Ⅰ 礼仪教育《咳嗽,吐痰怎么办》教案
活动目标：1、理解随地吐痰的危害，以及吐痰的正确方法。 2、知道随地吐痰是不文明、不礼貌的行为。 活动准备：视频、情景表演、图片、实物（垃圾桶、纸巾） 活动过程： 一、视频导入，激发幼儿学习兴趣 1、教师播放视频，幼儿观看。 提问：1、视频中的小猴子为什么哭？（细菌追着它跑） 2、细菌为什么追着小猴子跑？（因为它乱吐痰） 3、乱吐痰对吗？为什么？ 幼儿自由发言。 2、随地吐痰的危害 师出示图片（有关随地吐痰的危害） 师：有的小朋友说吐痰很不卫生，有的小朋友说吐下的痰，别人踩上去会滑倒，那我们看看随地吐痰到底有那些危害。 教师幼儿一起看图片交流小结：随地吐痰是一件很不文明的行为，因为我们吐的痰里有很多用眼睛看不到的细菌，如果把痰吐在地上，痰里的细菌就会到处乱跑，跑到别人身上，别人就会传染细菌，会生病，所以我们不能随地乱吐痰。 二、情景表演、学习正确吐痰的方法 师：依依和妈妈要去游乐场玩，我们一起看看发生了什么事。 一名幼儿扮演依依，一名老师扮演妈妈。 依依：妈妈，我想去游乐场玩？ 妈妈：好啊，那咱们走吧！ （播放音乐《一同去郊游》）依依妈妈绕着教室走一圈。然后放背景图（游乐场） 依依：妈妈，游乐场到了。 妈妈：那我们进去吧！ 依依：好的。（边走边说：妈妈，等一下，我想吐痰。）依依正要吐痰 妈妈：宝贝，等一下。吐痰时要把痰吐在纸上，然后把纸包严，扔进垃圾桶里。 依依：妈妈，我知道了。（边说边把痰吐在了纸上，然后把纸包严，扔进了垃圾桶。） 妈妈：你真棒！ 教师提问，从而学习正确吐痰的方法。 1、依依和妈妈去了游乐场，依依想干吗？ 2、妈妈是怎么说的？ 3、依依又是怎样做的？ 幼儿自由发言，教师引导幼儿交流小结正确吐痰的方法。 三、通过游戏活动，让孩子巩固正确吐痰的方法。 1、教师：现在老师要把小朋友分成两队，一队是小白兔队，一队是小黑兔队（随机出示小白兔、小黑兔的图片） 师：小白兔呀小白兔，吐痰时应该怎么做？ 小白兔：吐痰时应该纸包严，扔进垃圾桶。 师：对对对，对对对，大大的萝卜送给你。（随机将萝卜图片贴在小白兔下面） 以此类推，重复游戏2——3次。 2、拔萝卜。 师：小白兔和小黑兔表现都很棒，现在老师要把萝卜送给你们，当老师说一二的时候，你们说嘿哟，我们把萝卜用劲拔下来吃掉好吗？ 游戏两次，幼儿与教师配合把萝卜拔掉，游戏结束。 四、学习儿歌 1、师出示PPT图片，幼儿观察内容，引导幼儿说出对应儿歌内容。 2、师边做动作边朗读儿歌，幼儿倾听。 3、师大声读儿歌，幼儿小声读儿歌。 五、延伸活动 师：小朋友都知道了吐痰时应该怎么做，可是我们经常会看到大街上有叔叔阿姨随地乱吐痰，你会怎么做？ 幼儿自由发言。