⑴ 如何评价一节<小猪的野餐》小班幼儿美术折纸活动
绘画意图：来章鱼也叫八爪鱼自。亲爱的小朋友们今天美术课我们一起来学画章鱼简笔画吧。现在我们拿出纸和笔。画法很简单，小朋友要细心学，仔细画。绘画目的：发展幼儿在美术活动中的探索和操作能力。绘画动物简介：章鱼全世界章鱼的种类约有650种，它们的大小相差极大。章鱼为温带性软体动物，生活在水下，适应水温不能低于7℃，海水比重1.021最为适宜，低盐度的环境会死亡。绘画年龄：托班幼儿。绘画步骤图：1、先画出章鱼像吸盘一样的嘴巴。如上图2、画出章鱼圆圆的脑袋。如上图3、画出章鱼的爪子。如上图4、最后画出章鱼爪子上的小吸盘、眼睛和嘴巴。如上图简单的章鱼简笔画就完成了。小朋友是不是非常简单！你们学会了吗？分组绘画：教师巡回指导。指导能力差的幼儿，启发能力强的幼儿。评价展示：展示作品，幼儿互评。活动延伸：将作品贴在教师展示区墙面。网站温馨提示：美术教育要为儿童的实现创造开放、自由、宽松、民主的时空条件。
⑵ 萌萌哒小猪折纸，应该怎样做
如果是长方形来纸，先折下一自个角，然后把下面多余的部分翻折上来。上图画线的部分为分界线，上面部分展开后得到一个正方形。沿着画线部分剪裁开，多余的纸条也不要扔，后面还有用。把弯折的纸条插到小猪的身体上。只要向下拉一拉小纸条，小猪的脸部就会开始动起来了。
⑶ 幼儿园小班艺术教案《小白兔》折纸
如何叠小兔子 1、将正方形上下两边对折，打开。再将上下两边对齐中线对折。 2、将左右两边对折，打开。再将左右两边分别对齐中线对折，打开。 3、将右下角对齐中线向上翻折，其余三个角同样处理。 4、将右上角打开，向左边压折，形成一个三角形。其余三角同样折法。 5、将两边的正方形翻折到背面，然后，将左右两部分对折，打开，形成中间的折痕。 6、将左端的角与中间的折痕端部的连线进行折叠，然后翻过来。 7、将尖角的部分翻折到后面，然后将上半部分对齐中线向下折。 8、将耳朵的部分向上拉起一部分，然后在适当的位置将颈部进行相应的折叠。 9、将尾部从里面向前折叠，背部的部分也要折叠一些。 10、将嘴巴的部分向内折叠，再将腿部后面的尖角也向内折叠。 1 1、点上眼睛，将耳朵撑开一点，这只可爱的折纸小兔子就制作完成啦。
⑷ 小班艺术折纸的花儿教案
幼儿园小班艺术教案及反思：折纸的花儿
教师：屈老师
活动目标：
1、回忆经验，巩固对绣球花、喇叭花等一些花的特征的了解。
2、尝试用折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花。
3、体验表现与创造的乐趣，培养幼儿热爱大自然的情感。
活动准备：
1、活动前组织幼儿观察过各种各样的花
2、草地背景图一幅
3、《蜜蜂做工》等磁带
4、废报纸、颜料、各种正方形蜡光纸、各种没涂色的花
5、蜡笔、卡纸、剪刀、篓子若干、投影仪等若干
活动过程：
一、创设情景，引起兴趣。
1、小蜜蜂们，跟着妈妈一起到花园里去采蜜吧。
2、勤劳的小蜜蜂，刚才你们在忙什么呀？（采花蜜）
二、回忆经验，复习表述。
1、哦，花园里的花真美丽，前几天，我们在花园里都看到了哪些花呢？（蝴蝶花、迎春花、杜鹃花……）
2、小朋友回答得真棒，现在请你和旁边的好朋友一起说说，你看到了哪些花？（幼儿讨论）
3、我们前几天在花园里找到了许多花，有迎春花……老师还给他们照了相呢。
4、看！有谁？他们找到了什么花？（毛毛、郑莹，绣球花）
5、为什么叫它绣球花？（因为它长得像球一样……）
6、小结：我们刚才看到了各种各样的花，它们有的是紫色的，有的是红色的，有的是白色的，五颜六色的真漂亮。有的花像球一样，有的像喇叭一样真好看小朋友找到了各种各样的花，可真高兴，可是这一大片草地不高兴了，为什么呢？（没有花）
三、自主选择，创造表现。
（一）对了，草地真寂寞，它很想和花宝宝交朋友呢。那我们有什么办法来帮它们呢？
请你用能干的小手做些各种姿态各种形状的花送给草地，好吗？
（二）介绍材料与操作要求。
1、第一组小朋友可以用报纸团一团。蘸一点颜料印上去
2、第二组可以用老师为你准备的各种蜡花纸折花贴上去
3、好了，小朋友你可以选你喜欢的材料，也可以每一组材料都去试一试。
（三）幼儿操作，老师观察指导
四、鼓励交流、体验情感
师：
1、今天你们做了这么多花送给草地，草地真高兴，你想和小草花宝宝说说话吗？想跟它们说什么呢？
2、我们一起和小草、花宝宝说说话吧。
教学反思：
