A. 推荐几款视频直播软件不卡的
就知道 obs⊙﹏⊙b汗
B. 做视频直播用什么软件
在服务包内做视频直播需要下载OBS视频软件，软件下载好后，将服务包的串流码添加进去后就可以进行视频直播了。具体下载安装步骤可网络查找。温馨提示：免费服务包开通视频直播权限需要联系管理员开通权限。
C. 比较简单好用的直播教学软件是哪个
比较简单好用的直播教学软件，我亲测过的有保利威直播。详细说明一下它的优点。内
1.简单易用
很多老师容也是刚接触网课，所以保利威会安排专门的售后人员，1对1引导老师上手使用直播。如果老师需要把直播对接到学校的系统，也能在1天内完成，学习门槛很低。
针对连麦、互动、PPT等常用教学工具的方法，保利威也提供了详细的视频教程，来帮助老师更快上手。
2.多场景课堂，实时互动还原线下教学场景
还有白板、课堂签到、实时答题、课后问卷等内容，来活跃课堂上的气氛，保障学习效果。
3.教学形式更灵活
??可以使用一师多课堂直播，满足名师少而学员多的场景，充分利用名师资源。
??支持录播转直播，满足部分讲师缺席、课堂正常进行的需求
4.全平台支持
??讲师可用iPad、APP、小程序随时随地发起直播
D. 什么视频直播软件可以直播美术或音乐课程，最好是免费直播的。
现有的直播工具主要分为三类：第一类是会议工具起家，主要有钉钉直播，腾讯会议，ZOOM，小鱼易连，好视通，声网等。
这些工具能满足基本的直播功能，流畅度也不错，但缺点是不是专门针对教育行业开发的产品，所以对于不需要专业辅助工具的课程， 1v1授课问题倒不大，比如英语口语，K12部分学科等。但是对于教育机构，由于它们对班级建立和上课工具支持不足，上课效果折损很大。
第二类是娱乐或社交直播平台类，比如抖音，快手，花椒直播，斗鱼，QQ直播，微博直播，微信直播，虎牙，映客直播等。这类直播工具大家可能都有所接触，做直播是很好的，但是对于上课来讲产品设置上对教育行业的需求还是有很大差距。最关键的是用户对这类工具有了先入为主的品牌定位，觉得就不是教育场景的东西，接受度会比较低。
第三类是教育相关类平台或工具。这里又可以分成三小类。其一，教育平台，如腾讯课堂，网易云课堂，淘宝同学，网络传课，千聊，荔枝微课等等。腾讯课堂，网易云课堂这些平台虽然背靠大树，但是因为不了解教育行业，做了这么多年一直没有做得很好，产品主要以录播为主，而且流量主要集中在几个特定的教育领域里面，比如：SEO，平面设计等等。当然也可以做直播，但直播工具也没有什么特色。而千聊，荔枝平台主要是音频平台，上课可能还是要差一点，但是可以作为机构的服务工具使用，比如：早教机构可以在平台上放一些绘本故事作为引流和客户的增值服务。如果开设付费课程，一般平台会有抽成。
其二，教育领域SAAS平台比如百家云，云朵课堂，小鹅通，短书，微学伴，格子匠等。这些都相当于技术提供方，可以帮我们快速搭建在线教育平台，一般会结合我们微信公众号以及小程序进行，有的平台主要是录播，有的录播直播都有。功能都比较强大，除了直播录播外，还有各种裂变营销工具，以及学校管理后台等。功能上倒是能基本满足需求，教育机构需要考虑的，是这些技术平台搭建需要一定费用，平台搭建过程比较繁琐，老师们需要培训才能适应新平台，而且等平台搭建好之后需要专人运营。
其三、在线教室解决方案，比如ClassIn, CCtalk，学点云，微师课堂，布卡互动，欢拓，保利威，263教育，多贝，YY，CC视频，伯索云课堂，E课堂，好未来云直播，微吼，拓课等。
在线教育从2013年发展至今，在线教室解决方案的技术其实已经比较成熟，比如ClassIn提供的在线教室是可以最大限度的还原线下课堂场景的，不管是直播技术还是针对课堂互动的小工具都做得比较好。但就是这些平台总体上费用都不低，如果校区规模比较大，打算长期投入在线教育的机构可以考虑搭建在线教室。
当然，这些在线教室里面也有免费的，比如沪江的CCtalk和跟谁学的微师，至少目前是不收费的，但是问题就是他们平台上有很多机构，也很可能会有你的竞争对手，你虽然可以免费使用平台的技术，但是当你的学员在平台上学习的时候，难免会看到其他机构的课程，也许会有学员流失风险。
