① 大班社会健康波波熊洗袜子
您好！袜子的清洗方法：无明显污渍时，用水溶解洗衣液，放入袜子浸泡20分钟左右，再搓洗，漂洗干净即可，袜子应与其他衣服分开洗涤，避免交叉感染。
若局部有污渍时，可采用“蓝月亮干衣预涂法”去除，在袜子干的时候，将蓝月亮手洗专用洗衣液原液涂抹在污渍处，静置5分钟，再正常洗涤，可有效去除油渍、泥渍等污渍。
如经过上述方法污渍仍无法去除，则
（1）白色棉麻涤纶材质的袜子：在半盆水（约2升）中加入蓝色月光白色衣物色渍净（600g规格）1瓶盖（40克），搅匀，放入袜子浸泡30分钟，漂洗干净。若浸泡2小时后仍有污渍未去除，将袜子取出，往盆中再添加1瓶盖本品，搅匀，放入袜子继续浸泡。累计浸泡时长不超过6小时。
（2）彩色及其它材质的白色袜子：将袜子放入盆中，污渍部位贴盆底，用蓝色月光彩色衣物色渍净（600g规格）瓶盖量取1/4瓶盖（10克）彩色衣物色渍净和1/4瓶盖（10克）蓝月亮衣领净，倒在污渍处，用袜子其他无污渍部位盖住污渍，防止风干，静置2小时，漂洗干净。若2小时后仍有污渍未去除，可延长静置时间至过夜。
注意事项：
1、白色衣物色渍净适用于白色棉、麻、涤纶、涤棉、棉麻面料，请勿用于有颜色的衣服（包括白底条纹、白底花格、白底印花），勿用于丝毛氨纶尼龙及其他不可氯漂衣物，勿直接使用原液。
2、彩色衣物色渍净不适用于易褪色衣物、干洗衣物，使用时避免接触衣物上的金属纽扣、拉链、金属饰物等，避免阳光直射。
② 爸妈营地之洗袜子的教案怎么写
课题： 洗袜子
一、 教学设计思路
1、 教学理念
根据对教材的分析，运用直观性原则、启发性原则、循序渐进性原则进行教学，理论联系实际让学生更容易接受新知识。
2、教学方法
通过运用讲授法、演示法、练习法等使学生对教学内容理解得更透彻。
二、 教材分析
本节课教学内容贴近学生的现实生活，本文以儿歌的形式亲切、富有童趣的向学生介绍了勤换袜子、勤洗脚，让学生积累生活经验，，学习过程中用实物吸引学生，培养学生热爱生活，探索生活的兴趣。
三、 学情分析
本节课授课班级是培智学校三年级学生，他们都存在着不同程度、不同类型的智力和生理缺陷，为了促进每个孩子在原有基础上都能得到最大程度的提高，在教学中充分尊重学生的个体差异，进行分组教学和分层教学，让学生都参与到教学中来，不忽视每一名学生。
四、 教学目标
根据对教材的分析，本节课设计三课时完成。今天讲授第一课时，其教学目标为：
1、 理解勤换袜子、勤洗脚的好处。
2、 学会洗袜子。
3、 培养学生养成良好生活习惯，热爱生活
五、 教学重难点
根据教学目标本节课教学重点为学会洗袜子并实际操作。难点为理解勤换袜子、勤洗脚的好处。
六、 课堂教学支持
1、 课前准备
袜子(人手一只)、水盆（一个）、香皂（一块）、夹子
2、 制作课件
七、 教学过程
1、 导入
（师生问好）
同学们，你们看老师手上拿的是什么？
对，袜子。
那位同学天天换袜子呢？请举手
2、 新授课程
（1） 讲述换袜子的重要性
天天换袜子的同学讲卫生，我们都要学习他。因为袜子穿在脚上，会沾上脚汗。我们平时走动也会有一些灰尘和泥土落在鞋上和袜子上，所以我们要常换袜子，保持皮肤清洁，现在我们来学习洗袜子。
（2） 分步教学，拓展延伸
第一步 将袜子浸湿，涂上肥皂（演示）。
现在我们来找同学做，请某某同学来做。
第二步 轻轻揉搓（演示）
现在我们来找同学来操作，请某某同学来做。
第三步 放在水中漂洗（演示）
现在我们来找同学实际演练，看谁积极！请请某某同学来做。某同学来做。
第四步 把袜子晾起来（演示）
现在是最后一步，哪位同学想来前面做？请某某某同学来做。同学来！加油！
（3） 总结
同学们，这节课就到这里，我们比一比看谁回家后能自己洗袜子，明天来后告诉老师。
八、 板书设计
洗袜子
第一步 将袜子浸湿，涂上肥皂
第二步 轻轻揉搓
第三步 放在水中漂洗
第四步 把袜子晾起来
③ 自己第一次洗袜子一系列动作
