❶ 新理想高复：英语考前如何训练自己
这个我每个人都有每个人的方式方法的感觉吗？学习一定要回认定才可以，不管是考前好后一定要努力学习注的积累，平时的积累，
❷ 英语高复衔接3.why___so widely
楼主你好，
首先这是一个问句，所以后面直接跟be动词或者do/did/does/...
此句不同于，That's why computers are used so widely.
然后还原原句是：
Computers are used so widely.
科霖团队为您解惑。
如有疑问请继续追问。
若满意请采纳。
❸ 求是·新理想高复：英语考前如何训练自己
A. 制订计划，认真实施 俗语说：不打无准备之仗。制订复习计划的目的在于避免盲目性，增强针对性，力求在有限的时间内获得最佳得复习效果。制订计划时必须注意：
1、 针对本学期教材内容，合理安排复习时间；
2、找出自己知识上的缺陷，复习计划要有侧重点；
3、循序渐进，切忌每次复习内容过多，使自身难以消化。复习是一种自觉的活动，一旦计划已经制订，就必须自行积极认真地去实施，不可半途而废。
B. 着眼课本，明确重点 有不少同学复习时把课本抛在一边，专攻复习资料上面的那些难题，结果时间耽误了，考试又考不到，后悔莫及。期末复习则要求着眼课本注重抓基础，如是每单元的重点单词、短语、语法必须重点复习，因为考试卷的命题依据多为这部分知识。复习过程中，也不要忽视周报上的练习题，应把那些体现每单元重难点内容的习题仔细再做一遍，以便更加强化和巩固课本内容。
C. 注重听说读写的训练 任何一种语言的学习都离不开听、说、读、写四方面能力的培养，英语也是如此，因为这几个环节是相互影响、相互作用、相互促进的。听力题在试卷里占35分左右，必须重视，复习时应再听听周报的听力材料，做做每单元的听力练习。在读方面，应在朗读课文的基础上再去找一些难易适中的课外阅读材料进行补充，以提高自己的阅读理解能力。在写的方面，要紧抓每单元的话题，结合周报的作文素材进行写作训练，同时多背范文
D要尝试变化复习方式。在复习过程中，有些同学总喜欢要么写单词，要么做题，搞"题海"战术。我建议大家多尝试不同的复习方式，如大家可以相互讨论，同桌之间还可以你问我答，展开比赛。
E在复习过程中，一定要"求甚解"，尤其是那些以前做错的题目，一定要弄明白为什么出这样或那样的错，以求下次遇到类似问题时不会再犯同样的错误。
F复习完课本后，大家可以做几套模拟试题，了解考试的命题思路，熟悉各种题型的特点，找出自己知识、技能的缺漏，以便及时进行查漏补缺。
❹ 高复英语 书籍
啊，我高考英语是138，听力有了点失误，哈哈。我英语一直是年级第一名来着，我喜欢名师伴你行的语法书，当时我们是高三发的，看着特舒服！里头题也挺全的。我看过何炅代言的那个叫什么魔法英语吧，还有刘瑞成的还有薄冰的版本，但都不尽如人意。不系统。你要是实在买不到《名师伴你行》，就买“A2”
封皮上好像写了什么accurate,acceleration.我挺欣赏的，哈哈。祝你成功！
❺ 东阳高复学校
沈茂潮副校长：中学化学高级教师。历任多所市属高中教导主任、校长、党支部书记，市政协委员。教学能力卓越，管理经验丰富，曾荣获浙江省优秀教育工作者称号。系最年轻的中科院院士麻生明的高中班主任。现主持学校教务工作。
陈光明：语文教师。本科学历，东阳高复界资深专职高复教师。陈老师有深厚的专业功底。上课能抓住要点，突破难点，激情洋溢，化枯躁乏味为妙趣横生，尤善作文教学，能快速提升学生的作文水平。
邹亨昌：语文教师。来自中国著名的才子之乡——江西临川，大学本科毕业，高级教师。曾供职于省重点高中、东阳市多所高复学校。长期从事高中语文教学，专业功底深厚，教育经验丰富，教育绩效显著。恪尽职守，爱岗敬业。上课最大的特色是亲切平易，开讲成趣。近年来于省级以上报刊（《咬文嚼字》《班主任》《教师报》《现代语文》《中学语文报》等）发表教育教学及中文专业论文十余篇，曾获《教师报》全国教育论文大赛一等奖。
丁德兴：数学教师。本科学历，高级职称。曾担任公办学校教研组长，后专事高复教学。上课能突出重点，化解难点，节奏紧凑，张弛有度，效果显著，深受学生欢迎。丁老师专业精深，尤于高复教学研究颇有造诣，曾于《中小学教学》《升学指导报》《中学数学教学参考》等多种刊物论文五十余篇。
付向军：数学教师。本科学历，曾执教于省重点中学，近年专事高复教学。付老师备课充分，上课平易亲切，着眼于全体学生，思路清晰，效果显著。
孙海华：资深高复数学教师。孙老师的最大优势是业务素养过硬，其出色的解题能力，东阳高复届罕有其匹。上课思路清晰，逻辑缜密，
杜升民：英语教师。原浙师大外语系副教授，从事中学英语教材教法研究及教学。后专职于高复教学。杜老师专业功底深厚，教学经验丰富，上课幽默风趣，能调动学生学习的积极性，
马旭锋：英语教师。大学本科学历。曾任教于省级重点高中，并长期担任团委书记。近年专门从事高复教学。马老师工作兢兢业业，深受同仁好评。其上课最大特色是与学生打成一片，互动频仍，教学氛围热烈，能最大限度的激发学生的求知欲