分析完之后发现了一个问题，以上所有直播工具都没有专为素质教育而设计。全国10万家左右的素质教育机构在疫情期间成为超级重灾区，部分尝试用K12的直播工具来交付自己的学员，发现效果折损明显。为此，骨头音乐教育专为音乐教育培训机构上线了一个直播系统骨头音乐在线直播教学系统四大特色：1、多路摄像头高清直播，全方位立体可视2、智能教学课件与曲库自由调用，交互高效便捷3、学员练习数据瞬时回传，精准反馈及时激励4、教务排课与消课，财务营收核算轻松简单
一、多路摄像头高清直播，全方位立体可视
在线音乐教学和其他直播最大的不一样是需要多路摄像头，因为教学过程既有关于乐理知识、曲谱等教学课件的内容展示，还会有演示动作的示范。骨头音乐教育直播系统设置了多屏展示，可以看到班级里学员的学习表现、及时互动，也可以展示智能课件系统，还可以显示实际演练区域。教学过程中可以根据教学要求进行主副屏切换，也可以拖动屏幕调整最佳视角。这可能是行业里唯一的符合音乐教育场景的直播平台。
二、智能教学课件与曲库自由调用，交互高效又便捷
骨头音乐教育将直播系统和智能课件系统打通，上课过程中可以自由调用。教学课件在师生端均可本地化配置，让线上教学交互和线下几乎无差别。
音乐练习少不了曲库支撑，“骨头音乐馆”曲库涵盖了几乎所有主流演奏与考级曲目。“骨头音乐馆”也与直播教学系统打通，将于近期推出。 三、学员练习数据瞬时回传，精准及时反馈与激励
在直播教学过程中，对每一次练习的数据都做了记录与排名，并瞬间传回教师直播界面。举个例子，7个学员在上课中进行节奏型练习，练习结束后瞬时可以看到每一个学员的分数显示。
教师可以根据每一个学员的结果数据，结合视频中展示的练习过程，给予准确反馈与激励。学员的练习数据在课后也会传输给学员家长，让教学过程透明，学员进步可追踪。
机构负责人可以在骨头音乐教务系统开设不同班型的课程，自定义课程时长、自定义消课标准。上完课程后，会清晰呈现学员的出席数据，财务营收一目了然。 除此以外，骨头音乐教育直播系统还提供两大贴心功能：美颜和背景音乐上传。美颜让老师出镜更加自信；背景音乐上传，可避免背景噪声的干扰，也可以渲染课前课后的氛围。
欢迎大家联系试用，期待给您不一样的在线音乐教学体验。
E. 比较好的直播课堂互动软件有哪些
如果仅仅针对能够实现视频直播课程的教学，像ZOOM这些主打视频会议的软件版即可；
如果希望进一步权提高上课的学习和师生互动体验，推荐伯索云学堂这种专门针对在线教育的上课软件，里面会配齐上课互动所需的功能，体验会比较好。
F. 做一个网络教育平台用什么软件好需要视频和直播
这需要巨大的资金投入。
现成的软件或者平台，不大可能完全适合你的需要。
建议先借用人家的平台先运作起来，规模足够大后再考虑自己写软件和搭建系统。
现成的直播平台可以用。
腾讯的教育平台可以用。
G. 用什么软件可以进行视频直播教学，并且可以设置密码，让部分人可以进
可以用佳美迅来做到，只需要设置个会议室的密码就可以了。
H. 直播类视频App软件怎么开发
一、直播的技术架构：
直播视频采集SDK（PC/IOS/Anddroid）——直播CDN
（直播流分发加速）——直播视频播放器SDK（PC/IOS/Android）
二、音视频处理的一般流程：
数据采集→数据编码→数据传输(流媒体服务器) →解码数据→播放显示
1、数据采集：
摄像机及拾音器收集视频及音频数据，此时得到的为原始数据
涉及技术或协议：
摄像机：CCD、CMOS
拾音器：声电转换装置（咪头）、音频放大电路
2、数据编码：
使用相关硬件或软件对音视频原始数据进行编码处理（数字化）及加工（如音视频混合、打包封装等），得到可用的音视频数据
涉及技术或协议：
编码方式：CBR、VBR
编码格式
视频：H.265、H.264、MPEG-4等，封装容器有TS、MKV、AVI、MP4等
音频：G.711μ、AAC、Opus等，封装有MP3、OGG、AAC等
3、数据传输：
将编码完成后的音视频数据进行传输，早期的音视频通过同轴电缆之类的线缆进行传输，IP网络发展后，使用IP网络优传输
涉及技术或协议：
传输协议：RTP与RTCP、RTSP、RTMP、HTTP、HLS（HTTP Live Streaming）等
控制信令：SIP和SDP、SNMP等
4、解码数据：
