戏曲声乐教学视频

A. 中央广播电视大学声乐教学视频播放的片头歌曲是什么歌

本科共招收300名学生

面向全国招生，学制四年

表演系

表演专业（戏剧影视表演方向） 25 名

表演专业（音乐剧方向） 25 名

导演系

导演专业（戏剧影视导演方向） 15 名

戏剧文学系

戏剧影视文学专业（戏剧创作方向） 22 名

戏剧影视文学专业（电视剧创作方向） 22 名

戏剧学专业（戏剧史论与批评方向） 22 名

舞台美术系

戏剧影视美术设计专业（舞台设计方向） 18 名

戏剧影视美术设计专业（舞台化装方向） 18 名

戏剧影视美术设计专业（舞台服装方向） 18 名

电影电视系

导演专业（影视编导方向） 30 名

公共事业管理专业（影视制片管理方向） 45 名

艺术管理系

导演专业（演出制作方向） 40 名

高职（专科）共招收300名学生

学制两年

影视表演专业（戏剧影视表演方向） 120 名

编导专业（剧本创作方向） 50 名

艺术设计类专业（舞台技术方向） 30 名

人物形象设计专业（舞台化装技术方向） 30 名

人物形象设计专业（舞台服装技术方向） 30 名

电视制片管理专业（影视制片管理方向） 40 名

本、专科专业对应一览表

本科（专业方向）

高职专业（专科方向）

表演系

表演专业（戏剧影视表演方向）

影视表演专业（戏剧影视表演方向）

表演专业（音乐剧方向）

导演系

导演专业（戏剧影视导演方向）

无

戏剧文学系

戏剧影视文学专业（戏剧创作方向）

编导专业（剧本创作方向）

戏剧影视文学专业（电视剧创作方向）

戏剧学专业（戏剧史论与批评方向）

无

舞台美术系

戏剧影视美术设计专业（舞台设计方向）

艺术设计类专业（舞台技术方向）

戏剧影视美术设计专业（舞台化装方向）

人物形象设计专业（舞台化装技术方向）

戏剧影视美术设计专业（舞台服装方向）

人物形象设计专业（舞台服装技术方向）

电影电视系

导演专业（影视编导方向）

无

公共事业管理专业（影视制片管理方向）

电视制片管理专业（影视制片管理方向）

艺术管理系

导演专业（演出制作方向）

无

报考条件

根据教育部普通高校招生工作管理规定，符合下列条件的人员，可以申请报名：

1、遵守中华人民共和国宪法和法律；

2、高级中等教育学校毕业或具有同等学力；

3、身体健康。

现役军人及军队文职干部经大军区级政治部批准方可报考；华侨、港澳台青年符合年度联合招生简章中报考条件者，可以报考。

下列人员不得报名：

1、具有高等学历教育资格的高等学校在校生；

2、高级中等教育学校非应届毕业生的在校生。

3、因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。

网上报名

2009年报考中央戏剧学院的考生必须参加网上报名。华侨、港澳地区和台湾省考生以及留学生应遵照北京考点专业考试时间安排，经中央戏剧学院外事处审核报名资格后，方可参加专业考试。

1、网上报名起止时间为： 2009 年 1 月 10 日 至 2009 年 2 月 10 日 止 。逾期不再补报，不得修改报名信息。

2、考生进行网上报名前，请务必认真阅读《2009年中央戏剧学院本、专科招生简章》、查阅招生专业目录、了解报考信息以及关于网上报名的全部公告信息。不按公告要求报名，误填、错填报考信息或填报虚假信息而导致不能考试的，后果由考生本人承担。

3、考生网上报名需上传考生近期一寸免冠照片电子版，上传要求及方法详见我院招生报名系统。

4、考生确认报名信息并成功上传照片后，可自行打印“报名登记表”，按规定时间在考点现场确认时提交。

5、报名网址： http://web.zhongxi.cn:8080/toenter.action

现场报名确认

所有考生必须由考生本人在规定时间到考点进行现场报名确认。具体时间详见专业考试时间安排。确认程序：审核→交费→确认考试信息→打印准考证

1、报名材料审核。

①《中央戏剧学院2009年本、专科报名登记表》

②考生本人身份证（现役军人及军队文职干部持军人身份证件）原件及复印件；

③考生本人户口薄（集体户口考生须另持集体户口首页）原件及考生所在页的复印件；

④考生参加2009年全国普通高考的高考（艺术类）报名证件、省级统考合格证原件及复印件；

⑤介绍信原件（未参加2009年全国普通高考报名的学生，须持介绍信。介绍信注明出生年月日、文化程度及同意报考；应届毕业生在介绍信上注明“应届”字样；介绍信须由考生档案所在地，如学校、单位、街道办事处、人才交流中心、乡政府开具。考生家长工作单位的介绍信无效，考生临时学习、工作单位的介绍信无效，居委会介绍信无效）；

