刺猬汉斯的教学反思

① 刺猬汉斯是-----国作家-------写的————（体裁）我还读过他们其他的童话，有,< > 《 》《 》等。

刺猬汉斯是德国作家格林兄弟（雅各·格林和威廉·格林）写的非常经典的童话故事，我还读过他们其他的童话，有《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》《青蛙王子》等

② 刺猬汉斯的故事告诉了我们什么道理

它给我们讲述了一个虽然满身
是刺却又是那么的坚强,勇敢,善良的刺猬汉斯,同时也告诉我们一个朴素的道理:做人要言而有信。

③ 尼尔斯、卖火柴的小女孩、刺猬汉斯都是本单元课文中的主人公。

他们会互相问好。然后了解各自的身份。我希望你发挥自己的想象，就一定会写好的，

④ 刺猬汉斯作者是谁是哪个国家的

格林兄弟是德国著名的语言学家、童话作家。哥哥雅各·格林（1785—1863），内弟弟威廉·格林（容1786—1859），出生在莱茵河畔一个文职人员家庭。他们在大学学习期间，就开始了古代文献、语言资料和民间童话、传说的搜集研究工作。他们不辞辛劳地到各地访寻民间传说故事的传布者，忠实地记录他们的讲述，经过几十年勤奋劳作，收集了极为丰富的材料，在此基础上整理编写成二百多篇童话和六百多篇民间故事，即《儿童和家庭童话》（俗称《格林童话》）和《德国故事》。

⑤ 《刺猬汉斯》为我们讲述了一个怎样的童话故事

它给我们讲述了一个虽然满身是刺却又是那么的坚强,勇敢,善良的刺猬汉斯,同时也告诉我们一个朴素的道理:做人要言而有信.

⑥ 《刺猬汉斯》的主要内容是什么

《刺猬汉斯》讲述了从前有一个富有的农民生了一个下半身是人，上半身是版刺猬的儿子。父亲十分讨厌权他，恨不得他马上死掉。儿子刺猬汉斯让农夫去赶集的时候给他买了一支风笛，然后就离开了家。

刺猬汉斯骑着公鸡去森林养猪,分别遇见2个国王,汉斯让他们赐他回皇宫看到的第1件东西,他们都看见了自己的女儿,第1个国王没有兑现,而第2个兑现了。后来,汉斯脱掉刺猬皮,恢复了人形,和公主过上了幸福的生活。

(6)刺猬汉斯的教学反思扩展阅读

《刺猬汉斯》，格林童话故事之一。它给我们讲述了一个虽然满身是刺却又是那么的坚强,勇敢,善良的刺猬汉斯,同时也告诉我们一个朴素的道理:做人要言而有信。

《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅格•格林和威廉•格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。

格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。在国内，日本，台湾也有根据《格林童话》创作的故事集。

⑦ 刺猬汉斯中的多音字

《刺猬汉斯》一文中的多音字如下：

铺
铺 [pū]～开。～回床答。～垫
铺 [pù]饭～。肉～。～面。

钉
钉 [dīng]～子。～锤。斩～截铁。
钉 [dìng]～马掌。～箱子。

模
模 [mó]～范。～式。楷～。～型。～本。～压。
模 [mú]～样。～子。～板。～具。

⑧ 刺猬汉斯的这一课的四字成语

针锋相对
zhēn fēng xiāng ì
【解释】针锋：针尖。针尖对针尖。比喻双方在策略、回论点及行动方式等方面尖答锐对立。

【出处】宋·释道原《景德传灯录》卷二：“夫一切回答，如针锋相投，无纤毫参差。”

【结构】主谓式。

【用法】多用于辩论或竞选中。一般作谓语、定语、状语。

【正音】相；不能读作“xiànɡ”。

【辨形】针；不能写作“真”。

【近义词】针锋相投

【反义词】逆来顺受

【辨析】～与“以牙还牙”有别：～侧重于形容立场、观点、态度；“以牙还牙”侧重于形容方法、策略、手段。

【例句】对敌斗争；策略和方法可以灵活；但必须～；丝毫不能含糊。

⑨ 《刺猬汉斯》优美的句子

冷嘲热讽来、告诫、膏药源、兑现、不屑一顾、言而无信、悉心照料、熊熊燃烧
只见他用鞋刺磕了一下公鸡，那公鸡就飞了起来，越过城门，落在了国王的窗前。
当父亲回到家中时，他带回来老婆要的肉和白面包、女仆要的拖鞋和绣花长袜子，然后走到炉子后面，把风笛交给了刺猬汉斯。刺猬汉斯接过风笛，又说：“亲爱的父亲，请去铁匠铺给大公鸡钉上掌子，我要骑着大公鸡出门，不再回来啦。”听到这话，父亲不禁暗暗高兴，心想这下我可摆脱他啦。他立刻去给公鸡钉了掌子，然后，刺猬汉斯骑上公鸡上路了，并且随身带走了几只猪和驴，他准备在森林里喂养它们。

⑩ 小学语文知识问题 《刺猬汉斯》的作者是雅各·格林和威廉·格林两兄弟 写的______（体裁）

《刺猬汉斯》的作者是雅各·格林和威廉·格林两兄弟 写的童话（体裁）