一对一口语教学

Ⅰ 学汉语一对一口语100

你好楼主，快速提高口语切忌不能“只听不说”，也不能“不听乱说”，最好的办法是结合各种经典英语教材开展跟读与听背等方法的训练，或结合各种英语00句与英语口试中的问答类即时反应试题开展针对性的训练，现在新出了一个经典教材智能口语《英评在网》，直接在网络上搜英评在网，很多地方都可以下载客户端。还有就是 现在我报读的ABC天卞英语的外教要我明白，其实想将英语学好是不难的。一定具有适合的学习情境与闇练口语对象 重点就是老师教学经验 发音纯正才可以，不间断逐日口语学习 1 on 1加强化教学就有非常.好.的进步效率！完成课堂后仍要回放复习课堂音频，好巩固知识点 实在是真的无口语交谈的人的情况 最好能上可可或沪江得到课后材料学习 多说多练迅速的语感就培养起来，学习成长是绝对突飞猛进的！含新概念、SBS、三四星口语、高考英语口试、中学英语教材、雅思、英语00句、口译等，可以同步口语训练，还提供电脑评分，看看吧！

Ⅱ 一对一，中教英语口语在线教学，请问大家觉得1小时收费多少比较合理，请在下方回答，谢谢啦。

可以在网上直接找外教吧，中教不一定能融入到英语环境里面去，因为一不小心就会说中文啊。我去年是在abc360上面找的一个外国人教我的，一个小时下来大概二十五这样子。

Ⅲ 一对一英语口语怎么学

1. 勤奋和持续坚持。大多数人学不好英语根本的原因是懒惰和三天打鱼两天晒网。

2. 把英语当成一门声音而不是文字来学。英语首先是一门声音，文字不过是声音的标本而已。所以大量的声音输入和输出是必不可少的，早期要多运用耳朵和嘴巴，少用眼睛。一个儿童学会母语靠得就是听说，打通耳朵是其学习语言的第一步，它首先在它听不懂的噪音里建立声音秩序。

3. 建议从学单词开始就听音背单词，建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。而且英语单词的拼写大多数是有规律的，你记住了它的声音，拼写也就简单了，你说也就能脱口而出了。

Ⅳ 一对一英语口语怎么练习需要多久能学好

要想快速提升英语口语，一个适当的学习课程少不了。

口语课程方面，阿卡索很不错，线上固定外教一对一授课，外教还有助教一对一辅导，才是20元左右一节课，课程量身定制（根据学员的英语水平和课程来），无需自主约课，课件也设计的很合理，这里领取课程体验：【点击即可免费预约，价值388元外教试听课】

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Ⅳ 英语口语一对一在线视频教学你了解多少

现在流行请个老外进行一对一在线教学。教师的资质不好说，如果是内欧美外教会收费高一点容，有的是东南亚的外教，相对便宜一点。
教学手段主要是与孩子进行互动，引导孩子开口说英语，应该说对培养语感，营造语音环境还是有作用的。