⑥往届生毕业证书（学历证明）原件及复印件。

⑦军人及军队文职干部须持大军区政治部开具证明原件及复印件，原件需注明同意报考。

2、缴纳报名费：初试费（含报名费）每生100元。

3、考生确认考试信息，考试时间，考试专业，确定考号。

4、提交报名材料，领取准考证。

特别提示

☆ 按教育部教学厅〔2008〕14号文件规定，艺术类专业考试分为省级招办统一组织的专业考试和招生院校组织的专业考试两种形式。我院在省级统考合格考生范围内组织校考，考生所报专业属省级统考涉及的，考生须参加省级统考，省级统考未涉及到的专业，考生可直接参加校考。

☆ 报考我院高职（专科）的考生需以兼报的形式参加相关专业的本科考试。

☆ 报考戏剧文学系、电影电视系的考生只允许参加同一个专业方向一个考点的报名考试。重复考试的考生一经查出，考生在各考点该专业方向成绩均作废。

☆ 报考戏剧文学系，考生在同一考点只能选择一个专业方向参加考试，重复考试者，一经查出，取消考试资格。

☆ 报考舞台美术系，初试最多可选择两个专业方向，进入二试，只能选择一个专业方向参加考试，重复考试者，一经查出，取消考试资格。

☆ 报考舞台美术系，进入三试口试时需交本人近期绘画作品（素描、彩画）及其他美术作品3张（不收原作，照片四寸以上即可）。

☆ 报考电影电视系，如有音乐、美术、文学特长，初试时可向主考老师提交相关证明材料。

☆ 华侨、港澳地区、台湾省考生及留学生报考我院，专业考试时间、地点、科目遵照本简章执行。

☆ 考生现场报名确认后，无论参加考试与否，报名材料恕不退还。

专业考试时间安排
（按北京考点专业考试时间排序）

系别

专业方向

考点

现场报名确认时间

考试时间

戏剧文学系

戏剧影视文学专业

戏剧创作方向

电视剧创作方向

戏剧学专业

戏剧史论与批评方向

北京

2月11日—2月12日

2月14日—2月26日

成都

2月27日—2月28日

3月1日—3月13日

南京

2月27日—2月28日

3月1日—3月13日

艺术管理系

导演专业

演出制作方向

北京

2月14日—2月15日

2月17日—2月23日

表演系

表演专业

戏剧影视表演方向

音乐剧方向

北京

2月17日—2月19日

2月20日—3月4日

舞台美术系

戏剧影视美术设计专业

舞台设计方向

舞台化装方向

舞台服装方向

北京

2月20日—2月21日

2月23日—3月5日

导演系

导演专业

戏剧影视导演方向

北京

2月23日

2月25日－3月5日

电影电视系

导演专业

影视编导方向

公共事业管理专业

影视制片管理方向

北京

2月25日—2月26日

2月28日—3月11日

长沙

2月3日—2月4日

2月5日—2月11日

西安

2月13日—2月14日

2月15日—2月21日

注：1、请考生按照各专业指定的现场报名确认时间，到考点进行报名确认。未按规定时间到考点确认网报信息的，网上报名无效。现场报名确认时间为上午8∶30—12∶00，下午1∶00—5∶00。

