3l英语第一册教案

❶ 3l英语问题（第一册）的练习册

what doing can are not Is ang

❷ 成功英语课文,第1册3l91课

TO Success: Opportunity or hard-working?
Every body wants to succeed. But when it comes to the question that which factor leads to success, opportunity or hard-work, different people will offer different answers.
Some people think that opportunity is the first factor leading to success. They hold the idea, as a proverb saying, “Man proposes, god disposes”. Because almost all successful people have good luck and have caught their valuable opportunities, they believe that opportunity is a leading condition of the success. If seizes and makes the best use of opportunity available, one can succeed surely. In summary, to them, chances and lucks play the most important role on the road to success.
However, others maintain that “no pains, no gains” .Without exerting oneself, one could never expect to achieve success in no matter what one is doing. As is known to all, there is no royal road to the summit of success. One is likely to succeed only when one has worked with whole-hearted devotion and perseverance. Those who are lazy, sloppy and indifferent to their work, those who never concentrate on work will definitely end in failure. On the whole, as far as they are concerned, hard-working is the decisive factor to success.

❸ 3L第一册教案怎么做

3L课教案
导入：

Good morning, Ladies and gentlemen,boys and girls. I am Miss Li. Welcome to 3L class. 来到这里相信大家都想有收获，yes or no? yes. 上完这节课大家对英语会有一个新的认识。First, Let’s look at the word. “聪”这是聪明的聪，相信大家都希望别人夸自己聪明，yes? 那么我们怎样做才能聪明呢？大家先了解一下这个字，左耳，上眼，中口，下心。Miss Li 问问大家耳朵是用来干嘛呢？耳朵是用听声音的，“听”用英语就是listening, 所以在课堂上listen to Miss Li carefully. 认真听李老师讲, 我们再看看这两只眼睛··，What`s the eyes used for doing? 眼睛是用来干吗呢？眼睛是用来看的，“看”用英语是looking, 那么中间的口我们的嘴巴是让干嘛呢？说话，交谈，阅读，用英语就是speaking, talking, and reading. 大家再看看聪的下面是个心，大家都知道做什么事情都要用心学，learning,只有用心去听，去看，去说才能把事情做好，才能使自己变得聪明。这就是我们3L课堂look,listen,learn 三位一体使你变得更聪明。

上面我们提到嘴巴，有的小朋友在课堂上不能勇敢的回答问题，怕说错了被别人笑话，Miss Li 认为如果我们什么都会了就不到这里来了对不对？面子那么重要吗？它给不了你知识，在MissLi的课堂上不要顾及面子。Good,现在希望大家能勇敢的回答问题，犯错不可怕，你会在犯错中成长，在犯错中学会什么是正确，这才是聪明的。MissLi问你们想不想变得聪明？good,下面Miss Li 考考看哪位小朋友向聪明迈向了第一步！大家已经认识了Miss Li ,现在我来认识一下你们。May I know your name?[ one by one] 为我们迈向聪明的第一步给自己鼓掌。现在，我们想一下学英语最烦恼的是什么呢？1，单词发音 2，记单词 其实困难就像锁，只有找准了钥匙才可以开锁，好的方法就像开锁的钥匙，可以帮助我们。

授课：

T: Miss Li 下面给大家讲一种方法 “音标法”。音标就像汉语拼音一样，会拼音标单词很快就能读出来。有的小朋友会说音标那么多又不容易掌握多难啊？今天，李老师带给大家一个全新的音标记忆法：“音标的故事”,我们学习的第一个音标故事是《阿姨的故事》 Please look at the pictures. 从前有一个漂亮的阿姨，阿姨阿姨 i: ；

S: 跟着发音 i:-i:-i: [ 三遍]

T: 有一天她生病了咳嗽，轻轻咳轻轻咳 k-k-k ；

S: 发音 k-k-k [三遍]

T: 但是窗外有一只讨厌的乌鸦在呜呜乱叫，乌鸦乌鸦 u: ；

S: 发音 u:-u:-u: [三遍]

T: 阿姨穿上她漂亮的靴子轻轻地踢了它一脚，轻轻踢轻轻踢 t-t-t ；

S: 发音三遍

T: 乌鸦向阿姨轻轻地喷你了口水，轻轻喷轻轻喷 p-p-p ；

S: 发音三遍

T: 结果喷到了正在路边走的大肚伯身上，大肚伯大肚伯 b-b-b ；大肚伯吓了一跳，一跳一跳 _________.

