❶ 六年级的教案 关于以梦为马励志远行的教案
一、教学目标
1. 通过王若飞和林肯的事迹，立志克服困难，磨砺坚强意志， 理解励志且立志成才。
2. 懂得成功源于勤奋，有志者事竟成，志当存高远的道理。
二、教学重点
成功源于勤奋，有志者事竟成。
三、教学难点
有志者立常志，无志者常立志。
四、教学方法
讲授法、讨论法。
五、课时安排
1课时。
六、教学过程
（一）导语设计
敢问孩子“志”在何方 。曾发生过这样一则真实的故事：三年级的一节语文说话课上，老师和孩子们一起谈论一个话题：“长大了干什么”。
一个胖嘟嘟的男孩说：“我长大了要当老板。”面对一脸稚气的孩子，老师怀着一颗好奇心问：“为什么要当老板？”孩子说：“我要赚好多好多的钱，让我的儿子、孙子享受。”我想，得把问题抛给大家，听听孩子们的观点，就问：“这个爷爷怎么样？”有孩子反驳说：“他不是一个好爷爷，他这样会让自己的孩子变成好吃懒做的人。”
我限入了深深的思考：在物质日益富足的今天，敢问孩子“志”在何方？据《中国青年报》报道，据乌鲁木齐市媒体一项对1300多名中小学生的调查显示，有53%的同学在回答“将来最想从事的职业中”选择了“私企老板、企业家”，而“医生、律师和影视明星”随其后，只有10%的学生选择“工人”。山东某地对1200多名学生进行的以“长大你想干什么”为题调查结果显示，长大愿意当农民的只有两人。
我开始一次又一次地叩问自己，我们渴望孩子成为怎样的人，我们又为之努力了多少？志向是孩子成长的一盏心灵的灯，是一首催人奋进的乐曲，一个精神的理想家园。励志教育理应成为学生生命成长历程中的必修课。
（二）志理名言—— 一种不可忽略的精神力量 1.功崇唯志，业广唯勤。 2.非学无以广才，非志无以成学。 3.志当以存高远。 4.百学须先立志。
5.古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 （三）志慧人生——从励志故事汲取源头活水 1.王若飞：一切为人民打算的伟大精神 2.刘邦：运筹帷幄之中，决胜千里之外
3.林肯:用30年的短暂年华飞出黑人奴隶制，谱写有志不在年高的神话。
七、志愿悦读——与圣贤共舞，鉴古而通今
蝶恋花 晏殊
槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处？
赏析 ：
《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》是宋代词人晏殊的作品。此词写深秋怀人，是宋词的名篇之一。上片描写苑中景物，运用移情于景的手法，注入主人公的感情，点出离恨；下片承离恨而来，通过高楼独望生动地表现出主人公望眼欲穿的神态，蕴含着愁苦之情。全词情致深婉而又寥阔高远，深婉中见含蓄，广远中有蕴涵，很好地表达了离愁别恨的主题。
八、知识窗口——伸伸懒腰，劳逸结合
世界上最懒的运动方法就是伸懒腰。伸懒腰是消除疲劳，焕发精神，增强体质的一项活动。作为学生，在教室，在课间，不妨多做做这种运动。 九、结束语
❷ 求梦想主题班会教案
一、活动目的：使同学们树立远大目标，鼓励同学们追求梦想，为自己以后的学
习和人生确定方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围
二、活动时间：2013年11月5日第七节 三、活动地点：初二（6）班 四、班会流程：
（一）主持人开场白：同学们，今天我们的主题班会是放飞梦想
每个人都拥有梦想，每个人都期盼将来。关于梦想的名言： 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底
我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家，光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。 ——威尔逊 （二）请学生代表表演诗歌朗诵：《梦想》 梦想是灯塔，指引人生前进的方向 一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀 一个没有梦想的人，就像船只失去方向 面向太阳，就会是希望 勇敢成长，就是种锋芒 我相信，梦想就是最好的信仰 它指引着我向前，让我不再彷徨 就算前路充满荆棘，困难重重 就算面临失败、痛苦、挣扎
只要把坚强做作翅膀，逆风也能飞翔 只要把希望化成力量，奇迹会从天而降 我相信，我就是我 独一无二，势不可挡 不怕孤独，不惧风浪 因为有你，与我并肩 我相信朝着梦想，大步向前
新市场营销法则 助推企业成长 电子商务营销 食品餐饮营销 建筑房产营销 消费品营销
我们可以改变世界 我们可以实现梦想 I believe I can!
