八年级地理教学设计

Ⅰ 八年级地理上册气候教学设计初稿

教学目标
1、知道我国的气候特点之一-----气候复杂多样，并学习分析其复杂之处主要体现版在气温和降水的分权布差异性。
2、通过阅读、分析我国1月份和7月份气温分布图，了解我国气温的时空分布规律及成因，并培养学生读图的能力。
3、了解我国温度带划分的依据并掌握我国温度带的名称及分布，了解各温度带的主要作物及作物熟制。
4、通过了解各温度带的作物及作物熟制，认识到气候对农业生产的影响，并培养学生因地制宜的意识。