 机械设计 1-6 西五403
7－8 流体力学(二) 19 西十二N310 4班：机设现场教学及实验：1，3
9－10 微机原理7—12，17—19西十二S305
四 1－2 工程控制基础 1—10 西五405工程热力学 11，12，17—19 西五405 传热学(一) 1—8 西五301 (二) 9—11，17—19 传热学(一)1-8 西五302(二)9-11,17-19
3－4 机械设计 1—6 西五405CAD技术9—12，17—19 西五405 流体力学(一) 1-8 西五301 (二) 9-12，17-19 流体力学(一)1-8 西五302 (二)9-12,17-19
5－6 工程测试技术1—10 西五405
7－8 5班：机设现场教学及实验：1，3
9－10 全英语教学（30人）：传热学(一) 1—8 (二) 9—11,17—19西五301
五 1－2 流体力学(一) 1—8 西五213流体力学(二) 9—12，17—19 机械设计 1—7 西五301
CAD技术9—12，17—18 西五214
3－4 工程测试技术 1—10 微机原理11，12 西五213工程热力学 17，18 流体力学(二)19 西五213 工程控制基础1—10西五214 微机原理11，12西五214 6-7班：流体力学(二) 19西五214
5－6 工程热力学 17，18西五302流体力学(二) 19西五302 数字电路 1-6西五119（与8-9合） 工程热力学 17，18西五302
7－8
9－10
注：零件设计安排在14—16周，14周周一至周三上课教室另行通知，其他时间上机，指导教师：李成刚 王学林 吴昌林 胡于进
吴丕兰 冯丹凤 吴义忠。流体力学、传热学、微机原理实验课由教研室安排

(9—3)

能源与动力工程学院2005—2006学年第一学期课表
周 次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
教学进程 上 课 考试 零 件 设 计 上 课 考试
课程学时及学分 机械设计28+4实验/2 工程控制基础40/2.5工程测试技术40/2.5 流体力学(一)32+4实验/2传热学(一)30+2实验/2流体力学(二)30+2实验/2传热学(二)24+2/1.5 微机原理40+8实验/2.5 数字电路24/1.5 CAD技术28+4(上机)/2 工程热力学24/1.5 零件设计3周/3

课 班 程 级星 节 期 次 热 能 与 动 力 工 程
0308(27) 0309(26) 0310(28) 0311(24) 0312(29) 0313 (28)
一 1—2 传热学(一) 1—8 (二) 9—11,17—19 黄素逸教授西五405 王晓墨副教授 传热学(一) 1-8 (二)9-11,17-19西五406 邬田华教授
3－4 数字电路 1—6 西五414 周永萱副教授
微机原理7—12，17—19 西五414 徐安静副教授 微机原理7—12，17—19 西十二N308 黄劲讲师
5－6 工程控制基础1—10 西五213 陈良才副教授工程热力学 11，12，17—19西五213 黄文迪教授 11班：机设现场教学及实验：2，4工程热力学 11，12，17—19西十二N308 彭仕文教授
7－8 1 12班：机设现场教学及实验：2，4
9－10
二 1－2 工程测试技术1—10 西五210 张秀芳讲师 机械设计 1—7 西五214 王彦伟讲师 吴义忠讲师CAD技术9—12，17—19西五214 戴勇峰讲师
3－4 流体力学(一)1-8(二)9-12,17-19 西五206 李光正教授 流体力学(一)1-8(二)9-12,17-19西五209 李国栋副教授
5－6 8-9班：数字电路 1-6 西十二N302周永萱副教授（与6-7班合） 13班：机设现场教学及实验：2，4
7－8 8班：机设现场教学及实验：1，3，4
9－10 全英语教学（30人）：传热学(一) 1—8 (二) 9—11,17—19西五301 邬田华教授
三 1－2 工程控制基础1—10 西五210工程热力学 11，12，17—19 西五210 工程控制基础1—10 西五213 李嘉讲师工程热力学 11，12，17—19西五213
3－4 机械设计 1—7 西五210 胡于进教授CAD技术9—12，17—19 西五210 戴勇峰讲师 工程测试技术1—10西五213 张师帅副教授流体力学(二) 19西五214
5－6 9班：机设现场教学及实验：1，3，4微机原理10—12，17—19 西十二N305 微机原理7—12，17—19 西十二N306
7－8 微机原理7—9西十二N305 10班：机设现场教学及实验：1，3，4
9－12 CAD技术上机17，18
四 1－2 工程测试技术1—10 西五406流体力学(二) 19 西五406 机械设计1—7 西五409 CAD技术9—12，17—19 西五409
3－4 传热学(一) 1-8 (二)9-11,17-19西五406 流体力学(一)1-8(二)9-12,17-19西五409
5－6 数字电路 1—6 西五406
7－8
9－10 全英语教学（30人）：传热学(一) 1—8 (二) 9—11,17—19 西五301
五 1－2 流体力学(一)1-8(二)9-12,17-19 西五509 传热学(一) 1-8(二)9-11,17-19 西五510
3－4 机械设计 1—6 西五509 CAD技术9—12，17—19 西五509 工程测试基础1—10 微机原理11，12 西五510
5－6 8-9班：数字电路 1—6 西五119 （与6-7班合） 工程控制技术1—10 工程热力学 17，18西五510
微机原理11，12西五510 工程热力学 17，18西五214
7－8
9－10
注：零件设计安排在14—16周，14周周一至周三上课教室另行通知，其他时间上机，指导教师：张卫国 戴同 姜柳林 饶芳 凌玲
武士兴。流体力学、传热学、微机原理实验课由教研室安排，

