① 小学北师大版三年级数学上册 第二单元教案结余多少钱
教科书以“抄节余多少钱”这一袭情境为依托,相继呈现了两个问题,虽然都是加减混合运算,但第一问题的数量关系相对简单些,先加后减或先减后加都有道理；而第二个问题则相对复杂,比较抽象,也难理解,因此突出了学生对数量关系的理解.
1、结合“节余多少钱”的生活情境,经历分析问题和解决问题
的过程,探索并掌握加减混合运算顺序和计算方法,并能正确进行计
算.
2、会运用加减混合运算解决简单的实际问题,提高解决问题的
能力.
3、进一步理解画直观图表示数量关系的优越性,体会解决同一
问题可以有多种策略,提高思维的灵活性.
一激情引入.
亲爱的同学们,2009年,我国进城务工人员总数约二亿三千万人,城市建设和发展离不开他们的辛勤劳动.今天我们来看看这一家人是如何节钱的.
二．探究—合作—交流
1、引导学生观察图,你能发现哪些数学信息?
2、分析数学信息,并根据这些信息提出自己最感兴趣的问题,在小组之间交流.
3、以小组形式反馈问题,有能力的同学可以帮助解决.（引出问题“八月结余了多少钱?”）
4、探究“八月结余了多少钱?”这个问题,学生用自己喜欢的方法进行计算,之后和小组交流.
② 三年级下册小学数学节余多少钱教案
教学目标来
1.
结合“节余多少钱“的自生活情境，经历分析问题和解决问题的过程，探索并掌握加减混合运算的运算顺序和计算方法，并能正确计算。
2.
会运用加减混合运算解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。
3.
进一步理解画直观图表示数量关系的优越性，体会解决同一问题可以有多种策略，提高思维的灵活性。
教学重点：探索并掌握加减混合运算的运算顺序和计算方法。
教学难点：理解画直观图表示数量关系的优越性。
教学课时：1课时
教学过程：
③ 北师大数学三年级上册第三单元《节余多少钱》教案
新版北师大版三年级数学上册第三单元《节余多少版钱》课件_网络文库权 http://wenku..com/link?url=_-LNxpLpGhmCK
④ 北师大版小学三年级上册《节余多少钱》教案
首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识、能力、情感回态度价值观。 然后答分析教材：重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程，可分详案和简案，详案要设想每句话怎么讲比较麻烦，简案只要写一下时间安排，和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整，也能及时地总结问题。 我认为写教案最重要的是先确立教学理念，也就是第一部分，千万不能小看了这部分，否则上课就会漫无目的，效果比较差。