2、具体考试时间以考点实际安排为准。

各考点地址

北京：中央戏剧学院 （北京市东城区东棉花胡同39号）

成都：四川省广播电视大学 （四川省成都市一环路西三段3号）（戏剧文学系考点）

南京：江苏教育学院 （江苏省南京市北京西路77号）（戏剧文学系考点）

长沙：湖南师范大学音乐学院 （湖南省长沙市岳麓区麓山南路左家垅）（电影电视系考点）

西安：西北大学文学院（西北大学北校区） （陕西省西安市太白北路229号）（电影电视系考点）

2009年本、专科招生专业（方向）考试内容及要求

表演系

表演专业（戏剧影视表演方向）

初试： 朗诵（自选散文、小说片断、诗歌或寓言一篇，时间限在3分钟内）

命题表演

二试： 朗诵（自选散文、小说片断、诗歌或寓言一篇，时间限在3分钟内）

声乐（自选歌曲一首，无伴奏）

命题表演

三试： 朗诵（自选散文、小说片断、诗歌或寓言一篇，时间限在3分钟内）

声乐（自选歌曲与主考教师测试相结合）

形体（自选舞蹈、体操、武术与主考教师测试相结合）

命题表演

口试

表演专业（音乐剧方向）

初试：朗诵（自选散文、小说片断、诗歌或寓言一篇，时间限在3分钟内）

命题表演

二试：朗诵（自选散文、小说片断、诗歌或寓言一篇，时间限在3分钟内）

声乐（自选歌曲一首，无伴奏）

命题表演

三试：朗诵（自选散文、小说片断、诗歌或寓言一篇，时间限在3分钟内）

声乐（自选音乐剧或其他歌曲与主考教师测试相结合）

形体（自选舞蹈、体操、武术与主考教师测试相结合）

命题表演

口试

导演系

导演专业（戏剧影视导演方向）

初试： 朗诵（自选诗歌、寓言、散文或小说片断一篇；根据主考教师要求即兴朗诵）

命题表演

二试： 作品分析（笔试：观摩指定的戏剧或电影录像后进行分析）

三试： 命题编讲故事

口试

戏剧文学系

戏剧影视文学专业（戏剧创作、电视剧创作方向）

初试： 文学常识（笔试）

二试： 散文写作（笔试）

三试： 口试

戏剧学专业（戏剧史论与批评方向）

初试： 文学常识（笔试）

复试： 口试

舞台美术系

戏剧影视美术设计专业（舞台设计、舞台化装、舞台服装方向）

初试： 素描

二试： 色彩

三试： 创作

口试

电影电视系

导演专业（影视编导方向）

初试： 朗诵（自选散文、小说片断或诗歌、寓言一篇，时间限在2分钟内）

二试： 命题叙事散文写作（笔试）

三试： 命题编讲故事（时间限在4分钟内）、命题集体小品表演

视听段落读解

口试

公共事业管理专业（影视制片管理方向）

初试： 命题演讲

二试： 命题叙事散文写作（笔试）

三试： 1、命题辩论

2、综合口试

艺术管理系

导演专业（演出制作方向）

初试： 命题散文写作（笔试）

复试： 命题演讲

口试

文化课考试及志愿填报

我院招生办公室将于2009年4月10日前将《文化课考试通知单》寄出，专业考试不合格者不再另发通知，考生可于2009年4月10日以后通过中央戏剧学院网站（www.zhongxi.cn）查询专业考试结果。

我院将按录取名额的2～4倍发放《文化课考试通知单》。专业考试合格的考生须参加2009年全国普通高等学校招生统一考试。文史类、理工类均可，限考英语，数学成绩计入文化课总分。

华侨、港澳地区、台湾省考生须遵照普通高等学校联合招收华侨、港澳地区及台湾省学生办公室规定的时间报名参加文化课考试。

根据教育部教学厅〔2008〕14号文件有关规定，我院编制2009年度高职（专科）分省分专业计划工作将在《文化课考试通知单》发放后进行，合格生源与计划比原则上按照4∶1的比例安排，对个别专业测试合格生源不足的省份，相应专业计划设置为“0”，考生可以填报志愿，录取中若达到我院录取标准，再行调拨计划。

录 取

本科录取原则：本科专业考试合格的考生，高考成绩达到我院确定的录取分数线后，按专业考试成绩从高分到低分择优录取。外语成绩须达到我院确定的分数线。

高职（专科）录取原则：

1、高职（专科）专业考试合格考生文化课成绩必须达到生源所在省级招办划定的相应录取控制分数线后，按照我院专业考试成绩从高分到低分择优录取。未通过我院专业考试的考生不予录取。

2、本科兼报高职（专科）但未被本科录取的本科专业考试合格考生，参加高职（专科）批次录取时，专业排名在专业考试合格的高职（专科）考生之前。

附：2008年本科录取分数线（含英语单科分数线），仅供参考。

科类

专业

本 科

总分

单科小分

文科

理科

外语

表演

283

273

35

戏剧影视美术设计

364

351

55

公共事业管理

384

371

60

导演、戏剧影视文学

404

390

60

注：2008年文史类、理工类考生数学成绩均计入总分，高职（专科）执行各省录取控制分数线。

待遇与规定

1、根据北京市发展和改革委员会、北京市财政局京发改〔2004〕2651号文件精神，初试费（含报名费）每生100元，二（复）试费每生80元，三试费每生80元。按照国家价格认证中心颁布的学费标准，本科学费：表演专业、导演专业、戏剧影视美术设计专业学费10000元/年，戏剧影视文学专业、戏剧学专业学费8000元/年，公共事业管理专业学费6000元/年；住宿费标准为：院内宿舍750元/年，22号学生公寓900元/年。高职（专科）各专业学费标准19000元/年；住宿费标准750元/年。

2、录取通知书须妥善保存，新生入学报到时，需同学生档案一并上交学院招生办公室。

3、新生入学三个月内进行体检和报考条件复查。体检标准严格执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会教学[2003]3号文件。复查中如发现有伪造学历、考试作弊等舞弊行为者，不符合招生条件者，取消其入学资格，退回原地区或原单位。

4、家庭经济确实困难的学生，在校期间遵纪守法，品行良好；学习成绩较好，能正常完成学业；诚实守信；能提供符合银行要求的担保和银行规定的其他条件，可按相关政策申请国家助学贷款，贷款金额最高不超过6000元/年。利率按中国人民银行规定的同期贷款利率执行，毕业后一至两年内开始还款，毕业后六年内还清。

5、学生就业遵循“市场导向，政府调控，学校推荐，学生与用人单位双向选择”的原则，主要流向为各级文化艺术单位；各级电台、电视台；报社，杂志社等。

6、我院学生享受国家奖学金，每学年评定一次，金额为8000元；国家励志奖学金，每学年评定一次，金额为5000元。同时，我院设立中央戏剧学院奖学金，每学年评定一次，最高奖励金额为6000元。

