⑴ 幼儿园中班10以内加减法教案怎么写
1+9=10
1+8=9
1+7=8
1+6=7
1+5=6
1+4=5
1+3=4
1+2=3
1+1=2
⑵ 10以内加法减法教案
1．教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事，即要有选择性，典型回性，不要事无巨细都罗列进答去，要围绕中心问题进行选择。并不是说所有的事件都可以成为案例，要善于捕捉教学过程中的“亮点”。
2．应根据以往的经历撰写案例，尽量保持案例中资料的真实性，使读者有身临其境的感觉。可以到案例的主体即学生那是去询问、调查他们的真实感受。
3．教学案例与其它的教学作品有区别性。
与教学论文相比，教学案例在文体和表达方式上以记录为目的，以记叙为主，兼有议论和说明；在思维方式上，是一个从具体到抽象的过程，通过对生动的教学“故事”的描述，通过对具体的学生、老师心理感受的描述，反思、总结教学的利弊得失。
⑶ 幼儿大班10以内带括号的加减法教案
掰指头……先伸出n个手指，减多少就收回来多少，剩下的就是结果……（版没有负数的吧）
有括号和没权括号对减法有影响么
10-1=9和10-9=1
10-2=8和10-8=2
……
把这些对应起来，好让学生们容易记住肠常斑端职得办全暴户
都学生们穷举法，也是可以的吧
10-2=？
1+2=3
2+2=4
……
8+2=10
那么？=8