❶ 复韵母aieiui的声调怎么标
【ai】声调的标注：āi、ái、ǎi、ài
【ei】声调的标注：ēi、éi、ěi、èi
【ui】声调的标注：ūi、úi、ǔi、ùi
❷ 谁说说怎样行使图来记住复韵母ei的音和形
ie 中的 e 读音来与单念的 e 不同，源这里的 e 念 ê，口半开，嘴角展开，舌尖抵住下齿背，舌头靠前，嗓子用力。 发 üe 时，由 ü 开始.....·小学四年级语文《复韵母ai ei ui》 教案
小学四年级语文《复韵母ai ei ui》 教案 一、教学目标 1.学会复韵母及aieiui及它们的四声，达到读准音，认清形，正确书写。 2.练习拼读音节，提高拼读音节的能力。正确书写规定的音节。 3.培养学生发现问题和勤于动脑的习惯，乐于运用所学知识。
❸ 普通话复韵母ai和ei 把ai发音成ei 是什么原因
教学目标1学会复韵母aieiui及其四声,读准音,认清形,正确书写．2学习声母与aieiui组成的音节,能正确拼读音节,正确书写音节.教学重点韵母aieiui的发音,以及声母与aieiui组成的音节的拼读教学难点韵母aieiui的发音是难点教学仪器与媒体多媒体课件和字母卡片.教学思路改变原有的学习方式,实现学生的个性化学习,培养学生自主合作探究的学习意识板书设计aieiUi教学过程教学环节内容师生活动修改意见一\创设情境,复习导入二、学习复韵母aieiUi（一）学习复韵母ai（二）学习复韵母ei（三）学习复韵母ui三\巩固练习四\书写1多媒体出示单韵母aoeiuü并引导学生读准音.学生读aoeiuü2多媒体出示课件aieiUi导入新课1、联系生活实际导入2、教师范读教给发音方法，学生观察口型并模仿发音3、师生共同总结发音要领，并通过书上的图读准发音。4、同位、小组的同学互相发音，互相纠正，教师巡视指导。5、给韵母ai加上四声，进行发音练习。注意I上标调去点。6、引导学生利用ai的四声说话或组词并想一想用什么方法识记ai7、卡片出示教材中的音节，学生练习拼读教师巡视指导。1、看图导入。体会图上小朋友发出的声音。2、教师书写并范读ei。指导学生观察口型的变化，模仿发音。3、同位小组练习发音，相互纠正，教师巡视指导。4、加上声调练习拼读5、用ei组词或说话6、出示教材中的音节，学生尝试拼读。1\利用以上的学习方法放手让学生探究ui的读音2\教材中的音节重点指导rui的读音.1\卡片认读复韵母aieiUi2\打乱次序带调读3\出示声\韵母卡片学生上台组合练习拼读.读对的全班跟读,读错的帮助纠正.学生自己看书找出其位置集体说该写在什么位置.教师强调音节的书写规则,要紧凑不要离的太远.