B. 中国民族声乐发展的几个历史时期及特征

我国民族声乐包括戏曲、曲艺、民歌、歌剧四个方面。从广义来说，民族声乐是指人民大众（尤其是劳动人民）在社会生活中历史地产生、社会地传承、集体地保留，在日常生活中广泛传唱的一种声乐种类或音乐体裁。实际上现代民族声乐是专指民歌、歌剧而言的。它继承了我国优秀的传统声乐戏曲、曲艺艺术中的精华，在其发展的历史长河中又吸收了美声的科学唱法，形成了用中华民族的民族语言和科学发声的原理，体现中华人民的民族气质、民族个性，符合广大人民的欣赏习惯和审美标准的歌唱艺术，在我国声乐教学以及歌坛上占据了重要的地位。
声乐起源于人类宣泄、表达和沟通的社会本能，产生于劳动人民的生活实践和生产劳动，最早产生的歌曲是表现劳动和爱情的曲目，多以吆喝、呐喊为主要演唱形式，节奏简单，演唱方法以自然原始为主。我国历史上最早的一部诗歌总集《诗经》中谱写了三百多手歌曲，并广泛流传。发展到封建时期，国家建立了音乐机构，并由专人整理、改编、创作、收集，如屈原的《九歌》就是当时很有影响的一部大型声乐作品，在曲目与题材上具丰富多彩。

封建中期唐代以后，民族声乐已发展到了空前的繁荣。国家设立了更加完善的音乐创作机构，并聚集音乐家达一千多人，从事歌曲收集和创作，专门培养音乐歌舞人才，造就了很多技艺著名的人才，民族声乐开始进入正规化、规范化的轨道。此时创作出很多有价值的歌舞曲目，如唐大曲、宋杂剧，元曲、昆曲，及清代的《京剧》等，清代在全国成立了各种形式的科班，歌唱训练方法要求严格，并写出了一些价值很高的声乐理论，形成了最基础的民族歌唱声乐艺术，为我国民族声乐的发展奠定了殷实的基础。
资产阶级革命后，中国进入了特殊的时期，由于国家混乱，军阀和日寇对人民的侵害，使得国破家亡，人民处于水深火热、民不聊生的困境之中。国家的灾难使得这个时期出现了与以往不同的多层次的声乐作品。大致有以下三种类型：一种是反映知识分子多愁善感的心绪和情调的，在演唱方法上，具有较强的美声风格，是以黄自、应尚能等为代表的音乐教育家和作曲家创作的。另一种是表现市民的精神风貌的都市小曲，这些作品离人民的生活很贴近，在城市中流传很广，大都是反映婚姻恋爱、物质生活等方面，它是以黎锦晖为代表的作品。第三种类型是群众歌曲，它反映的是抗日救国，宣传工农的革命运动，揭露社会的黑暗，并为劳动人民鸣苦叫冤，它代表着进步和爱国的文化思想音乐，具有较高的专业性、艺术性。 毕业论文网 http://www.lw54.com
在这个特殊时期，这三种类型的歌曲起到了非常重要的作用，推动了中国声乐艺术的发展，此时虽然已有美声在传播，毕竟是阳春白雪，没有被广大人民普遍接受和运用，传统的民族声乐艺术也不可能得到系统的整理和挖掘，还不能形成系统、完整的歌唱体系。
解放后，民族声乐发展得到了国家的非常重视，一方面有组织、有目的地挖掘整理传统民族民间文化艺术，并建立国家级的民族声乐团体和培养民族声乐的音乐院校。在音乐专家的辛勤努力下，在民族声乐的歌坛上培养和造就了一大批著名的歌唱家，并创作出一大批百听不厌、百听不烦的民族声乐曲目。这些歌曲继承了传统唱法，也借鉴了西洋美声唱法的科学技巧，此时的演唱方法和表现方式深受我国广大人民群众欢迎，为发展民族歌唱艺术做出了巨大贡献。
改革开放以来，我国民族声乐出现了全新的局面。很多声乐工作者积极投入到民族声乐的理论以及实践的研究中，追求和探索传统唱法中的精华，与此同时又大胆吸收和借鉴西欧美声唱法中科学的发声技术。经过很长时间的摸索和探讨，并经过舞台的实践，最终形成了一种民族化的、科学的演唱技法。这一时期民族声乐得到了复苏与繁荣，政治环境的宽松、文化生态的多元共生，拓宽了作曲家审视社会生活的视野，最大限度地激发了创作灵感，也总结了现代民族声乐创作的经验教训。新时期民族声乐的发展从作品的体裁和风格来看，可以分为下述两个阶段:第一阶段是复苏时期，这是民族声乐创作对50年代抒情歌曲方向的回归期。

C. 什么是声乐

声乐，是指用人声演唱的音乐形式。声乐是以人的声带为主，配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息，发出的悦耳的、连续性、有节奏的声音。

按音域的高低和音色的差异，可以分为女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一种人声的音域，大约为二个八度。