使用相关硬件或软件对接收到的编码后的音视频数据进行解码，得到可以直接显示的图像/声音
涉及技术或协议：
一般对应的编码器都会带有相应的解码器，也有一些第三方解码插件等
5、播放显示：
在显示器（电视、监视屏等）或扬声器（耳机、喇叭等）里，显示相应的图像画面或声音
涉及技术或协议：
显示器、扬声器、3D眼镜等
三、常见的视频直播相关协议：
1、RTMP(Real Time Messaging Protocol，实时消息传送协议)
RTMP是Adobe Systems公司为Flash播放器和服务器之间音频、视频和数据传输开发的开放协议。它有三种变种：
1）、工作在TCP之上的明文协议，使用端口1935；
2）、RTMPT封装在HTTP请求之中，可穿越防火墙；
3）、RTMPS类似RTMPT，但使用的是HTTPS连接；
RTMP协议是被Flash用于对象、视频、音频的传输。这个协议建立在TCP协议或者轮询HTTP协议之上。RTMP协议就像一个用来装数据包的容器，这些数据既可以是AMF格式的数据，也可以是FLV中的视音频数据。一个单一的连接可以通过不同的通道传输多路网络流，这些通道中的包都是按照固定大小的包传输的。
2、RTSP(Real Time Streaming Protocol，实时流传输协议)
RTSP定义了一对多应用程序如何有效地通过IP网络传送多媒体数据。RTSP提供了一个可扩展框架，数据源可以包括实时数据与已有的存储的数据。该协议目的在于控制多个数据发送连接，为选择发送通道如UDP、组播UDP与TCP提供途径，并为选择基于RTP上发送机制提供方法。
RTSP语法和运作跟HTTP/1.1类似，但并不特别强调时间同步，所以比较能容忍网络延迟。代理服务器的缓存功能也同样适用于RTSP，并且因为RTSP具有重新导向功能，可根据实际负载情况来切换提供服务的服务器，以避免过大的负载集中于同一服务器而造成延迟。
3、RTP(Real-time Transport Protocol，实时传输协议)
RTP是针对多媒体数据流的一种传输层协议，详细说明了在互联网上传递音频和视频的标准数据包格式。RTP协议常用于流媒体系统（配合RTCP协议），视频会议和一键通系统（配合H.323或SIP），使它成为IP电话产业的技术基础。
RTP是建立在UDP协议上的，常与RTCP一起使用，其本身并没有提供按时发送机制或其它服务质量（QoS）保证，它依赖于低层服务去实现这一过程。
RTP 并不保证传送或防止无序传送，也不确定底层网络的可靠性，只管发送，不管传输是否丢包，也不管接收方是否有收到包。RTP 实行有序传送，RTP中的序列号允许接收方重组发送方的包序列，同时序列号也能用于决定适当的包位置，如在视频解码中，就不需要顺序解码。
4、RTCP(Real-time Transport Control Protocol，实时传输控制协议）
RTCP是RTP的配套协议，为RTP媒体流提供信道外的控制。RTCP和RTP一起协作将多媒体数据打包和发送，定期在多媒体流会话参与者之间传输控制数据。
RTCP的主要功能是为RTP所提供的服务质量（QoS）提供反馈，收集相关媒体连接的统计信息，例如传输字节数，传输分组数，丢失分组数，单向和双向网络延迟等等。网络应用程序可以利用RTCP所提供的信息来提高服务质量，比如限制流量或改用压缩比小的编解码器。
I. 网上视频讲课用什么软件比较好
网上视频讲课复现在有制个比较流行的OBS直播，全称为Open Broadcaster Software，是一个免费的开源视频录制和视频实时交流软件，是目前最好用的直播软件。讲师可通过利用OBS直播进行网上视频讲课，将这些内容推流至直播以供学员实时观看
视频讲课时，讲师可直接将自己的屏幕内容分享给学员，并且支持多个屏幕画面同时显示，并且，教师可在课前制作好相关的PPT、文稿等课件，在讲课时选择可适当的课件来进行分享，例如在讲基础课程的时候，可选择较为简单易懂的文稿来进行分析；而进行深度讲解的时候可选择相关的PPT，甚至可直接实时分享一段视频、音频来进行讲解。
目前短书平台的OBS远程录屏直播技术，可直接进行PC端录屏，移动端实时直播等流媒体服务，对于网上视频讲课，在线教育培训这方面业务开展比较成熟。