❶ 小班艺术教案《折小猫》活动反思
第十七周《折小猫》反思
本周的主题是小猫眯眯，让幼儿了解小猫身体的基本结构跟生活版习性，而我这节是权手工课，学会用正方形折出小猫的头部，我在上这节课前先复习了小猫的身体结构，让小朋友对小猫有一定的了解，然后拿出示范画，让幼儿自己探索、研究，这样一来可以培养幼儿的探索能力，还可以把幼儿的吸引力转到小猫的身上去。接着我再讲解我的折纸步骤，让小朋友知道小猫的头是由正方形折成的。在讲解折纸步骤，为了幼儿能更简单了理解，我就运用了通俗的话讲解，比如说小猫在白天的时候耳朵是垂下去的，（正方形的角向下折）到了晚上小猫耳朵要竖起来了，（向下折好后在折上去）为了去捉老鼠，最后捉到老鼠了，小猫高兴的笑了起来（把小猫的脸向上折，代表开心），通过这样的讲解，很多小朋友基本上都学会了折纸的步骤，还折边念儿歌呢！
最后整个活动下来，小朋友都运用儿歌的方法，学会了折小猫的基本步骤，达到了我的教学效果！
❷ 小班艺术折纸的花儿教案
幼儿园小班艺术教案及反思：折纸的花儿
教师：屈老师
活动目标：
1、回忆经验，巩固对绣球花、喇叭花等一些花的特征的了解。
2、尝试用折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花。
3、体验表现与创造的乐趣，培养幼儿热爱大自然的情感。
活动准备：
1、活动前组织幼儿观察过各种各样的花
2、草地背景图一幅
3、《蜜蜂做工》等磁带
4、废报纸、颜料、各种正方形蜡光纸、各种没涂色的花
5、蜡笔、卡纸、剪刀、篓子若干、投影仪等若干
活动过程：
一、创设情景，引起兴趣。
1、小蜜蜂们，跟着妈妈一起到花园里去采蜜吧。
2、勤劳的小蜜蜂，刚才你们在忙什么呀？（采花蜜）
二、回忆经验，复习表述。
1、哦，花园里的花真美丽，前几天，我们在花园里都看到了哪些花呢？（蝴蝶花、迎春花、杜鹃花……）
2、小朋友回答得真棒，现在请你和旁边的好朋友一起说说，你看到了哪些花？（幼儿讨论）
3、我们前几天在花园里找到了许多花，有迎春花……老师还给他们照了相呢。
4、看！有谁？他们找到了什么花？（毛毛、郑莹，绣球花）
5、为什么叫它绣球花？（因为它长得像球一样……）
6、小结：我们刚才看到了各种各样的花，它们有的是紫色的，有的是红色的，有的是白色的，五颜六色的真漂亮。有的花像球一样，有的像喇叭一样真好看小朋友找到了各种各样的花，可真高兴，可是这一大片草地不高兴了，为什么呢？（没有花）
三、自主选择，创造表现。
（一）对了，草地真寂寞，它很想和花宝宝交朋友呢。那我们有什么办法来帮它们呢？
请你用能干的小手做些各种姿态各种形状的花送给草地，好吗？
（二）介绍材料与操作要求。
1、第一组小朋友可以用报纸团一团。蘸一点颜料印上去
2、第二组可以用老师为你准备的各种蜡花纸折花贴上去
3、好了，小朋友你可以选你喜欢的材料，也可以每一组材料都去试一试。
（三）幼儿操作，老师观察指导
四、鼓励交流、体验情感
师：
1、今天你们做了这么多花送给草地，草地真高兴，你想和小草花宝宝说说话吗？想跟它们说什么呢？
2、我们一起和小草、花宝宝说说话吧。
教学反思：
本次活动我根据小班幼儿的年龄特点及季节的特征，从幼儿周围的事物入手，激发幼儿的兴趣，活动中我采用幼儿活动前赏花的照片，在幼儿回忆已有经验的基础上学习新知识，使幼儿在整个活动过程中都显得轻松愉快。
幼儿在操作过程中，与草地、花宝宝说说话时，我觉得要分两块板面，这样能让更多的幼儿得到与花宝宝说话时的情感体验，在操作时，要及时了解幼儿的操作情况，帮助幼儿完成作品，但又要避免过多的，一味代替的帮助。
（更多教案尽在：屈老师教案网）
❸ 小班蒙氏数学折纸鹤教案
活动目标：
1、欣赏各种鱼身上的花纹，感受花纹与色彩的美。
2、在教版师的启发下能权运用简单、变化的点、线或几何图形装饰“鱼鳞”，感受集体合作带来的乐趣。
活动准备：
1、PPT（蓝色的图片，海洋的图片，海底动物的图片，各类鱼的图片）。
2、事先制作好的鱼鳞、蜡笔、彩纸、剪刀、胶水、四条鱼的底板。