声乐包括：美声唱法、民族唱法和通俗唱法，2006年中国又出现了原生态唱法。通常声乐指美声唱法。

(3)戏曲声乐教学视频扩展阅读：

发展历程

我国最早的第一部诗歌总集(诗经》及屈原创作的《楚辞》、唐诗、宋词、元曲等大量类似于歌曲艺术的说唱艺术都是中国民族声乐的源泉。

尧帝时代就有了较完整的歌曲，如“ 六代乐舞”。当时的歌唱，只是诗歌、音乐、舞蹈为一体的综合艺术，而不能完全定性为艺术形式，直到进入封建社会以后才真正成为一种较为完善的艺术，成为各个时代人们喜爱的艺术活动。

在这个历史进程中，出现了许多从事歌唱的职业歌手。如: 战国时代最杰出的歌唱家和声乐教师—秦青。他的歌声能传遍四野，振荡林木，著“遏云谙” 。又如，战国时代韩国杰出的女歌唱家—韩娥，她的歌声“余音绕梁，三日不绝”，形象地描绘出高超的演唱技术和较高的歌唱水平。

到了元、明、清这三个时期，出现了较多的歌唱论著。如元朝燕南芝庵的(唱论》，明朝的昆曲之父魏良辅的《曲律》，清朝徐大椿的(乐府传声》等等从中国古代音乐历史发展中的文献中得知，中国古代的歌唱艺术主要是以传统曲艺、戏曲和民歌为主。

D. 帮爸爸找一些京剧名家的唱段如《斩马谡》、《铡美案》等，谢谢了

http://www.tiannet.com/index/list.php

器乐独奏类 器乐合奏类 声乐类 舞蹈类 综合类 教学视频

影片搜索： 名称 演员 简介 港台 | 大陆 | 欧美 | 日本 | 韩国

拉弦乐器 弹拨乐器 吹管乐器 民乐合奏 民族唱法 美声唱法 通俗唱法 曲艺戏曲 古典舞 民族民间舞 现代当代舞 交响乐 其他合奏 其他舞蹈 原生态民歌 器乐教学 舞蹈教学 声乐教学 其他教学
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京剧《状元媒》全剧_戏曲名段视频
主演：未知s
导演：未知s
地区：大陆
上映：2007-06-05
分类：曲艺戏曲
点播:103

京剧名家唱段/状元媒
主演：未知s
导演：未知s
地区：大陆
上映：2007-06-01
分类：曲艺戏曲
点播:109

京剧名家唱段/斩马谡
主演：未知s
导演：未知s
地区：大陆
上映：2007-06-01
分类：曲艺戏曲
点播:108

京剧名家唱段/铡美案
主演：未知s
导演：未知s
地区：大陆
上映：2007-05-31
分类：曲艺戏曲
点播:108

京剧名家唱段/辕门斩子
主演：未知s
导演：未知s
地区：大陆
上映：2007-05-31
分类：曲艺戏曲
点播:103

京剧名家唱段/宇宙锋
主演：未知s
导演：未知s
地区：大陆
上映：2007-05-31
分类：曲艺戏曲
点播:100

京剧名家唱段/谢谣环
主演：未知s
导演：未知s
地区：大陆
上映：2007-05-31
分类：曲艺戏曲
点播:100

京剧名家唱段/西厢记
主演：未知s
导演：未知s
地区：大陆
上映：2007-05-31
分类：曲艺戏曲
点播:107

京剧名家唱段/西施
主演：未知s
导演：未知s
地区：大陆
上映：2007-05-31
分类：曲艺戏曲
点播:107

京剧名家唱段/五台山
主演：未知s
导演：未知s
地区：大陆
上映：2007-05-31
分类：曲艺戏曲
点播:102

E. 音域的练习方法

练习“咽音”吧。

音域的宽窄和声音的质色很多人都认都是天生的，很难改变，其实不然，

正确地掌握咽音技法，并将之用于歌唱，可以使毫无质色和音域不宽的的嗓音，发生奇迹般的变化。所以用不着去羡慕别人的嗓音，我们也可以做到，只要我们努力练这个绝世武“功“。

“咽音”在我国戏曲声乐中称为“膛音”，具有金属色彩，由真声机能、咽音机智能、真假声机能结合为一个整体的歌唱嗓音机能。——听过京剧或其它的民族戏曲吗？他们唱腔中很多都不自觉地运用到了“咽音”机能，所以可以唱出令人羡慕的超高音。

无独有偶，“咽音”在国外也有很长的历史了，并且早以发展出一套专业的科学理论成为了一门专门的学科，并发展成为意大利美声学派的一支。并在上世纪的三十年代传入我国。现在“咽音训练”在我国已形成一整套有理论、有方法、有规格、有步骤、看得见、摸得着的练声方法。

