丢丢铜仔音乐教案

1. 丢丢铜仔的创作背景

原乐曲形式为小二段式，简短生动，全曲充满律动的意味。唱词仅上、下两句，每句中间插入“〓都阿莫呀〓达丢哎唷”的虚字衬句，增加了歌唱的趣味。整首民歌行腔简洁单纯，每字一腔，正是童谣的基本特征。上乐句6小节，在Sol(5)与Mi(3)的六度范围内展开。

下句音区略降，音域扩大，在Re(2)与高八度Re(〓)之间，句幅延伸到8小节。尽管上下句结束于同一个音，似乎接近于平行关系，但从它们的音区、音域、音调等形态来看，具有明显的对比性。从音阶调式的逻辑来说，Sol(5)音应该是旋律的中心。

而实际上，它的上句主要是围绕“Re”(〓)进行的，下句是围绕“La”(6)进行的，这在中国南方地区的民歌中是普遍存在的；民歌音调中的“逻辑中心音”与“实际中心音”的关系，表面看是一种矛盾，实际上，它是对调式色彩的补充和丰富。

(1)丢丢铜仔音乐教案扩展阅读：

张华軎版

火车行到 伊都 阿末伊都丢 唉唷磅空内。

磅空的水伊都 丢丢铜仔伊都 阿末伊都 丢仔伊都滴落来。

火车行到 伊都 阿末伊都丢 唉唷磅空内。

磅空的水伊都 丢丢铜仔伊都 阿末伊都 丢仔伊都滴落来。

火车行到 伊都 阿末伊都丢 唉唷磅空内。

磅空的水伊都 丢丢铜仔伊都 阿末伊都 丢仔伊都滴落来。

火车行到 伊都 阿末伊都丢 唉唷磅空内。

磅空的水伊都 丢丢铜仔伊都 阿末伊都 丢仔伊都滴落来。

火车行到 伊都 阿末伊都丢 唉唷磅空内。

磅空的水伊都 丢丢铜仔伊都 阿末伊都 丢仔伊都滴落来。

2. 丢丢铜仔中的二胡用了什么演奏方式表现滴水声

弹拨手法！请采纳！aqui te amo。

3. 丢丢铜仔 歌词

丢丢铜仔歌词如下：

丢丢铜仔

火车行到伊都

阿末伊都丢

唉唷磅空内火车走到那个

阿谟那个就

哎哟山洞里磅空的水伊都

丢丢铜仔伊都

阿末伊都山洞的水啊

那个 丢丢筒仔 那个

阿谟那个丢仔伊都滴落来

双脚踏到伊都

阿末伊都丢丢啊

那个滴下来

两脚踩到那个 阿谟那个唉唷台北市

看见电灯伊都

丢丢铜仔伊都哎哟台北市

看见灯光那个

丢丢筒仔

那个阿末伊都

丢仔伊拢写红字

人地生疏伊都阿谟那个

丢啊

他都写红色的字

人生地不熟的 那个阿末伊都丢 唉唷来搁去

险给黑头伊都阿谟那个丢

哎哟

又来去

差一点就给“黑头”那个丢丢铜仔伊都

阿末伊都 丢仔伊都弄半死丢丢筒仔那个

阿谟那个丢

那个快被弄得半死借问公园伊都

阿末伊都丢

唉唷对都去请问公园

那个

要从哪里去问著人客伊都

丢丢铜仔伊都

阿末伊都

(3)丢丢铜仔音乐教案扩展阅读：

创作背景：

音乐的原始形式是小两阶段，短而生动，充满节奏意义。歌词只包含两个句子，每个句子都有一个空字符行“〓都阿莫呀〓达丢哎唷”，这增加了歌唱的兴趣。整首民歌有简洁的曲调，每个单词都有一首曲调，这是童谣的基本特征。

上乐句的第6节是在Sol（5）和Mi（3）的六度范围内发展的。下句音的范围略小，范围更广，在Re（2）和Re（2）之间具有更高的八度音程，句子延伸到8个小节。尽管上下句子以相同的声音结束并且似乎接近平行关系，但它们在音韵区域，音域和音调方面显然是对比的。

从比例模式的逻辑来看，Sol（5）应该是旋律的中心。事实上，Sol（5）的第一句主要是“Re”，第二句是“La（6）”，这在中国南方的民歌中无处不在；民歌中的“逻辑中心语调”和“实际中心语调”。从表面上看，关系是矛盾的。事实上，它补充和丰富了色调。

龚琳娜的版本与原版相同，具有小段两种风格。然而，音乐与二胡，柳琴，唢呐等乐器的主旋律相连，呈现出不同的风格，加上中段的快板变化，改变了模仿旧机车重复进步的原始趣味。

4. 丢丢铜仔你认为哪些词汇适合表现乐曲的情绪

激烈的，忧郁的，起伏的，时断时续的忧伤 等等

5. 《丢丢铜仔》属于民歌三大类中的哪一类

从才属于民歌三大类中的哪一类丢丢铜在属于民歌中三大类中的民俗类是非常好听的歌

6. 丢丢铜仔音乐情绪特征

随着音乐节拍的起起伏伏情绪也会发生明显的变化

7. 一只鸟仔 和丢丢铜仔 有什么关系

没关系吧 一只鸟仔是我们原来排练过的曲子请问你有音频吗？可以发给我嘛…丢丢铜仔是音乐课上听过的，旋律跟一只鸟仔并不一样啊相差挺大的