（三）让学生在纸条上写下自己的梦想 （四）游戏环节
1、击鼓传花（拿一个乒乓球，用电脑放歌，歌由主持人来决定停的时间，乒乓球在谁手上就轮到谁）。让同学们来演讲自己写的梦想，即有利于同学们在放松中娱乐，又可以使同学们大胆说出自己的梦想
2、合作传球。（每组三个同学，用卷起来的纸条传递乒乓球，用时最短的小组为胜，输的小组接受惩罚） （五）观看视频
通过观看一个聋哑女孩学习小提琴，追求音乐梦想的励志视频，告诉学生，成功=目标+信心+努力+坚持（人世间所有的梦想，只要坚持都将会变成现实） （六）音乐响起：全班合唱歌曲《仰望星空》 （七）班主任总结
（八）主持人宣布班会结束 五、活动总结
通过这次班会，让学生树立了远大梦想，找到学习动力，懂得光有梦想是不会成功的，只要努力和坚持才能实现梦想。同时，提供了一个平台让学生畅谈梦想，并且通过游戏互动增进了学生之间的了解和友谊，学会相互合作。整个活动气氛热烈，学生能够积极参与其中，取得良好效果。
初二（6）班 2013年11月5日
❸ 励志类故事我会跳适用什么样的教学策略教案
活动目标：
1、尝试利用魔棒柔软可变的特点，合作探索魔棒的各种玩法，重点练习蹲步走、团身爬的动作。
2、发展幼儿动作的协调性、灵敏性发展幼儿的创造能力、想象力和合作能力。
3、乐意与同伴合作开展游戏，体验共同游戏的快乐。
活动准备：1米长的魔棒人手一根，0.5米长的魔棒12根，席子24床，铃鼓1个，磁带，录音机。
活动过程：
一、开始部分1、师幼创意游戏《超级变变变》——前段时间爸爸妈妈和小朋友们一起制作了漂亮的五彩棒，它可不是一根普通的棒子，它可以变出很多好玩的东西，我们就叫它魔棒。现在让我们一起用魔棒来玩一个《超级变变变》的游戏吧。
2、幼儿和老师一起用魔棒摆成运动场做运动，活动身体各部位。
二、基本部分1、创意玩魔棒——幼儿自主或结伴玩魔棒，鼓励幼儿大胆探索、尝试魔棒的各种玩法。
师：小朋友们可以自己玩魔棒，也可以和小伙伴一起玩，看看谁的玩法最多，和别人都不一样。
教师观察指导。肯定幼儿的想法，鼓励幼儿想出更多的玩法。
2、幼儿交流展示魔棒的玩法，师生一起玩一玩。（小朋友们想出了很多魔棒的玩法，谁愿意把你的玩法展示给大家看看）3、合作游戏《毛毛虫》——引导幼儿集体玩合作游戏《毛毛虫》，请优胜的一组和大家分享合作的经验。
4、综合游戏《赶小猪》
（1）老师拿短棒当赶猪人，幼儿扮演小猪，闭上眼睛，顺着铃鼓的声音爬回家。
（2）提供辅助材料席子滚筒，请几位幼儿做赶猪人，其它幼儿拿席子钻进去，顺着铃鼓的声音爬回家。
三、结束部分——玩游戏《包饺子》，放松身体各部位。
❹ 学习 需要努力拼搏的教案
人生离不开努力拼搏！那人生又应该如何努力拼搏呢？我个人的体会是：首先要坚持既定目标；其次要付诸实际行动；同时要发扬拼博精神。
一、坚持“既定目标”
1、制订好“长期目标”：明确自已对人生理想的奋斗方向。
2、制订好“中期目标”：明确自己对实现理想的五年规划。
3、制订好“近期目标”：明确自己对实施规划的起步安排。
二、付诸“实际行动”
1、要脚踏实地的干。切记“千里之行，始于足下”！
2、要刻苦耐劳的干。切记“有志者，事竟成”！
3、要持之以恒的干。切记“成功往往在于再坚持努力一下之中”！
三、发扬“拼博精神”
1、要“奋发向上、永不服输”；
2、要“败而不馁、胜而不骄”；
3、要“励志竭精、矢志不渝”。
实践使我们深深体会到：我们只有坚持了既定目标，并付诸了实际行动，且发扬了拼博精神，才能持续的激励自己去努力拼博并最终获得成功！
❺ 小学五年级有关成长励志的教案
活动目标：
让学生通过一系列的活动，了解自信自强是一种优秀的道德品质，感悟到自信自强对自己成长的重要意义，从而主动培养自立自强的精神。
活动重点：
培养学生的自信心和自强意识，增强前进的动力。
活动难点：
对自己有正确的定位，明确奋斗目标。
教具准备：
课件 心愿瓶 体育用垫
活动过程：
一、交流导入：
1．（播放花开的视频）：一粒小小的种子，通过自己的努力，破土而出；它沐浴着阳光雨露，茁壮成长，开出了一朵美丽的小花。一朵朵小花竞相开放，变成了一片花海。
2.过渡：同学们，一粒种子通过自己的努力，最终开出了美丽的花朵。那我们从一个刚出生的小婴儿，到今天成长为一名优秀的小学生，在这个成长的经历中，你遇到过哪些困难？又是怎么克服的呢？