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『贰』 操作系统课程设计 （包括进程管理、进程的同步和互斥、存储管理）
- 课程设计的计算机操作系统程序
课程概述
计算机操作系统是中央广播电视大学计算机科学与技术专业（本科），系统设置必修课程。教学总时数72.4学分，开设一学期。前课程，计算机组成原理，面向对象编程和数据结构。
计算机操作系统课程是计算机专业的课程，通过学习，使学生掌握电脑作业系统的设计和组成的基本原则之一;计算机操作系统的基本概念和新的概念，术语和术语;了解计算机的发展，操作系统的功能和设计技巧和方法，基本操作使用最常用的计算机操作系统（DOS，Windows，UNIX或Linux）的。
？课程内容
主要内容包括：概述电脑的操作系统，作业管理，文件管理，存储管理，输入输出设备管理，工艺和管理处理器，操作系统结构和编程。
二，系统的教学内容和教学要求
章概述操作系统的中
教学内容：
操作系统的定义和发展形成的操作系统和五个主要类型，操作系统五大功能特性的操作系统的性能，配置的操作系统，“生成”的概念
教学要求：
主：什么是操作系统;知道五类和五功能的操作系统;
至少掌握：掌握操作系统的安装，使用和维护的实际怀抱;
理解：如何理解一个初步的了解，熟悉和解剖学的人机交互界面的操作系统
任务的作业管理
教学内容如下：
的特点，人机界面的发展;操作系统的shell语言的第一，第二和第三代接口的发展特点，基本键盘命令和系统调用任务调度算法; 教学要求：
主的人机界面设计
大师：掌握基本的作业系统人机界面的设计思路;
理解：传统的接口界面
章文件管理的
教学内容：
文件管理任务和功能的操作系统文件的结构和分类的物理结构和逻辑结构的文件，文件目录结构，文件访问控制和安全机制，文件系统模型结构;
教学要求：
水平：基本的文件访问控制和系统管理;
>掌握的文件系统目录分类管理功能;
理解：文件系统的程序设计
的章内部存储管理
教学内容：
内存分区，分页，子段的管理理念;物理地址和逻辑地址内存“扩展”技术;存储管理，支柱存储管理的内存分配算法的
教学的要求：
掌握基本配置：内存管理和调度方法;
主：主不同的分区存储管理，分页和分段方法;
有关：有效利用的内存空间
第五章输入和输出设备管理器的教学内容：
的输入和输出设备的功能分类;独占的，共享的，虚拟装置的管理功能;输入和输出设备的处理程序;管理策略的输入和输出设备;
教学要求：
法师：法师的输入和输出设备的管理特性;
法师：法师分类设计方法的输入和输出设备;
明白了：
编程元素的输入和输出设备处理程序第
教学内容的低级别的处理器管理：
操作系统的核心功能，“过程”的概念，过程的并发和并行的基本状态的转换的过程;进程调度算法进程同步和互斥过程PV操作，“锁”的概念;
教学要求：
大师：在操作系统内核运行的基本概念“过程“;
掌握的基本转换过程中的状态和特征;
理解：操作系统
教学内容，进程调度算法的编程方案的结构
BR />第七章：
操作分层的模块化的系统结构设计和操作系统的测试;的
教学的要求：
本章教学基本要求：了解基本的设计思路和方法现代计算机操作系统
三，教学媒体
本课程使用的教学媒体：文字材料，视频材料，网络教学和辅导。
1。文字材料
计算机操作系统（2）武企业万元清华大学出版社
注：本课程实验的主要教材。
文字教材过程中的主要传播媒介。准备的文字材料，同时保持先进性，科学的学科体系，这两种作业系统的理论，技术，实现了一体化的三个强调的能力。
2。视频教材
该课程16节和视频，每讲50分钟，讲授的课程集中困难，科目汇总。为了帮助学生理解操作系统的整体概念和思想，伍启元教授扬声器。
当然，视频与相应的文字材料，注重艺术表达播放视频教材，教学形象化。
3。
在线教学网上教学和指导，咨询与上述有机介质方面的作用：（1）释放的教学和指导性文件，课程公告，咨询，参考材料;（2）根据工程进度教学，心理咨询聊天室发表的一篇文章“自我测试题（3）实时Q＆A，一天到一天的课程论坛Q;（4）开展网上教师培训与教学研讨会。