S: 发音三遍

T； 大肚伯也不甘示弱拿起机关枪冲着乌鸦扫射，嘚嘚嘚嘚 d-d-d ;

S: 三遍

T： 这时来了个和事老，青蛙，它说别打了我给你们唱首歌吧！唱歌唱歌 g-g-g ;

S 三遍

T: 结果他们不战而和。好我们再看一遍：阿姨 阿姨 i:-i:-i: ; 轻轻咳 轻轻咳 k-k-k ；乌鸦 乌鸦u:-u:-u: ；轻轻踢 轻轻踢 t-t-t ; 轻轻喷 轻轻喷 p-p-p ; 大肚伯 大肚伯 b-b-b ; 吓一跳 吓一跳 ---------；机关枪嘚嘚嘚 d-d-d ; 唱歌 唱歌 g-g-g ;

S: 学生跟老师每个音读三次。【一遍】

T: 现在，Let’s play a game: magic eyes. 看谁的眼睛最快，老师抽卡片看谁最快读出发音.

S； 学生读老师抽出的卡片，【两轮】。

T: Good, please look at the pictures. 现在我们看音标能不能把阿姨的故事回想起来。

S: 学生看图复述故事内容【一遍】

T: good, 让学生看音标直接读。

S: 学生读音标 【一遍】。

T: 老师单个抽出哪个让学生读哪个。

S: 学生随机读【一遍】。

T: 好，让学生看一些单词，学有所用，并穿插别的音标故事，look at these words：tea \ti:\ ；meet \ mi:t\ ; Mr \mist \ ; is \i \; Crisp \krisp\ ; sir \s \； Sue \su:\ ; teacher \ti: \ ; which \wit \; your \ \; pen \p n\; red \r d\; class \kla:s\; Sandy \s ndi\; and \ nd\; this \ is\; the \ \, \ i:\;

S： 学生跟老师学习单词并接触了解其他的音标故事内容。

T: ok now, read after me , read together, good, Let’s play a game: magic fingers. If I show you one finger, you should read it one time. Show you two fingers,you read it twice. And show you three fingers, you close your mouth.

S: 学生练习读单词运用老师给的肢体语言【两遍】。然后分组 Group girls and Group boys ,比赛，掌声给group girls 和group boys 鼓掌加油！

T: 接下来大家单词掌握的很好了，那我们把单词用到句子里好吗？ Good , please look at the pictures, [认识sue] This is a girl, her name is Sue. [认识Sandy] 谁能介绍一下这幅图?老师可以自己读出来This is a boy, his name is Sandy. 男生的时候他的名字用的是 his name , 女生的时候她的名字用的是 her name . Miss Li 指着女生你们说 her name , 当指着男生时你们说 his name .

S: 学生练习说 【两遍】。

T: 接下来介绍Crisp, this is Mr Crisp . Mr Crisp is a teacher. Sue’s teacher.

T: Ok now let’s read the sentences together. Play a game magic eyes: look at the pictures , 在黑板上找出叙述它的句子大声的读出来ok?

S； 学生大声的用心读句子，[一遍] 。

T: 用心记呀！ 现在不许看黑板看着图片谁能试一试？one by one

S: 学生看着图片读句子，一个一个都读到。

T: 掌声送给他们。

❹ 洪恩3l看听学英语第一册视频61课~120课哪里有

http://iask.sina.com.cn/u/1450976020/ish?folderid=109745

❺ 3L看听学第一册教案哪里有希望有的网友能够发给我，谢谢！

他会让敌人死鐧惧害鍦板浘

本数据来源于网络地图，最终结果以网络地图最新数据为准。

❻ 3l英语一共有多少课

走遍美国分两册第一册14课第二册12课每课又分为3幕上面说的78是把每一幕算一课了顺便说下这两册我都学完了~绝对没错

❼ 3L英语的内容介绍

1、同时，全书贯穿着“听前不说，说前不读，读前不写”这一原则，这一原则既符合第二语言的学习规律，使语言学习变得更容易，又可减轻孩子的负担，使他们更愿意接近英语。四册课本共有词汇2000个左右，句型250多个。
2、3L英语对话有情节，而且情节生动，人物有个性，个性鲜明，很容易吸引孩子，使他们感兴趣，并且继续学下去，探究下一课的内容。
3、3L英语的插图生动活泼又简单明了，孩子们喜欢看，而且只要稍加引导，就能激起孩子们用英语表达图片的兴趣。
4、3L英语语言简短实用，贴近生活，尤其是贴近孩子，孩子们易模仿，而且马上就可以运用到实际生活中。比如第一册中的L53，课文本身就是一个捉迷藏游戏，孩子们特别喜欢学，而且学完之后非常踊跃地尝试并运用。