本次活动我根据小班幼儿的年龄特点及季节的特征，从幼儿周围的事物入手，激发幼儿的兴趣，活动中我采用幼儿活动前赏花的照片，在幼儿回忆已有经验的基础上学习新知识，使幼儿在整个活动过程中都显得轻松愉快。
幼儿在操作过程中，与草地、花宝宝说说话时，我觉得要分两块板面，这样能让更多的幼儿得到与花宝宝说话时的情感体验，在操作时，要及时了解幼儿的操作情况，帮助幼儿完成作品，但又要避免过多的，一味代替的帮助。
（更多教案尽在：屈老师教案网）
⑸ 急求小班折纸《小山羊》教案
如何叠小兔子1、将正方形上下两边对折，打开。再将上下两边对齐专中线对折。属2、将左右两边对折，打开。再将左右两边分别对齐中线对折，打开。3、将右下角对齐中线向上翻折，其余三个角同样处理。4、将右上角打开，向左边压折，形成一个三角形。其余三角同样折法。5、将两边的正方形翻折到背面，然后，将左右两部分对折，打开，形成中间的折痕。6、将左端的角与中间的折痕端部的连线进行折叠，然后翻过来。7、将尖角的部分翻折到后面，然后将上半部分对齐中线向下折。8、将耳朵的部分向上拉起一部分，然后在适当的位置将颈部进行相应的折叠。9、将尾部从里面向前折叠，背部的部分也要折叠一些。10、将嘴巴的部分向内折叠，再将腿部后面的尖角也向内折叠。11、点上眼睛，将耳朵撑开一点，这只可爱的折纸小兔子就制作完成啦。
⑹ 小班艺术教案《折小猫》活动反思
第十七周《折小猫》反思
本周的主题是小猫眯眯，让幼儿了解小猫身体的基本结构跟生活版习性，而我这节是权手工课，学会用正方形折出小猫的头部，我在上这节课前先复习了小猫的身体结构，让小朋友对小猫有一定的了解，然后拿出示范画，让幼儿自己探索、研究，这样一来可以培养幼儿的探索能力，还可以把幼儿的吸引力转到小猫的身上去。接着我再讲解我的折纸步骤，让小朋友知道小猫的头是由正方形折成的。在讲解折纸步骤，为了幼儿能更简单了理解，我就运用了通俗的话讲解，比如说小猫在白天的时候耳朵是垂下去的，（正方形的角向下折）到了晚上小猫耳朵要竖起来了，（向下折好后在折上去）为了去捉老鼠，最后捉到老鼠了，小猫高兴的笑了起来（把小猫的脸向上折，代表开心），通过这样的讲解，很多小朋友基本上都学会了折纸的步骤，还折边念儿歌呢！
最后整个活动下来，小朋友都运用儿歌的方法，学会了折小猫的基本步骤，达到了我的教学效果！
⑺ 小班纸碟手工制作《小猪》教案
活动设计背景
本次活动来源于学前班的一次手工绘画区域活动中，两位小朋友因为画猪八戒的鼻子，争吵起来，来到我这儿“告状”，我让两个孩子仔细观察了猪八戒，解决了问题。并针对这次事件，我开展了一节手工捏泥课。
活动目标
1.认识了解小猪的基本特征。
2.激发幼儿对手工制作的兴趣，掌握捏泥的方法、技能。
3.培养幼儿认真观察能力，提高动手操作能力
教学重点、难点
1.掌握捏泥的方法、技能。
2.培养幼儿观察能力以及提高动手操作能力。
活动准备
橡皮泥、小猪的样品、 课件
活动过程
一、歌曲表演导入
1.幼儿手指操：《一个师傅三徒弟》
2.小朋友们，师徒四人中你最喜欢哪个人物呢？（幼儿自由回答）
二、出示小猪教具
1.今天啊，小猪也来到我们班级做客，让我们一起用掌声欢迎他。（出示小猪教具）
2.小猪还带来了他的好伙伴，你们看他们来喽（出示不同样品的小猪形象）
三、观察小猪的基本形状
1 小朋友们都在动画片中见过猪八戒，你们能说一说猪八戒长得什么样吗？（幼儿自由讨论、交流）
2.小朋友们分组交流经验。
3.教师小结：（一边总结，一边出示课件）
四、示范讲解 幼儿操作，教师给予指导
1.小猪的身体：首先，要取出一块橡皮泥，把它放在手心里，把它戳成椭圆。因为小猪是胖胖的，要多留一些，我们把它戳成椭圆形。
2.小猪的头：取出一块橡皮泥，分成两半，其中一部分戳成圆形。
3.小猪的耳朵
师：接下来我们来捏小猪的两只耳朵。将剩下另一部分橡皮泥的三分之一，在椭圆行的一头小手打成八字行，轻轻的捏二下，轻轻的弯一下，尖尖的小耳朵就做成了。
4.小猪的鼻子：小猪有个大大的鼻子，我们把它这里捏一个长方形的形状，用棉棒在上面弄两个洞。
5.眼睛和尾巴
师：最后，做小猪的眼睛，把它加在小耳朵的下面。千万别忘记小猪的尾巴，它的尾巴是短短的、弯弯的。我们取一点橡皮泥，放在手心里，搓成一个小长条，绕一个小圆圈，把圈的一头轻轻的固定在小猪身体的后面。
五、作品赏评：展示、分享
1、请幼儿相互欣赏同伴的作品，并给予表扬。
2、教师简要点评幼儿的作品。
六、延伸活动
欣赏动画片《三只小猪的故事》，培养幼儿善良、聪明、勇敢的思想。