1. 沈阳师范大学旅游管理专业学术硕士考研科目及教材，包括专业方向。（课程与教学论、旅游管理尽量详情陈述
沈阳师范大学旅游管理专业2016年考研招生简章招生目录
专业代码:120203
研究方向
-01旅游规划与开发
-02旅游企业管理
-03旅游文化
-04会展经济与管理
考试科目
①101思想政治理论
②201英语一
或202俄语
或203日语
③303数学三
④865管理学三
复试科目、复试参考书
复试科目：旅游学
参考书目：
《旅游学》（第三版）李天元，高等教育出版社2011年
同等学力加试科目：
1.旅游经济学
2.旅游规划与开发
参考书目、参考教材
参考书目：
1.《旅游经济学》，田里、牟红，清华大学出版社2007年1月第1版
2.《旅游规划与开发》（第三版）马勇、李玺，高等教育出版社2012年更多复试科目参考书信息
865管理学三：
《管理学》（第三版）周三多主编，高等教育出版社2010年
2. 《会展策划与实务》课程应该如何架构
《会展策划与实务》教学大纲
一、理论教学内容
1、会展行业概述
2、策划与会展策划
3、会议与国际会议
4、国际会议的策划与管理
5、国际会议的服务规范
6、展览于展览策划
7、展览策划程序
8、参展商的参展计划实施
9、海外参展项目策划
10、参展人员的聘用与培训
11、参展的规范设计与施工
12、展台设计以及进程安排
13、展览场地的规划
14、展览现场展示设计与设备
15、展台搭建与施工
二 实践教学内容
实训1：要求学生多方了解会展的策划程序是什么？
实训2：要求学生从网络中收集资料会展业对国际贸易的促进作用主要表现在几个方面?
实训3：组织学生作为策划者参与一次实际的会议策划活动，并撰写策划方案。
实训4：根据抽样要求由学生 结合案例分析ISPO在布展三环节中，如何体现服务的理念？
实训5：要求学生 如何对一次会议策划案做评价?
实训6：由学生完成消费者行为调查访问的策划、实施和总结
实训7：要求学生观察一次焦点座谈会策划、实施过程，并组织一次焦点座谈会
实训8：这是上海的一家展览公司，与教育界多次合作，协助举办过多次人才招聘会，高考咨询会等，这家公司决定在留学教育这一领域办一个展会。请撰写一份“国际教育展”的立项策划报告。
实训9：组织学生制作一份服装展的招商策划书
实训10：组织学生设计一份国际旅游交易会的招展函。
实训11：组织学生进行一次观众邀请函练习： 教材案例写一份观众邀请函。
三、学时分配本课程总的教学时数为90学时，其中理论教学为60学时，实践教学为30学时教学内容学时数实践网上课堂 会展行业概述2 策划与会展策划22 会议与国际会议22 国际会议的策划与管理2 4 国际会议的服务规范22 展览于展览策划22 展览策划程序 22 参展商的参展计划实施22 4 海外参展项目策划22 4 参展人员的聘用与培训2 参展的规范设计与施工22 4 展台设计以及进程安排2 4 展览场地的规划2 展览现场展示设计与设备22 4 展台搭建与施工22复习、考试6总学数3620
24《会展策划与实务》教学大纲说明
一、本课程性质，作用和任务：本课程是一门新兴的方法论性质的应用型课程，是会展专业的一门与实训课紧密结合的专业必修课。本课程主要研究和阐述会议和展览业中所涉及到的基本原理、操作程序、运作技术和应用技巧。因此，培养会展专业学生牢固树立调查观念、重视市场信息，掌握富有实效的会展策划方法和技术是他们学好本专业其他技术课程的前提。
二、本课程与其它有关课程的联系和分工本课程是以策划学为基础、结合广告学，设计学，计算机技术知识的一门新兴科学。在商业实践中已经得到了广泛的运用，为了与其它相关学科衔接得当，在教学过程中应该注意以下几点：
1.与策划学的联系：会展策划是策划学理论在会展市场上的具体运用和实践，因此着重阐明两者之间的关系。
2.与广告学的联系：会展策划中的相关操作与实践活动，运用广告学中的理论是极其广泛的，因此，在教学过程中要重点介绍广告活动中的各种调查方法以及广告效果测试方法。