李美良：英语教师。本科学历，高级职称。原东阳市某市属名校英语老师。从事高复教学多年，专业能力过硬，教学经验丰富，对教材驾轻就熟，重点难点把握准确。上课幽默生动，富有感染力。
邱老师：大学副教授。功底深厚，经验丰富，效果突出。尤其口语纯正，词汇量大。
李海燕：物理教师，本科毕业。曾于市属重点高中从教多年，后专职高复，堪称资深高复教师。有丰富的高复教学经验，及深厚的专业素养。李老师爱岗敬业，工作负责，治学谨严；上课生动活泼，能化难为易、化繁为简，。
周岳林：中学化学高级教师。曾担任东阳某重点高中化学教研组长、年级组长。工作勤奋，作风踏实。教学条理清晰，重点突出，生动风趣，通俗易懂。善于归纳知识，比较异同，让学生轻易理解把握，快速提高学生的化学能力。
任日升：原东阳市属重点高中副校长，东阳市高中化学教研员，退休后从事高复教学。任老师教学循循善诱，重视基础知识体系的构建，对于基础较薄弱的学生，尤为适合。
楼大伟：大学副教授，从事高复教学多年。楼老师上课激情四溢，生动有趣。能站在大学教授的高度，把握高考的方向，处理教材，化繁难为简易，收事半功倍之效。
倪兴中：执教历史科，本科毕业，高级职称，省优秀教师。原东阳市重点高中高三把关老师，后专职高复。倪老师知识渊博，底蕴深厚，授课技艺娴熟，幽默生动，富有吸引力，课堂气氛活跃，学生评价极佳。
何老师：省一级重点中学地理高级教师，并任地理教研组长。何老师专业学养深厚，教学艺术娴熟，教学成绩突出，从事高复教学多年，深得学生好评。学校还专门配备了专职的心理咨询辅导师，及时解开你的心理困惑，让你学得轻松而高效。学校特色：学校每周召开班主任例会，交流班主任工作经验。经常聘请校外的优秀班主任或教育专家来校传授班主任工作经验。2、实行责任承包制孙黎明校长成功地把“包”字请进了校园，要求各科老师包教学质量，各有关部门制定相应的责任制。任课老师和班主任老师都要包学生的巩固率、合格率、优秀达标率，包后进转化率。食堂工作人员要包菜谱科学合理性、食物安全卫生，包师生准时吃到热饭热菜等。宿舍管理人员包宿舍内、浴室内无打闹、吵架、失窃现象等等。近年来，学校拿出一部分资金，加大奖励力度，先后出台了一系列管理制度。在校长的统一领导下，实行校长、学生管理中心、班主任三级管理，职责分明，所有规章制度都代表着学生利益和教师利益。
3、优良的学风
❻ 高复英语
1. meeting B 动名词习惯用法
2.Whom do you think A 倒装,whom作think的宾语
3.including c 这里前面的主语独立结构,因为是主动语态,所以用.
4.five-legged cat B习惯用法
❼ 英语高复衔接6.春节 is important for chinese pepole because it is a ___for family reunion
选B
moment 强调状态的
time 一般指抽象的时间
occasion 则是强调机会，有 稍纵即逝 的意思
❽ 高复英语
选B
在这种句型中"do you think"只是做插入语,没有多大实际意义,应该这样理解这个句子:Who is the best singer in your class ,do you think?因此,选B应该是正确的.
❾ 英语高复衔接4.l shall ____you by telephone on friday.
答案: A.contact vt.与…通讯（或通话）
contactsb.指通过电话,信件或面对面的"联系,联络"
contactwith与…有交往〔联系〕
Hecontactedwithme.
他曾和我有过交往。
Wecontactedwiththeshipbyradio.
我们通过无线电与那艘船取得了联系。
❿ 关于英语学习（高考高复）急急急
我是高考过来人英语150分的卷我拿了119。英语你说复习时要专心学？我可以很明确告诉你。英语科分语法，单词，写作。你要上课专心的只有语法。如句型THERE BE。然后是各种时态，虚拟语气。倒装句等，。还有各种时态语态。
以上只占英语考试的30%而已，重头戏是单词，这是平时日积月累的结果，不是你上课专心就可以学好的。我们看看，单词重点在完形填空占30分，阅读理解占40分，其余的也有20分之多，你自己加加看吧。单词之重要是其他的无法比拟的，既然单词那么重要，而上课又不可能学的全面，那怎么办？，不要着急，高中全国考试大纲明确要求告知高中生词汇量3300，只要你多利用课余时间，一有空就背单词，背完高中全部课本的单词就已经远远超过3300个了，但是这要有毅力，我是从高二开始的，但是你复读只有一年时间，比我更苦，你要有心理准备。
作文也是课外功夫，一个字，练。多练，作文可以套句，平时上课把较好的句子摘抄下来，作文用上去，然后结合你掌握的的单词，只要不出大错，25分的作文拿17是搓搓有余的。
综上所诉，读英语考背 ，练。