它有两大主要功能：
1、可以迅速扩展音域，提高声音规格，加强歌唱用声能力。
2、可以治愈各种嗓音疾病。
咽音的发音方法：
稳定喉器并抬高喉器上方的舌骨后部，抬高会厌及使会厌后倾与喉口咽壁形成倒漏斗开的发音管。——没有图示可能很难理解，现在我就举个简单的例子吧：当我们念“丽、绿、鸟、亮”这几个字的时候，我们就不自觉地形成了“会厌后倾与喉口咽壁形成倒漏斗开的发音管”的发声动作，仔细体会一下，找找感觉。。

当然练“咽音”不可能是一拓而就的，我们必需从基本练习开始，——大家得有心理准备，这里的基本练习也跟练吉它的基本功一样的枯燥无味，而且得长时间练才有效果。

第一节 “张大口”练习
练习要求，把嘴张大，伸出舌头，要求下巴放松。检查下巴是否放松可以看看下巴有无下压、前突、僵硬紧张，再检查下巴下面的肌肉（二腹肌前腹肌前腹和颏舌骨肌的紧张，同时感觉不到外顶力量）
“张大口练习”可以分成几个阶段循序渐进，不可急于求成。
1、先练好在不张嘴的情况下，有意识地，主动地，进行放松二腹肌前腹和颏舌骨肌，，这一动作每天坚持练习500次以上，2到3天就可达到下巴完全放松。

2、在此基础上首先固定住下嘴（不是绝对的固定，“固定”是我们去感觉的）然后用抬头看天的动作去张开嘴。张嘴时不能牵动下压或前伸下巴，不能使下嘴提高向前哏着上嘴的动作一同上扬。——检验动作是否合格：双手拇指放在下巴下面，检查有无外顶力量，食指可放在下巴前面，以帮助下巴固定。

第二节 “吐舌头”练习
练习要求：在完全做好“张大口”练习时伸出舌头，不要求一下子伸出来，因为这样会造成下巴的移动和肌肉的紧张；可以一点一点往外伸。练习直到下巴肌肉完全放松的情况下，能将舌头伸缩自如。——跟练吉它的基本功差不多，按弦的手指发力，其它的手指和肌肉要放松。
练习的基本动作：放松并“固定”下巴，抬头（用后脑壳身脊梁骨相靠的力量）使嘴完全张开，然后伸、缩舌头。还是要注意下巴的肌肉不能外顶，下巴不前伸，不移动。要持续练5到10天。

第三节 “舌头成直沟”练习分为两个部份：张大口甩下巴练习和直沟练习

1、张大口甩下巴动作要领：张大口，抬高舌骨后部，尽量伸长舌头，以脖梗、脊椎骨有轴心，以下巴为前导，左、右摇甩。舌头处在非常松弛的情况下，要被动的左、右摇用摆动。————呵呵！！！这可不像吃摇头那样的猛摇哦！轴心要掌握也，不然可能会也现头昏脑胀的现象。也不是一直不停地摇，是做一次张大口练习，快速摇甩三四下。

2、舌后部凹下使舌形成直沟的练习 ——这些练习都是在口舌上下苦功夫，比较泛味吧。希望你们不要放弃这个练习，因为这个练习是扫清舌头对歌声的障碍，获得高泛音共振声道的重要练习手段。
练习的目的：无论唱任何子、母音，无论唱任何声区，舌头要永远形成和保持最侍状态的歌唱共振声道和保证获得500赫兹、1500赫兹、2500赫兹、3500赫兹高泛音共振峰的能力，如果舌根后退就会造成舌头与喉口、咽壁的挤卡。而无法获得高泛音共振峰的能力。
练习要领：1、使舌头成尖状（舌尖做成尖状，大家可以对着镜子练）然后舌面放松，平伸出口外。
2、伸出的舌尖收回，抵住下牙根。
3、然后使舌前的四分之一处形成横沟，
4、最后在表成横沟情况下舌头的后三分之二处向后退。此时舌中间凹下，两侧窝起 ，形成直沟、下巴不紧张发硬
以上4个动作要练到可以在十秒钟内连做十五个回合，这才算合格，
注意：掌握“舌头功”这几个动作要领有一点的难度，最好准备好一根筷子用以触动，帮助舌头；有些人可能练个3、4天也没有明显收获，有些开始练习时有呕吐感，有些时候甚至把舌头扎痛了也得不到感觉，希望大家要有耐心，也要有信心。

第四节 “狗喘气”练习，也叫“蛤蟆气”—有点像是“蛤蟆功”也是上层的武功来着，呵！！

练习目的：锻练呼吸肉群实现“腹式呼吸”和增强控制呼吸的能力，和灵活性。

在学习“狗喘气”前大家必须先掌握科学的歌唱呼吸方式“腹式呼吸”。

一般被人们所知的呼吸方法有以下四种：
1锁骨式呼吸，2胸式呼吸，3胸腹式呼吸，4腹式呼吸。

前两者是被声乐界公认为不科学的呼吸方法。多数教师主张采用后两者，而最理想的呼吸方式乃是“腹式呼吸”它就是我国民族歌唱方法中所常提到的“丹田之气”。其优越程度好比是武林人士公认的“吸腥大法”！！！！！！！做到腹式呼吸就是要求歌唱时胸部一定要自然、饱满（切勿僵紧）的站定、挺起，绝不可塌陷下去。