3.与设计学的联系：会展策划中许多会议与展馆的设计原则、方法、程序与技巧都大量运用设计学原理知识，在教学过程中，引入设计学的一些基本概念；注意有机地运用到会展策划中。
4.与计算机的联系：现代会展策划的数据处理大量运用了计算机技术，在教学过程中，对计算机知识，做一个初步的介绍。
三、本课程的基本要求：本课程教学目的和要求，本课程具有应用性、实践性的特点，因此教学活动必须绍终体现这些特点，要求充分利用实训基地，将理论教学与组织学生参加具体项目的实训活动结合起来，以理论指导实践，以实践促进理论教学。
理论教学也要突出讲授操作技术和运用技巧，并配合经常性的实训性作业。通过教学使学生能充分认识 ；结合实训课，使学生系统而有效地掌握现代会展策划的各种专业技术，具备参与各种会议和展览项目的策划和操作能力，并最终能为企业策划的具体实施。
四、本课程各部分内容的教学要求：会展策划准备阶段，是正式会展策划的基础，主要包括 各种会展策划技术，通过理论学习，要求学生掌握各种会展策划技术的基本方法，针对不同的会议和展览项目，能够判断采用何种会展策划方法，通过实践活动，提高会展策划的现场经验；通过对会展策划文案撰写的学习，使学生能够撰写一般的会展策划文案。
五、教学内容、重点和难点：
1.教学内容
（1）理论课内容： 会展行业概述、策划与会展策划、会议与国际会议、国际会议的策划与管理、国际会议的服务规范、展览于展览策划、展览策划程序、参展商的参展计划实施、海外参展项目策划、参展人员的聘用与培训、参展的规范设计与施工、展台设计以及进程安排、展览场地的规划、展览现场展示设计与设备、展台搭建与施工。
（2）实践课内容：
实训1：要求学生多方了解会展的策划程序是什么？
实训2：要求学生从网络中收集资料会展业对国际贸易的促进作用主要表现在几个方面?
实训3：组织学生作为策划者参与一次实际的会议策划活动，并撰写策划方案。
实训4：根据抽样要求由学生 结合案例分析ISPO在布展三环节中，如何体现服务的理念？
实训5：要求学生 如何对一次会议策划案做评价?
实训6：由学生完成消费者行为调查访问的策划、实施和总结
实训7：要求学生观察一次焦点座谈会策划、实施过程，并组织一次焦点座谈会
实训8：这是上海的一家展览公司，与教育界多次合作，协助举办过多次人才招聘会，高考咨询会等，这家公司决定在留学教育这一领域办一个展会。请撰写一份“国际教育展”的立项策划报告。
实训9：组织学生制作一份服装展的招商策划书
实训10：组织学生设计一份国际旅游交易会的招展函。
实训11：组织学生进行一次观众邀请函练习： 教材案例写一份观众邀请函。
2. 教学重点：会展业的涵义，会展业的发展历史与现状，会展经济与社会发展的关系；策划与会展策划的原理与内容要求；会议与国际会议的概况；国际会展的策划与管理内容；国际会议的服务规范的内容；展览与展览策划的原则、步骤和要求；
展览策划程序的具体内容与做法；参展商的参展计划实施；参展商的参展计划实施程序；海外参展项目策划的具体规范与要求；收集客户意见渠道、会展效果评估内容；参展人员的聘用与培训内容和要求；展览的规范设计与施工要求与 策划流程；
展台设计以及进程安排的内容与步骤；展览场地的规划的内容与要求；展览现场展示设计与设备、设施策划原理与流程；展台搭建程序，展台搭建与施工的策划流程。
六、具体教学要求：
1会展概述
1.1了解会展业的发展趋势
1.2掌握会展中心
2 策划与会展策划
2.1掌握策划的含义和会展策划的方法
2.2会展策划的系统分析
2.3会展策划的决策与计划
2.4会展策划方法与技术
3 会议与国际会议
3.1掌握 会议
3.2国际会议的类型
4 国际会议的策划与管理
4.1掌握国际会立项策划的原则
4.2掌握国际会立项的分析的方法
5国际会议的服务规范
5.1 了解国际会议服务流程与内容
5.2 了解国际会议服务要素
6 展览与展览策划
6.1了解展览策划的原理；