Ⅵ 一对一外教口语怎么学习全说英语么

这是真正的英语学习环境。
学英语一开始要学发音。英语是拼音文字，由字母组成单字。英语字母共有二十六个，其中字母a、e、i、o、u是元音字母，其余二十一个是辅音字母，其中y字母有时当元音字母用。每个字母可以有一个或一个以上的读音，因此，英语语音共有五十个音位，音位的书写形式是音位字母，即音标符号，一个音位字母即音标，表示一个音位，所以，必须先学习五十个KK音标，然后根据发音规则拼读单字。
谢孟媛名师的教学步骤，分为五个单元。第一单元叫做KK音标，包括二十一个元音和二十九个辅音。
第二单元叫做拼音练习，把元音和辅音配对进行拼音练习，以二十一个元音为主体配上不同的辅音进行拼读。
第三单元叫做自然发音规则。
一、辅音字母在单字中的发音一般是一对一的，如p-b、t-d、k（qu）、f-v、s-z、r、h、j、m、n、l、w就发它的本音，一般字母和音标写法一致，或者字母名称当中，包含了这个字母的音素。
二、有些辅音字母有多个发音。如：字母c后面接a，o，u的时候，c的发音与字母k发音相同，叫做“hard c sound”，当字母c后面接e，i，或y的时候，通常c的发音与字母s发音相同，叫做“soft c sound” 。有时在e或i前面，c会发/ʃ/音。字母g后面接a，o，u的时候，所发的音叫做“hard g sound” ，当字母g后面接e，i，或y的时候，有时g的发音与字母j的发音相同，叫做“软g音”。x在单词中间或结尾时发/ks/音，在单词中间时有时发/gz/音，在单词起始位置时发/z/音。y在单词起始位置时发音为辅音/j/，单词或音节中间或结尾时被当做元音，在重读开音节里发长元音/aɪ/，在重读闭音节里和词末发短元音/ɪ/。
三、辅音字母组合的发音也是有规律可循的。常见的辅音字母组合有：tr-dr，发音时舌身与r相似，舌尖贴上齿龈后部，气流冲破阻碍发出短促的t-d后立刻发r。ck只发一个k的音，ng的发音是舌头抵住上颚后方所发出的鼻音，n在k之前也这样发音。
四、复合字母构成的单音。digraph是两个（或三个）辅音字母在一起只发一个音，通常指以下四种组合：ch（tch），sh，wh和th。ch发/tʃ/音，sh发/ʃ/音，一般来说wh发/hw/音（清辅音），但在o前面发/h/音，th的发音则需要一些记忆力了，在虚词和一部分代词中发浊音（舌尖在上下牙齿中间，声带需要振动，声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来），其它以th开始的单词基本上都发清音（舌尖在上下牙齿中间，声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来，但是声带不振动）。
五、在有些辅音字母组合中，其中一个字母是不发音的，如kn中的k、ps中的p、mb和bt里的b、mn里的m、wr中的w。在罗曼语族词汇里，辅音字母h一般也不发音；而在法语词源的外来语里，辅音字母在词末也不发音，如depot、ballet、faux pas等。
六、英语里元音的发音比较复杂，每个元音都可以发多个音，掌握了元音的发音规律才能对整个单词的发音有比较准确的掌握。元音字母有五个：a，e，i，o，u，另外y在一个单词的中间或结尾时也被当做元音。每个单词里都包含有至少一个元音，元音是单词的“最强音”。元音所发的音取决于该元音在单词中的位置或它是如何与其它元音组合的。一般来说，如果五个元音字母中的任意一个后面紧接着一个或几个辅音字母，这个元音字母就处于重读闭音节中，发成短音：a发/æ/、e发/ɛ/、i和y都发/ɪ/音、o发/α/、u发/ʌ/音。
七、如果一个单词以字母e结尾，前面的元音发长音，叫做重读相对开音节（magic e）。如果一个元音是在一个单词或重读音节的结尾，该元音也发长音，叫做重读开音节，所谓长音就是元音字母的名字，如：a的长音为/e/，e的长音为/i/，i和y的长音都是/aɪ/，o的长音为/o/，u的长音为/ju/。重读相对开音节结尾的字母e只起到让前面的元音发长音的作用，自己是不发音的。
八、当一个单词或音节里有两个元音时，通常第一个元音发长音，第二个元音不发音，叫做vowel digraph。但是al、au、aw、ou、o有时发/ɔ/这个音，也是长元音。但是，在一些特殊情况下，元音后面紧接着辅音字母的时候，该元音是发长音的。如o在st、ld前，i在gh、gn、ld、nd前都要发长音，但元音字母o接st时有时也发成长元音/ɔ/，如cost，lost等。
九、双元音是两个元音音素组合在一起的，所以听上去有两个音，尽管这两个音并不是两个元音所单独发出的，如oi（oy）和ou（ow）分别发/ɔɪ/和/aʊ/音。
十、元音字母与r结合起来后，发卷舌音，如ar发/αr/、or发/ɔr/、er、ir、ur都发/ɝ/。
十一、五个元音字母在非重读音节中发弱元音/ə/。
第四单元，叫做重音练习，包括单音节字、双音节字、三音节字和四音节字的重音练习以及句子重音练习。如：
单音节字，如go、cat、beat、stop。
双音节字，重音在第二音节，pre'tend，to'night。
重音在第一音节，如'sunset、'modern、'notebook。
三音节字，重音在第一音节：'calendar，'digital、'article。
重音在第二音节：to'morrow、po'tato。
重音在第三音节：refu'gee、engi'neer。
四音节字：重音在第一音节：'hospitable、'dictionary。
重音在第二音节：in'visible。
重音在第三音节：intro'ction、imi'tation。
重音在第四音节，多见于外来语，如：entrepre'neur。
句子重音：句子中、实词（美国英语中叫内容词）中的名词、实意动词、形容词、数词和副词都重读，而虚词（美国英语中叫机能词）如冠词、介系词、连接词、感叹词以及实词中的情态动词、助动词、代词等在句子中一般不重读，如：It's a 'really 'good 'book. It's a 'very 'big 'box. It's an 'open 'phone 'book. It's a 'phone 'book 'listing.
第五单元，叫做音的变化，如连读、失去爆破、音的同化等。
学会了发音后，再开始学词汇和语法。英语属于印欧语系的日耳曼西部语支，英语的词汇有开放性，一部分是日耳曼语族词汇，一部分是罗曼语族词汇，还有一部分是从法语、德语、西班牙语、意大利语、拉丁语、希腊语、阿拉伯语以及其它语言引进的词汇。英语属于屈折语，但是它的屈折变化形式相对比较少，除了名词、代词、动词、形容词、副词有词形变化外，数词、冠词、介系词、连接词、感叹词都是不变的，只有简单句、并列句、复合句三种句子结构，词序比较固定。
谢孟媛的课程包括初级文法和中级文法，里面包括了如下内容：
绪论——句子的要素和种类。
词法——名词及冠词、代词、动词（动词概说、动词时态、被动语态、不定式、动名词、分词、假设语气）、形容词、数词、副词、介系词、连接词。
句法——简单句、并列句、否定句、疑问句、主从复合句（连接词与关系词的用法）。
只要你用心学，一定能学好英语这门语言的，希望我能帮助到你。

