『壹』 视听教学在教学中有哪些优势和不足
资源与“网上英语课堂”相互联系起来，通过主干及桌面的光纤网发布到各站点，其传输速
度能够满足外语视听多媒体同步全屏传输要求。登录网站后，教师可以方便地调用丰富的教学资源，学生可以在网上做模拟试题。在“网上英语课堂”中，除了学生必须学习的内容外，还开设了阅读欣赏、新闻英语等栏目，学生可以读到文字优美意义深刻的文章、时事新闻等。
满足学生自学的需要。许多高校图书馆设立了多媒体视听室或电子阅览室，方便学生在图书馆
阅读和学习训练。比如常州轻工职业技术学院图书馆馆设有多媒体视听室，里面配备了DVD
影碟机、磁带复读机与复录机、光盘刻录机等设备，收藏各种外语磁带及配套书刊、外文原版影片、课程设计类教学光盘。读者可以在室内利用视听设备和资料自学英语，训练外语听力能力，在提高四、六级大学英语考试听力强化训练有良好的效果。学生结合自己的专业，利用学术性光盘进行课程的模拟设计，提高自己的动手技能。
视听信息资源对大学生的人文素质教育也起到一定的作用。视听信息资源中有一部分是娱乐性
的资料，比如名曲类的音带、著名的国内外影片、电子版名著等。大学生通过听、读、看，如临其境，受到文化艺术氛围的熏陶，这比他们读印刷本的名著有更好的教育效果。在这动态的环境中阅读，不仅仅是文学素养的提高，更多的是学生道德的教育、思想境界的升华。
但与此同时，多媒体教学也会导致一些负面影响：学生、老师过分依赖多媒体这一新型教学方式而彻底丢弃传统教学方式，学生因好奇而转移注意力，教师运用多媒体查询各种资源而缺乏创新。总之，结合视听资源教学是发展的大趋势，教师要合理利用好这些资源，只有掌握驾驭适度，才能发挥最大效能。
『贰』 去西岸英语试听了，感觉不错，不知道他们机构的教学和试听课是否一致
我之前在他们那边上过一段时间，感觉还不错，一般应该不会有什么问题，不然不就是砸自己的牌子吗？他们的试听课应该是从常规课程里边抽出来的一节，所以你觉得试听效果不错，上常规课也会感觉可以的
『叁』 我上次去新东方试听了一下课，发现那里上课的老师都好年轻哦，不知道教学质量怎么样
新东方的老师虽然很年轻，但是学历都相当的高啊，没点本事能出国、能研究生毕业你以为很简单的事啊？
『肆』 今天去达内试听了课程，他们都是老师线下面对面授课，网上怎么好多说是视频教学
你好 北京是面授，其他地区分中心是同步远程直播
望采纳，谢谢
『伍』 什么是视听教学方法
是利用人的视觉和听觉的感性认识，加深理解，它主要是使用幻灯影片，收音机，电视机，录像机等视觉，听觉手段说明解释教材
『陆』 我想试听网校的课程，该如何操作，网络教程与全日制教学有什么区别
在部分高校，网络教育的本科证书和统招的证书是一样。成人教育一般会注明（成内人）字样。
哪个本子硬容，实难作答，仁者见仁，智者见智。
从现实来看，成人教育是属于自考类的，比较难通过，但不被重视。
网络教育比较容易通过，是新兴教育模式。
个人建议读网络教育，形式灵活。我自己目前就正在读本。
学费是差不多的。
『柒』 视听教学的时代背景及时间点
视听教学是利用人的视觉和听觉的感性认识，加深理解。它主要是使用幻灯、影片、收音专机、电视属机、录像机、模型等视觉和听觉手段说明解释教材。
19世纪末20世纪初第二次产业革命时期，由于工业技术现代化对高技能人才的需求急剧增加，人们越来越重视实用课程和更新、更有效的教学方法；社会著名思想家对于各种思想的传播和推动也是重要的因素之一；也同时因为产业革命推动了科学技术发展形成新的媒体技术手段。
『捌』 钢琴能速成吗 钢琴试听课怎么上 初级钢琴教学
用钢琴弹些儿歌，或者简单的流行歌曲旋律，几周到几个月就可以。但是要真正地学版钢琴，是一权个系统性工程，需要尽早（一般来说，3~10岁开始）找好的老师长期、规律地上课，自己也要每天练习。由高水平的老师引导，学习3~5年后可以初步入门（形成自己的乐感、审美），8~10年可以达到接近专业的水平（技术基础较扎实、初步具备能自己阐述作品的能力），要成为真正的专业，则需要更高水平的老师（大学教授）引导，终身练习和学习。
如果是家长，试听课考察老师的水平，主要是三个方面：老师水平（尤其是示范水平，最好找机会录像，请懂行的朋友判断）、教学技巧（是不是懂得引导、启发，而不是灌输）和教学态度（是否能始终保持专注、积极、和善的态度）。
『玖』 跆拳道试听课教学教什么
将一些实战的技巧，说一下跆拳道的来历和好处。如果想精彩一点，就是找几个学员排练一下提个板子、跟着音乐表演几段品势。