6.2了解展览策划的几个步骤，及所需要注意的问题，掌握展览策划的内容。
7 展览策划程序
7.1理解展览策划程序工作的意义和步骤；
7.2了解展览策划程序的具体过程；
8 参展商的参展计划实施
8.1了解参展商选择展览会的要求，
8.2掌握展台设置的内容
9海外参展项目策划
9.1了解海外招展代理服务
9.2理解海外参展专业工作人员工作指南
10 参展人员的聘用与培训
10.1了解参展人员的聘用与培训的内容．
10.2掌握保持参展人员的高高工作效率的方法
11 展览的规范设计与施工
11.1了解展览的规范设计与施工主要内容
11.2掌握展览的规范设计与施工的技术
12 展台设计以及进程安排
12.1 了解展台设计以及进程安排主要内容
12.1掌握展台设计技术 。
13 展台场地的规划
13.1掌握展台场地的规划的模式
13.2了解展览场地规划中的其他因素
14 展台现场展示设计与设备、设施
14.1掌握展台现场展示设计与设备
14.2掌握设施的内容与要求
15 展台搭建与施工
15.1掌握展台搭建与施工的要求
15.2 掌握施工质量的监督检查
七、其它教学环节的必要说明：
（一）对本课程讲授的基本要求
1．总体要求
（1）采用启发式、讨论式等教学手段，充分利用多媒体等现代化教学手段，整体优化教学过程和教学内容，调动学生学习积极性；
（2）贯彻精讲的原则，注重三基内容的讲解，突出重点，图文并貌，重在基本概念的理解；
（3）贯彻理论和实践相结合的原则，讲述中辅以一定量的案例分析、课堂讨论课，给学生出一定量的思考题和习题，并要求学生完成一定量的作业，以提高学生对《会展策划与实务》课程基本概念的深入理解。
（4）分析与总结相结合，宏观讲授与微观分析相结合，对讲授内容及时总结，对重点内容深入分析，深入浅出，循序渐进。
（二）课程的考核要求考核方法： 平时成绩（包括考勤、作业、课堂讨论发言的积极性等方面）占30％，期末考试成绩占70％。
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3. 湖南商学院罗茜老师的职称
讲师。
罗茜，女，1981年出生，党员，讲师，硕士研究生，在湖南商学院旅游管理学院会展管理系担任专职老师，主要研究方向为会展管理。
罗茜老师从事高等教育事业6年，主讲《导游学业务》、《旅游政策与法规》、《旅游心理学》、《会展场馆管理》、《会展礼仪》、《公关、服饰与礼仪》、《民俗文化》等课程。2009年曾参加湖南商学院北津学院教学能手比赛获三等奖，获得“教学能手”称号，所讲授课程曾多次被评为优秀课程。
主要学习和工作经历：
1999年9月至2003年6月，湘潭大学旅游管理专业获学士学位。
2003年9月至2006年6月，湘潭大学旅游管理专业获硕士学位。
2006年7月进入湖南商学院工作至今，曾先后担任湖南商学院北津学院团委书记，湖南商学院旅游管理学院专任教师。
2011年9月至今，于广州中山大学旅游管理专业访学一年。
主要教学科研成果：
工作以来，一直担任旅游专业的教学科研工作，先后讲授《会展场馆管理》、《会展礼仪》、《会议演讲与口才》》等多门会展和旅游专业课程。于2009年获得北津学院“教学能手”称号，并有《导游业务》、《旅游心理学》等课程并评为优秀课程。专业研究方面，曾参与国家社科基金课题一项；参与湖南省社科基金课题两项；并参与省内外旅游业发展规划课题数项；并参与了多部书籍的编写工作。在省级以上学术期刊和论文集上发表论文十数篇（其中核心期刊2篇）。
4. 会展英语徐小贞主编的书有ppt教学课件吗
没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
5. 上海对外经贸大学会展与旅游专业研究生教学怎么样
感觉这几家还不错,价格建议去旅游网站查查对比一下。 富庭假日网络宾馆 松江区文汇路166号 欣欣然时尚宾馆 松江区大学城文汇路676号 金夜快捷连锁酒店 松江区文汇路166号二楼 上海异地星宾馆文汇路总店 松江区文汇...