Ⅶ 口语一对一英语怎么学习有什么方法可以推荐吗

口语 那就一定是多说了
一对一 就是专门有一个人和你一起说口语
有外国朋友的 可以和外国朋友练
多看美剧 多听 多说

Ⅷ 一对一英语口语培训都怎么上课啊

一对一英语分线下和线上，线下是课堂教学，线上则是通过视频授课。

阿卡索在线一对一教学，根据学员自身的情况量身定制教学课程，在线教学，25分钟全程纯英文授课，欧美/北美外教一对一的辅导，可以每天上课，免费领取试听课程：【点击即可免费预约，价值388元外教试听课】

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Ⅸ 想请问一下一对一英语口语教学效果显著吗大家有什么好介绍呢有没有在线英语的一对一教学呢

一对一教学的效果也要看老师，好老师一对一辅导，可以发现学生的弱项，可以帮助学生根据学生学习掌握的情况更加合理的安排课程，自然效果要显著一点。
既然是一对一教学，费用肯定要高很多。就像一个老师带一个班级的学生，而不是某一个学生。网络上的一对一教学，不切实际，建议不要尝试。我建议到附近的中学，找刚刚毕业的学生，对中学只是掌握还比较熟悉，这样对你的辅导效果会好点。既然是学生嘛，学生家教费用也会便宜很多。
住学习进步！

Ⅹ 英语一对一口语学些什么

英语口语学习以听说为主。

1、打基础的时候，主要学习的是音标，练习发音（每个单词和句子）达到精准的程度，这需要一个优秀的老师（最好是英语口语学习很棒的会中文的中国人）引导。因为中国人和我们交流没障碍，也会更清楚我们的问题中哪里！如果没有找到合适的老师，可以模仿英文电影开始。

2、突破第一关以后，需要找材料来听
听的材料：看一些英文电影，不要带中文字幕的，因为有中文字幕的话，我们一般都会通过看字幕而不去听，刚开始听不懂没关系，反复看，反复听，争取每次多听懂一些，听不懂的没关系，这样做的目的是克服心理上的恐惧。而且我认为看电影比听英语歌曲更有作用，一是因为电影里的英语更口语，更生活化，而歌曲里面为了节奏，一般都会在词汇以及语法上做调整，甚至一些会显得生硬难懂。

3、找机会说！一这定要克服心理上的恐惧，大胆，大声地说出来！

最后要说一下，以上学习都需要坚持，每天必须踏踏实实地做，这样才能真正取得进步！

希望能到你！祝你学习进步！有什么不清楚的欢迎随时再问！