练习要领：“狗喘气”顾名思意，就是像狗一样“急呼急吸”——呵！家里有狗的就赶快“拜狗为师”吧，学学它是怎么呼吸就行了，当然还得在腹式呼吸前提上做这个练习。感觉是“一吸一松，一吸一松（呼）”重点感觉“吸”的动作。

第五节 “气泡音”练习

咽音均要出自气泡音，是由最大的气泡开始，转小气泡，最后通过密集的气泡发声。

练习要领：放松面部、颈部和胸部肌肉，使其出现懒散状、困倦状，把注意力集中在气息的微量支持上，也就是用气不能多，但气息必须密集、集中，以微弱、但又极有支持力、有密度的气息动声带，就会也现一个气泡音（声带吹开又并拢一次的声音）接连起来，就形成了非常多的气泡音。有些人很快可以找到气泡音，有的可能要有一段时间。一个好的放法就是在早晨起床前躺在床上最易找到气泡音，因为那时候的声带较易松弛。

对了，这个练习是歌唱训练的最重要的基础练习，也是康复嗓音最重要的治疗手段，因为这个练习可以按摩声带。曾经很多歌手由于用嗓过度，产生了疲劳和各种疾病，都是通过这个方法治愈的，包括当今歌后：那英、王菲等人。
做好了上面的无声练习后，我们就要开始进入主题了——将其运用于歌唱

第六节 闭口哼咽音练习

动作要领：抬高舌骨，会厌后倾，形成倒漏斗的发音管，然后闭口哼咽音，以获得明亮、集中、高位置的头声效果，
注意要优质下确的歌唱姿势，将嘴闭住，上、下牙微松，并把口内的空气全部排净，上下后大牙有张开感，以闭嘴微笑状，从基音管发出金属般结实、明亮、集中、高位置、穿透力很强的闭口哼咽音，可用五度，或八度音程，上行，下行练习，和各种音阶练习。也要注意气息心须是来自丹田之气（腹式呼吸），胸、下巴要放松。发出的声音从头顶飞上天的感觉。

第七节 实现真假声无痕迹过渡。

其要领是这样的：保持正确的歌唱姿势，用舌头开成直沟的方法，张大口（不吐舌）在咽部发音的方法，发出“a——o——u”三个音。可以先在中、低声区以朗读的方式，将三音讲准确，讲清楚。而后将这三个音延长唱四分音符的时值，尤其要准确地发好u母音，这也是在进行真声机能的修饰练习。当此练习准确、熟练后就可以加入大气息的力量，练习八度大跳唱出u母音。这实际上是在修饰真声机能的基础上，爱步向正确的假声机能的过渡。

开始练习时，可以提调朗读的方式，以向远处喊人的感觉半说、半喊、半唱的把声音发出来。这里要特别强调的是要尽量让咽壁站定，胸廓自然挺起，下巴放松，气息了自丹田；甚至要有意识地将嘴张大，使牙齿大部份地暴露于外，以获得完全依靠咽部的能力去形成“u”母音的效果。而且此时的u音听起来不太准确，但没关系，当咽部已开成“u”母音的能力后再加入前嘴的协力作用，使其转为正的，用于艺术歌唱的u母音。一旦练习成功，八度大跳真、假声过渡就会毫无痕迹。

练习时应注意防止喉部挤、卡。发声练习上行到f2后，廷长u母音不能有下点僵直感。
总之声音要流畅通顺，放开声音唱。

第八节 张开喉咙振胸练习

练习目的：前面一节主要是扩宽高音音域的，而这一节是要扩宽低音音域，加强胸腔共鸣，使高、低音区均能获得丰满浑厚、圆泣的艺术效果。

要领：保持正确的歌唱次势，以闭口哼咽音起音，用大气泡转低咽音沉底的办法，自然、充分地鄕开喉咙发出mi——a,mi——o,mi——u 同度音，发出响的、丰满的胸腔共振声波，使嗓音变大、变宽、变粗。感觉犹如从小腹长了一个嘴似的。

必须指出的是：并不是说我们学会了咽音就全部用咽音来歌唱了，其实纯咽音是尖锐刺耳，难听的，可是它对于歌唱的作用就好似食盐用于烹调。食盐吃起来太咸，而烧菜没有食盐就无味了，必须放入适量的食盐才能入味。也就是说当歌声带有适当的咽音成份后，音色就会有金属般的脆亮，声音就变得美妙动听了。

以上就是我查阅了大量“咽音”相关资料的总结，并将其“浓缩”，将其与大家共享，交流之用，便不作为其它用途。

必须声名的是：咽音练声法已成为一声乐歌唱的一个专门学科，在无专人士指导的情况下练习难度较大，大家如果决心想练好唱功的话，不防去正规的学院参加“咽音培训”效果更佳。

