『壹』 幼儿园小班安全教案大雪天怎么办
活动目标： 1、增加幼儿在雪天的自我保护能力。 2、了解一些安全小知识。 活动准备： 活动过程： 一、谈话引入。“这些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我们小朋友都要注意哪些事情，保护自己不受到伤害呢？”引导幼儿结合自己的生活经验说一些雪天的安全措施。 二、教师小结 1．首先在雪天，要认真走好每一步，最...好选择雪较厚的地方行走，注意地面状况，尤其避免踩在较薄较平的雪片或冰面上，严禁打滑。 2、其次是上放学回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在马路上行走或滑冰。 3、雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿着保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。 4、户外游戏时，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同学脸上、头上砸。以免伤到眼睛和头部。 5、上下台阶时也要注意，要掌握好身体的重心，保持身体平衡，避免摔伤。 6、在玩雪过程中也会有很多隐患，如摔伤，划伤，砸伤。 小朋友们，安全来自时刻警惕，事故源于瞬间麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，请大家小心翼翼，保护自己！ 三、结束部分 那我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样注意安全？ 效果反思：寒冷的冬天来了，突如其来的大雪，给我们带来惊喜和欢乐的同时，同时也留下了安全隐患。为了让孩子们度过安全快乐的雪天，提高幼儿的自我保护意识，进行一次雪天安全教育是非常必要的。通过活动孩子们了解了有关雪天安全知识，增强了幼儿在雪天的自我保护能力。
『贰』 幼儿游戏:大雪飘飘
活动背景
开学第二天，竟然迎来了立春以来第一场大雪，扬扬洒洒的雪花一下子就把幼儿园装扮成银色的世界，好美！孩子们特别兴奋，带孩子们在走廊上欣赏雪景时，总想用手去接，索性带孩子们投入到雪的世界里，去感受雪的冰凉与晶莹，孩子们可开心了！春雪是存不住的，可是孩子们依然意犹未尽，于是生成了“雪花飘”活动。
活动目标
1、在看看、说说、玩玩、做做中了解雪的基本特征，体验玩雪的乐趣。
2、教育幼儿不怕冷，坚持锻炼身体，培养幼儿坚强的意志。
3、通过系列活动，激发幼儿学习兴趣和对大自然的探索精神。
活动一：雪天安全教育
活动目标
1、增加幼儿在雪天的自我保护能力。
2、了解一些安全小知识。
活动准备
下雪天相关视频。
活动过程
一、谈话导入
师：“师今天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我们小朋友都要注意哪些事情，保护自己不受到伤害呢？”（引导幼儿结合自己的生活经验说一些雪天的安全措施）
二、播放下雪天相关视频
教师小结
1．首先在雪天，要认真走好每一步，最好选择雪较厚的地方行走，注意地面状况，尤其避免踩在较薄较平的雪片或冰面上，严禁打滑。
2、其次是上放学回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道，不要在马路上行走或滑冰。
3、雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿着保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。
4、户外游戏时，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往别人脸上、头上砸。以免伤到眼睛和头部。
5、上下台阶时也要注意，要掌握好身体的重心，保持身体平衡，避免摔伤。
6、在玩雪过程中也会有很多隐患，如摔伤，划伤，砸伤。
小朋友们，安全来自时刻警惕，事故源于瞬间麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，请大家小心翼翼，保护自己！
三、结束部分
师：我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样注意安全？（幼儿自由讨论）
活动效果
孩子们通过自己的体验能说出一些下雪天该注意的问题，比如注意保暖、会摔跤等，有初步保护自己的意识。活动中，结合视频形象生动地让幼儿进一步了解到雪天常会遇到的一些危险，懂得如何去预防，增加了雪天自我保护的能力。
『叁』 好词30个
五光十色
欢声雷动
欣喜若狂
载歌载舞
灯火辉煌
春暖花开
春色满园
春光明媚
春意盎然
春回大地
兴致勃勃
精卫填海
愚公移山
百折不回
勇往直前
骨肉之情
痛痒相关
人山人海
情深似海
恩重如山
循序渐进
由浅入深
日积月累
温故知新
漫山遍野
绿叶成阴
天长地久
树大根深
自由自在
人无远虑
聪明伶俐
足智多谋
冰雪聪明
秀外慧中
神机妙算
敏而好学
目达耳通、大智若愚、
聪明才智、颖悟绝伦、七窍玲珑 、蕙质兰心、
贤良淑德、秀外慧中、天资聪慧、伶俐乖巧、
冰雪聪明 、剔透玲珑 、一笑倾城、再笑倾国、
沉鱼落雁、闭月羞花 、巧笑倩兮、:平易近人 、
和蔼可亲、宽宏大度 、冰清玉洁、持之以恒、
锲而不舍 、废寝忘食、 大义凛然 、临危不俱、
光明磊落 、不屈不挠、 鞠躬尽瘁、 死而后已、
大公无私 含苞待放 色香双绝 国色天香 艳丽动人
百花凋谢 绚丽多彩 妩媚动人 花团锦簇
花香鸟语 异香扑鼻 随风摇曳 淡雅清新
争奇斗艳 花色迷人 白花盛开 蓓蕾初开
双目似箭 双目传神 两眼如灯 两眼发呆 两眼放光 睛若秋波 眼若流星 眸清似水 凤眼流盼碧眼盈波 眼睛贼亮
眼花缭乱 侧目而视 顾盼生神 睡眼惺忪 贼眉鼠眼 浓眉打眼 柳眉杏眼 龙眉凤眼 慈眉笑眼 横眉冷眼 金刚怒目 慈眉秀目 秀目黛眉 眉蔬目朗 明眸秀眉
盈盈秋水 清澈明亮 乌黑有神 深沉睿智 深不可测 深邃犀利 目光深邃 潮汛海涛
白浪如山 白浪滔滔 白浪滔天 百川归海 奔腾不息 碧波荡漾聪明伶俐、足智多谋、冰雪聪明、秀外慧中、
神机妙算、敏而好学、目达耳通、大智若愚、
聪明才智、颖悟绝伦、七窍玲珑 、蕙质兰心、
贤良淑德、秀外慧中、天资聪慧、伶俐乖巧、
冰雪聪明 、剔透玲珑 、一笑倾城、再笑倾国、
沉鱼落雁、闭月羞花 、巧笑倩兮、:平易近人 、
和蔼可亲、宽宏大度 、冰清玉洁、持之以恒、
锲而不舍 、废寝忘食、 大义凛然 、临危不俱、
光明磊落 、不屈不挠、 鞠躬尽瘁、 死而后已、
大公无私
『肆』 幼儿教案<大雪飞扬>教学反思
新知识是在旧知识的基础上发展、变化、引申而来的，因此教师在备课时要根据所教专知识的属内容，找出与新知识有关的旧知识，看一看哪些知识学生已经把握了，哪些知识还没有完全把握，确定需要跟学生补哪些知识漏洞，课始安排什么温习内容，新授选择什么学习方法和教学方法等，这就是我们常说的备学生的知识水平，只有这样，我们在备课、上课时才能有的放矢。