把袜子放水里打湿，打上肥皂，用手搓搓搓，搓好了用水浣洗干净，拧干，晾起来。
④ 自己洗袜子的过程
自己洗袜子的过程，一般我都用洗衣皂冼又香又干净，我说的对吧！
⑤ 洗袜子的步骤
您好！袜子的清洗方法：无明显污渍时，用水溶解洗衣液，放入袜子浸泡20分钟左右，再搓洗，漂洗干净即可，袜子应与其他衣服分开洗涤，避免交叉感染。
若局部有污渍时，可采用“蓝月亮干衣预涂法”去除，在袜子干的时候，将蓝月亮手洗专用洗衣液原液涂抹在污渍处，静置5分钟，再正常洗涤，可有效去除油渍、泥渍等污渍。
如经过上述方法污渍仍无法去除，则
（1）白色棉麻涤纶材质的袜子：在半盆水（约2升）中加入蓝色月光白色衣物色渍净（600g规格）1瓶盖（40克），搅匀，放入袜子浸泡30分钟，漂洗干净。若浸泡2小时后仍有污渍未去除，将袜子取出，往盆中再添加1瓶盖本品，搅匀，放入袜子继续浸泡。累计浸泡时长不超过6小时。
（2）彩色及其它材质的白色袜子：将袜子放入盆中，污渍部位贴盆底，用蓝色月光彩色衣物色渍净（600g规格）瓶盖量取1/4瓶盖（10克）彩色衣物色渍净和1/4瓶盖（10克）蓝月亮衣领净，倒在污渍处，用袜子其他无污渍部位盖住污渍，防止风干，静置2小时，漂洗干净。若2小时后仍有污渍未去除，可延长静置时间至过夜。
注意事项：
1、白色衣物色渍净适用于白色棉、麻、涤纶、涤棉、棉麻面料，请勿用于有颜色的衣服（包括白底条纹、白底花格、白底印花），勿用于丝毛氨纶尼龙及其他不可氯漂衣物，勿直接使用原液。
2、彩色衣物色渍净不适用于易褪色衣物、干洗衣物，使用时避免接触衣物上的金属纽扣、拉链、金属饰物等，避免阳光直射。
⑥ 幼儿洗袜子规则
目标 1.教会幼儿洗和搓的方法，培养幼儿做事的秩序感。 2.培养幼儿自己的事情自己做、做事有始有终的好习惯 准备 防水围裙一条、肥皂一块、洗衣盆一个、脏袜子一双。 方法 1.为幼儿系好防水围裙，让幼儿自己将脏袜子浸在水中。 2.拿出其中一只．先从袜尖开始．双手交替相搓，然后搓袜子的脚跟处，接着为袜子打上肥皂，再继续用力搓洗。最后在水中大致漂洗一遍，拧击水分。 3.用同样的方法洗另一只袜子。 4.将脏水倒掉，换好清水，将两只袜子放入清水中搓洗，拧干。 5.将袜子挂在晾衣绳上。 6.整理洗衣用具，脱下围裙，擦干双手 指导 请家长提醒宝宝要漂净肥皂沫。
⑦ 看图写话,第五课,成长篇，洗袜子。
一天， 爸爸、妈妈都出去了，小白一个人在家。
突然，她闻到一股臭味。味道非常难闻。像家中挂了只臭咸鱼。小白四处寻找，在小
房看了看，没有发现什么。又到大房看了看，还是什么也没有。最后，她来到书房。啊!好臭呀!小白一看，原来是昨天脱下来的臭袜子。
爸爸、妈妈不在家，还是自己将袜子洗干净吧!小白来到洗手间接了一盆水，这盆水
可重了。她小心翼翼地将水端到了一旁，开始洗了。她先把袜子泡到了水里，放了一点洗衣粉。过了一会，她把搓衣板放在水里，一手把袜子放在搓衣板上，一手用肥皂往上面抹。洗呀洗，脸盆里出现了许多五颜六色的泡泡。小白躬着背认真地搓洗着。那袜子的袜底非常的脏，黑乎乎的。洗了不一会，黑黑的脏水就冒出来了。小白反复地搓洗，终于，又脏又黑的袜子变成了干净的花袜子。小白可高兴了，把洗好的袜子放入清水漂洗了几遍，又将袜子放在鼻子边闻了闻，哈!一点臭味都没有了。小白正高兴。“扑通”肥皂掉进了水里，一下子，水溅得到处都是。这下好了，袜子洗干净了，衣服却变脏了。
小白将身上用毛巾擦了擦，把洗好的东西晒在的门口的铁丝上，看着袜子随风摆动。她笑了。
⑧ 洗袜子步骤作文150字左右
有一天，小龙看见妈妈还没把他的臭袜子洗了。想:妈妈整天忙忙碌碌的，回我要学会自己洗袜子和手帕答。于是，小龙就洗起袜子和手帕来了。他先放一点水到水槽里，把肥皂粉放下一点，接着，浸下袜子和手帕。然后，小龙用手使劲地搓着脏袜子，再把它们放在清水里清洗，最后把干净的袜子和手帕晾在绳子上。妈妈回来了夸奖小龙说:“小龙真能干!”小龙也高兴地笑了。
⑨ 中班小朋友洗袜子家长怎么写
劳动最美