相信大家将这八大练习练到“如火纯清”的之时，就是大家“唱功大增”之时。

咽音练习四法第一个练习是“用抬头方法张口练习”。它不同于一般习惯性张口方法，自然的张口习惯往往一想到张口下巴就往下移动，下巴的肌肉就紧张。而符合歌唱状态训练的张口求是：把下巴放松，不让它上下移动，而是用头后上部的力量把头抬起，促使口自然向上张大。具体练习方法：略为弯身，使头部稍为前倾：然后双手把握住下巴，即想要抬头看天花板，思想集中在要利用头后部肌肉的力量把头抬高，使脸下部及下巴完全放松。头抬动时下巴既不下压也不脱离开把住它的双手，自然的、如同抬头与楼上的人打招呼。每次张口都靠往上抬动及上唇往上张来促成，下巴完全处于被动而毫无紧张状态。

这样每天坚持练习一、二百次，几个星期到几个月便能养成用抬头来促使口往上张的习惯之后，进一步就须在这基础上练习结合“提气”和“把舌部推出口外”的动作。练习方法是：
身体站立，略为弯身，使头部稍为前倾。在胸廓固定的情况下，把气从腹上部提到背上部颈后（提气的感觉与吸气相似，只是不吸进空气）。当感到气已到颈后的一那间，用抬头方法把口张大，使舌部推出（舌部推出是提气把舌骨肌提高的结果，不是靠舌部主动用力的结果）掌握好上面的动作后就可以学习“震摇下巴”的动作练习了。这是通俗歌手在演唱中一个非常重要的基础练习。
很多歌手说自己演唱耐力不够，唱一会儿嗓子就哑，想大点声嗓子又爱劈，这个动作的练习恰恰就帮助你在逐渐熟练的过程中不知不觉克服种种毛病和歌唱中的困难。因为通俗歌手演唱者多数容易喉肌用力，而忽略了气息，震摇下巴同时甩舌头，正好转移了你的用力点，干扰了不正确的发声状态，而培养了利于发声的肌肉组织：后颈。背部以及胸、腹、膈肌。
具体方法是：
①头颈前倾：
②用正确的张口方法把口张大：
③把舌头自然伸出口外（舌头伸出不可造成下巴紧张，如果下巴紧张，就说明下巴肌肉在帮忙拉动舌头，这是不对的，舌头伸出之后，舌骨后部的位置必然提得很高，这是正确的，非常重要。作练习时可随时用手指摸舌骨的后部来检查。如果抬头的同时微笑，可让咽部促使舌骨后部提高而解除下巴紧张。这是一个很好的纠正方法。）做上述的姿势后，就可以震摇下巴和舌头来促使下巴和舌头放松。练习时，要头部与颈部左右甩动，这样下巴和伸出的舌头就能很松弛。大幅度的左右甩动，才可以说方法正确：
相反，如果看到甩动时头部也跟着摆动，就说明颈部的肌肉用力不够，颈部与头部不够坚定，是不正确的。而头部这样摆动往往会引起头晕，所以在练习中如果做完这练习头晕，我们就要注意有没有头部摆动的缺点。
这一练习有解除下巴与舌部紧张的功效。它对那些长期用挤紧喉咙来歌唱以至歌唱能力逐渐消退的歌手，确实是一味很“对症”的良药。

F. 姚红的艺术经历

1997年毕业于中央音乐学院声乐歌剧系。学习期间，先后师从著名声乐教育家、歌唱家陈瑜、郭淑珍、黎信昌教授，同时跟随钢琴系李鸿鸥、泰尔教授学习钢琴。能够熟练运用意大利语、德语、法语、拉丁语等多国语言演唱不同风格的古典艺术歌曲及歌剧咏叹调，曾在莫扎特歌剧《女人心》中饰演戴斯皮娜、《费加罗婚礼》中饰演芭芭丽娜、威尔第歌剧《茶花女》中饰演薇奥列塔等角色。现在北京外交学院英语系攻读英文专业在职硕士研究生。主要从事戏曲声乐课教学，具有丰富的教学经验，对戏曲演员的嗓音训练和科学发音多有研究。同时，研究不同语言的发音习惯，为声乐教学提供了丰富的依据。所教授的戏曲专业学生在嗓音状况上都能得到较好的改善，部分人员已成为京剧舞台上的佼佼者，个别优秀学生已留校任教。所教的2002级京剧表演专业学生王雅娜在“首届中国演艺新人推选活动”中荣获青年组声乐专业民族唱法金奖。
科研成果：曾参加学院大型新编舞台京剧《杜十娘》、《悲惨世界》、《雁南飞》合唱、伴唱的主创排练任务，对戏曲音乐伴唱有新的探索和尝试，并获得成功。曾在《戏曲艺术》上发表《声乐·美声·戏曲声乐》、《戏曲声乐课应该成为表演系的重点课程》、《声乐艺术的乐器性和语言性》等论文。

G. 唱流行歌曲的歌手，和歌唱艺术家，学习的唱歌知识是一样的吗

学唱歌不是分这两个的吧..有分流行唱法、民族唱法和美声唱法