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能源与动力工程学院2005—2006学年第一学期课表
周 次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
教学进程 上 课 设 计 ： 设 计
课程学时及学分 A组：制冷原理与装置40/2.5 低温原理与设备40/2.5 制冷压缩机40/2.5 流体机械现代设计40/2.5B组：汽轮机原理40/2.5 电站锅炉 40/2.5 热力发电厂 32/2 水电站及生产过程 24/1.5 水力机械现代设计方法 40/2.5C组：发动机原理56/3.5 发动机现代设计方法48/3 发动机先进制造技术24/1.5 动力机械电子控制技术32/2课程设计(4周/4学分);7—10周半天 11—12周全天 工程设计（7周7学分）：14—20周全天

课 专业星 程 班 节 期 次 热能与动力工程0201—0213班
A组 (97人) B组(92人)1-6班 B组(87人)7-13班 C组(83人)
一 1—2 流体机械现代设计1—10西五楼409 王嘉冰讲师 王军副教授 水机现代设计方法 1—10孙建平副教授 西五楼410 水机现代设计方法 1—10 张双全讲师 西五楼413 发动机现代设计方法1—10 刘会猛副教授 西五楼414
3—4 制冷原理与装置 1—10西五楼409何国庚副教授 电站锅炉 1—10 西五楼410 张秀芳讲师 电站锅炉 1—10西五楼413 张小平讲师 发动机原理 1—8，10 西五楼406黄荣华教授
5—6 课程设计 7—10 课程设计 7—10 课程设计 7—10
7—8 课程设计 7—10 课程设计 7—10 课程设计 7—10
9—10
二 1—2 低温原理与设备 1—10西五楼205舒水明教授 汽轮机原理 1—10西五楼109王坤讲师 黄树红教授 汽轮机原理1—10 李爱军讲师 西十二楼S206 动力机械电子控制3—10 张宗杰教授 西十二楼S205
3—4 制冷压缩机 1—10西五楼205张晓青副教授 热力发电厂1—10西五楼109张燕萍讲师 热力发电厂1—10 李建兰讲师 西十二楼S206 发动机先进制造技术4—10郎 静副教授 西十二楼S205
5—6 课程设计 7—10 课程设计 7—10 课程设计 7—10
7—8 课程设计 7—10 课程设计 7—10 课程设计 7—10
9—10
三 1—2 制冷原理与装置 1—10 西五楼109 电站锅炉 1—10西五楼205 水电站及生产过程1—6吴钢副教授 西五楼206 发动机原理 1—10 西五楼209
3—4 流体机械现代设计1—10西五楼109 水电站及生产过程1—6 吴钢副教授 西五楼206 电站锅炉 1—10西五楼205 发动机现代设计方法 1—10西五楼209
5—6 课程设计 7—10 课程设计 7—10 课程设计 7—10
7—8 课程设计 7—10 课程设计 7—10 课程设计 7—10
9—10
四 1—2 制冷压缩机 1—10 西五楼206 水机现代设计方法 1—10西五楼109 水机现代设计方法 1—10 张双全 西五楼205 发动机先进制造技术4—6、8-9西五楼209
3—4 热力发电厂1—10西五楼109 热力发电厂1—10西五楼205 动力机械电子控制3—10西五楼209
5—6 课程设计 7—10 课程设计 7—10 课程设计 7—10
7—8 课程设计 7—10 课程设计 7—10 课程设计 7—10
五 1—2 汽轮机原理1—10 西五楼109 水电站及生产过程1—6西五楼205 发动机现代设计方法2—5西五楼214
3—4 低温原理与设备1—10 西五楼209 水电站及生产过程1—6 西五楼205 汽轮机原理 1—10西五楼109 发动机原理 1—7，9-10 西五楼206
5—6 课程设计 7—10 课程设计 7—10 课程设计 7—10
7—8 课程设计 7—10 课程设计 7—10 课程设计 7—10
注：1、第11、12周全天课程设计教室另行通知。
2、13周为考试周，其他时间不安排考试。

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