❶ 小学一年级数学下册教学十几减九应怎样进行开火车小游戏
向着快乐向着明天出发 出发再也不会低头走过 就好像自己缺什麽
❷ 幼儿大班十几减九,几十1的教案
新知识是在旧知识的基础上发展、变化、引申而来的，因此教师回在备课时要根据答所教知识的内容，找出与新知识有关的旧知识，看一看哪些知识学生已经把握了，哪些知识还没有完全把握，确定需要跟学生补哪些知识漏洞，课始安排什么温习内容，新授选择什么学习方法和教学方法等，这就是我们常说的备学生的知识水平，只有这样，我们在备课、上课时才能有的放矢。