文字材料的基础上，对学生的学习，视频教科书的补充文字材料，在线咨询是一个方便的教学和学习方式的互动。总之，分工和各种媒体，让学生有更大的自主学习空间，以方便学生自由选择，自主学习，提高学生的自我学习能力。
教学安排建议
当然主要教科书和课程实验教学安排建议
教学点，请根据中央电大统一安排课程，面对面辅导的要求，如表1所示。
表1的主要教科书和课程实验教学安排建议
每周教学内容小时的实验内容推荐小时
操作系统的教学安排概述
2操作系统定义了五种类型， 5 4
三人人机界面管理Linux的实践准备1
四个工作管理任务调度4
五个文件管理的任务和功能的Linux操作系统命令的逻辑结构和物理结构4
7个存储管理任务和功能2命令解释器4
九编制2
八分分配存储管理段4
分配的存储管理作业调度模拟编程的六个文件10设备管理的任务和职能
11种设备，技术和管理存储分配管理设计4
过程的定义和特征4 13进程调度和通信进程调度模拟编程 p> 15操作系统级模块结构僵局的产生和处理14 26 4
（总复习）4
共56条16
课程视频内容，示于表2。
章教学内容表2视频教材课程小时的视频时间分配
操作系统提供了一个概述8小时4
运营管理8小时2
文件管理2
8小时的存储管理8小时
5个设备管理器
6过程管理8小时10小时4
7操作系统的系统程序结构6小时0
56小时16
2在线咨询在线咨询内容
包括教学文件，课程辅导，网络教室。充分利用网络资源，和偶尔的在线课程相关的辅导材料，定期，根据教学在线辅导和考试Q＆A活动，适当安排的需要。具体安排如下：
？
包括课程介绍，教师，教学大纲，教学设计，教学档案。
？课程辅导
包括课程学习和答案，专题辅导，习题和答案，自我测试，评估说明，网上还提供了教师讲课教案教学点的教学使用。
？网络课堂
包括直播课堂和IP课件。
基于网络的教学活动：中央广播电视大学一般集中在每学期安排的实时在线辅导学生，教师的教学和研究活动。具体的时间表，每学期上发布的TVU的网上家园。
？论坛：每天的日常应答的过程中。
课程的课堂直播第一学期，通过教育电视台播出，安排四次直播课堂，每次50分钟。的第一堂课3个教学点，难点的教学和演讲后代表咨询审查的辅导和考试说明的过程中反映的共性问题。直播课堂挂在网页上的内容。
工作
课程形成性评估书，当然工作量。工作成绩计入课程成绩。中央电大的工作，不时抽查，检查审查和完成作业。
课程考试，请参阅“中央广播电视大学计算机操作系统课程评估的指示。建议
五，教学方法？教学建议
（1）计算机操作系统是一个实用的课程。其特点是概念多，涉及范围广。要求教学辅导深和混乱的概念来进行详细说明，并详细描述每章的重点，管理和控制的调度算法技能。
（2）注重培养学生熟悉的操作系统，以及在维护操作系统的问题进行分析，并在实验中解决问题的能力。
？建议
（1）从宏观和微观把握学习操作系统。在宏观上，要认识到在计算机系统中的操作系统的地位清除操作系统的整体结构;微观方面应把握的操作系统是管理计算机资源（过程中，处理器，内存，文件，设备），了解概念，原理和技术。
（2）操作系统是计算机技术和管理技术相结合的联想日常生活学习重复熟悉的样品管理实现运营系统的管理方法，以加深对问题的理解。
（3）要注意加强自我学习的能力，有能力实现这一目标的“学习”的文化。
『叁』 哪里有linux教案下载（word版）
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『肆』 linux操作系统 课程标准
