国画花鸟教学

㈠ 学国画，希望推荐优秀的写意花鸟教学视频。

有个叫徐湛教师的绘画课堂教学叫《跟徐湛学国画》，讲得特别详细，一般内国画涉及到的花鸟基本上都有容！
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你可以看看！

㈡ 什么是披索法 国画花鸟画技法

中国画笔法的一种皴法，知道斧劈皴不，皴法有十八中。披索法这种称呼是根据形象表名，建议看芥子园画谱。

㈢ 大鹏教育国画课程，山水、花鸟、人物都会教吗

是的。当初学的时候我还是小白一个，所以从大鹏的梅兰竹菊课程开始学起，老师上课主要讲解国画入门的基础技法和用笔用墨的使用方法，教的很认真很仔细，真的是为我今后的学习带了个好头。

㈣ 跪求国画写意花鸟教学视频

书画讲堂 里看看

㈤ 谁有国画大师徐湛写意花鸟画的教学视频，要全部的。。。跪求跪求。。。。。。

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㈥ 国画怎么学

临摹画作一定抄要持之袭以恒,不要今天临习这家明天临习那家,这样是没用的,哪个名家,都有超出常人之处,细细体会,细心摹画,临习时对象的选择也很重要,怎样学国画?首先不要入手先临摹风格过于跋扈的、奇崛的,要自平和入手,然后,根据自身兴趣,选择特定风格临习。
韵味,国画的韵味源自古典书卷之气,而非现代时尚之气,怎样学国画?凡是提出中国画的现代化的,都不是纯粹的国画,那是徐悲鸿为始作俑的一批人,引进西方美术教学方式以后的才出现的,并且,当时引起的目的在于纠正并协助中国画的传统化教学,所谓“中学为体,西学为用”的思想。
另外,怎样学国画?在素描的高级学府——前苏联——俄罗斯,素描也不是这么画的,去了一次,从最基本的

东西重起炉灶革新了一次。

㈦ 中央美术学院中国画系的中国画系教学

中国画系的教学以中国画的基础理论和基础实践为本，传统课的核心是创造性地领悟中国意象美学的内涵；写生课的核心以体验中国艺术的创造精神为基础；创作课的核心是传承中国文化的精神，立足时代，开拓中国人文美学的新境界。
本科生以一二年级教学为基础课程学习，学习掌握传统绘画技法，体悟传统美学精神。课程设置：素描、线描写生、山水临摹、花鸟临摹、白描临摹书法、水墨构成、社会实践等。三年级分别进入水墨人物画、工笔人物画、 山水画、花鸟画四个专业方向学习（学生自愿选择专业方向），巩固、提高基础能力，正确掌握、理解专业绘画技法语言，加深对传统美学精神的认识。四年级进入工作室，在工作室导师指导下进行学习。
现任系主任为田黎明教授，常务副主任为唐勇力教授，副主任为胡伟教授。
中国画系四年级学生开始选择专业工作室，实行个人申报、工作室录取的双向选择原则。
中国画系已成立书法工作室，很快将成立写意人物画、工笔人物画、山水画、花鸟画和材料与表现等工作室（材料与表现工作室面向研究生和研修生授课）。工作室教学以巩固、完善、 提高基础性综合技法语言为切入点，探掘学生的个性潜能，培养学生的想象力、创造力，并 鼓励学生的探索精神，注重因材施教，引导学生发挥其才能。

㈧ 【正版】教你怎样画国画--国画入门基础技法 /邢立青

浩阶翱荆16商品标识：asinB007EJUYZG编辑推荐 邢立青，多年从事工笔、写意花鸟画的教学与创作，多幅作品参加省、市及全国性美展并获奖、发表。现为中国民俗艺术研究院研究员，中国国画家协会会员，中国美术家协会河北分会会员，河北省牛城画院院长。本书《教你怎样画国画——国画入门基础技法》就是由其所著，内容包括：中国花鸟画基础技法和作品赏析两个部分。 内容提要 邢立青编著的《教你怎样画国画——国画入门基础技法》是一本专门教你怎样画国画的大众美术读物。画家结合自己多年的教学经验与创作实践，从广大国画爱好者的一般水平和实际需要出发，较为系统而又简明扼要地讲授了中国画的构图、笔墨、常用技法和常用特殊技法、花鸟画工笔与写意的具体画法，以及自然现象在国画中如何表现等国画入门的基础知识与实用技法。书中将花鸟鱼虫中最突出、最有特点、最有代表性的常用种类的具体画法一一介绍给读者，把同类花鸟综合化、复杂构图公式化、各种技法口诀化、深奥理论通俗化。《教你怎样画国画——国画入门基础技法》以图为主，注重直观，浅显易懂，系统全面，不仅对于广大国画初学者来说是一本非常难得的工具书，同时也可作为各地老年大学一本很好的实用教材。 目录 第一章 中国花鸟画基础技法 第一节 花鸟画发展简史 第二节 花鸟画的工具 第三节 笔法、墨法与色法 (一)笔法 (二)墨法 (三)色法 第四节 中国花鸟画构图 第五节 花鸟画的退火与入调 第六节 配景、情趣、意境 (一)配景 (二)情趣 (三)意境 第七节 初学者常犯的毛病及根治 第八节 题跋和用印 (一)题跋 (二)用印 第九节 花鸟画的常用技法 (一)点染 (二)没骨法 (三)勾勒 (四)勾染 (五)勾填 (六)烘染 第十节 花鸟画常用的特殊技法 (一)拓印法 (二)撒盐法 (三)水捞印 (四)冲水法 (五)胶水法 (六)洗洁精 第十一节 花鸟鱼虫的具体画法 (一)竹子的画法 (二)芭蕉叶的画法 (三)迎春花的画法 (四)梅花的画法 (五)牡丹的工笔与写意画法 (六)荷花的工笔与写意画法 (七)菊花的画法 (八)丝瓜、葫芦、葡萄的画法 (九)藤萝的画法 (十)荔枝、山里红、枇杷、柿子、桃子的画法 (十一)小鸡、翠鸟、麻雀、八哥的画法 (十二)鸳鸯、绶带、喜鹊的画法 (十三)鸡的工笔与写意画法 (十四)鱼的工笔与写意画法 (十五)草虫的画法 第十二节 临摹、写生、创作第二章 作品赏析后记 作者介绍暂无文摘暂无媒体推荐暂无

㈨ 工笔国画花鸟一般采用什么教学形式

导课要新颖学生对新知识学习的欲望，参与教学的程度及学习的效果，都与版教师的导权课有很大关系。经过课间十分钟重新回到课堂上的学生还处于一种比较兴奋的状态，教师用一种什么样的导课方式抓住学生的心，把他们真正引入新课的学习之中至关重要。