6. 我们企业里想拍摄一段宣传教学片，是关于一个业务系统的，主要目的是介绍这个系统流程，功能
你先写好解说词，也就是配音稿；
然后根据稿子制作好分镜头；
再根据分镜头来拍摄；
最后把拍好的镜头按照配音来剪辑，配上背景音乐，合成好，就可以了。
7. 请问一下广外的会展与旅游这个专业在广外教学水平怎么样，就业情况呢和广商的会展比较起来，好在哪，...
我是做会展策划的。广外的会展与旅游这个专业的教学水平是在广东省排在前列。就业情况对于毕业生不太乐观。如果要选择你一定要清楚以后你是要做什么的。一般情况学校的课程会引导你做会展销售。。。。（字数够了）
8. 幼儿园中班《纸质品展览会》教案
活动说明： 纸（皮）影戏是我国民间优秀的传统艺术表演形式。它集说、背、演为一体，生动有趣，具有浓厚的艺术内涵和文化价值。而近十几年来，随着高科技的不断发展，以前的一些好玩的民间游戏已慢慢被人遗忘，取而代之的是现代人的童年趣味多了许多声光效果和有着华丽精美外表的各式玩具，而这两者之间有着明显的差异性。 在实施“中国娃”这一主题活动时，让幼儿自带一些游玩时购买的有趣的民间艺术品来举办“民族文化展览会”活动，其中琪琪带来的“皮影人”吸引了幼儿的兴趣，大家围在一起七嘴八舌，“你看我一拉，皮影人就跳舞”、“皮影人在做游戏”、“皮影人在摆造型”、“皮影人在表演节目”……这不是一个好的教育契机吗？可以将传统民间艺术——皮影戏再一次重返幼儿手中，激发幼儿对民间艺术的兴趣，培养民族自豪感！ 因此，设计了这节活动：《有趣的纸影戏》，让幼儿在做做玩玩中去“自我探究、自我发现、自我提高！”教师则是幼儿活动的合作者、支持者、引导者，关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，并及时给予适当的指导，努力形成合作探究式的师幼互动！ 活动目标： 1、感知纸偶的颜色、构成，知道纸（皮）影戏是中国特有的一种民间艺术。 2、能正确使用长脚钉组装皮影造型，掌握操作皮影的方法。 3、体验纸影游戏的乐趣，感受传统文化的魅力。 活动准备： 经验准备：请家长与幼儿共同收集相关资料 教具准备：皮影戏视频、教师自制成品。 材料准备：造型纸卡，方竹筷、长脚钉、双面胶、水彩笔。 游戏过程： 一、欣赏皮影戏视频，导入活动，引起幼儿的操作兴趣。 二、欣赏各种各样的纸偶造型，感知纸偶的颜色、构成。 1、学习新名词：纸偶、操偶棒。 2、观察纸偶的颜色及构成 三、引导幼儿探索发现纸偶的制作方法 1、了解制作纸偶的材料，学习制作方法 2、探讨长脚钉组装皮影的方法 3、探讨让腿跟随身体运动的方法 4、请幼儿观察成品，讨论操偶棒固定的位置及固定方法