—、计算机操作系统课程设计方案 课程概况 计算机操作系统是中央电大计算机科学与技术专业（本科）的一门统设必修课。课程教学总学时72，4学分，开设一学期。前修课程为计算机组成原理、面向对象程序设计和数据结构。 计算机操作系统课是计算机专业的重要课程之一，通过学习使学员掌握计算机操作系统的设计基本原理及组成；计算机操作系统的基本概念和相关的新概念、名词及术语；了解计算机操作系统的发展特点和设计技巧和方法；对常用计算机操作系统（dos、windows和unix或linux）会进行基本的操作使用。 课程主要内容 主要内容包括：计算机操作系统概述、作业管理、文件管理、存储管理、输入输出设备管理、进程及处理机管理、操作系统结构及程序设计。 二、教学内容体系及教学要求 第一章 操作系统概述 教学内容： 操作系统定义及发展；操作系统的形成和五大类型；操作系统的五大功能；表征操作系统的属性；操作系统的配置、“生成”概念 教学要求： 熟练掌握：什么是操作系统；知道操作系统有五大类型和五大功能； 掌握：至少掌握一种实际揽操作系统的安装、使用和维护； 了解：初步了解如何认识、熟悉和解剖操作系统 第二章 人机交互界面、任务、作业管理 教学内容： 人机交互界面的发展特点；第一、二、三代界面开发特点；基本的键盘命令和系统调用操作系统shell语言；作业调度算法； 教学要求： 熟练掌握：能进行一些人机接口界面的设计； 掌握：掌握操作系统人机接口界面的基本设计思想； 了解：操作系统传统的接口界面 第三章 文件管理 教学内容： 文件管理的任务与功能；文件的结构与分类；文件的物理结构和逻辑结构；文件的目录结构；文件的存取控制和安全机制；文件系统与模型结构； 教学要求： 熟练掌握：文件的基本存取控制和系统管理； 掌握：文件系统的目录分类管理特点； 了解：文件系统的编程设计 第四章 内部存储管理 教学内容： 内存的分区、分页、分段管理概念；物理地址与逻辑地址；内存“扩充”技术；页式存储管理；段式存储管理；内存的分配算法 教学要求： 熟练掌握：内存管理中基本分配和调度方法； 掌握：掌握内存管理中各种分区、分页和分段方法的特点； 了解：内存空间的有效利用 第五章 输入输出设备管理 教学内容： 输入输出设备功能与分类；独享、共享、虚拟设备的管理特点；输入输出设备处理程序；输入输出设备的管理策略； 教学要求： 熟练掌握：掌握输入输出设备的管理特点； 掌握：掌握输入输出设备的分类设计方法； 了解：输入输出设备处理程序的编程要点 第六章 低级处理机管理 教学内容： 操作系统核心功能；“进程”概念；进程的并发与并行；进程的基本状态与转换；进程调度算法；进程的同步与互斥；进程的p—v操作；“死锁”概念； 教学要求： 熟练掌握：操作系统核心运行与“进程”的基本概念； 掌握：“进程”的基本转换状态与应用特点； 了解：进程调度算法的程序编制 第七章 操作系统程序结构 教学内容： 操作系统的层次、模块结构；操作系统的设计与检测； 教学要求： 本章教学基本要求：了解现代计算机操作系统的基本设计思想与方法 三、课程教学媒体说明 本课程使用的教学媒体主要有：文字教材、录像教材和网上教学辅导。 1. 文字教材 《计算机操作系统》（第2版）吴企渊著清华大学出版社 注：课程实验含在主教材中。 文字教材为该课程的主媒体。文字教材的编写既保持了学科体系的先进性、科学性，又兼顾操作系统的理论、技术、实现三方面的融合，并强调能力的培养。 2. 录像教材 该课程已经制作16讲课程录像，每讲50分钟，讲授课程的重点、难点、课程总结。帮助学生理解，建立操作系统的整体概念和思想，由吴企渊教授主讲。 课程录像与文字教材相对应，注意发挥录像教材艺术表现力、形象化教学的作用。 3．网上教学辅导 网上教学辅导与上述媒体有机配合，有几方面作用：（1）发布教学指导性文件、课程公告、问题咨询、参考资料；（2）按照教学进度，发布辅导文章，刊登练习自测题；（3）在课程论坛上进行实时答疑和日常答疑；（4）开展网上的教师培训和教学研讨等工作。 文字教材是学生学习的基本依据，录像教材是文字教材的补充，网上辅导则是教与学交互的便捷方式。总之，多种媒体的分工和搭配为学生提供较大的自学空间，便于学生自由选择、自主学习，提高学生的自学能力。 四、教学安排建议 1. 课程主教材及课程实验教学安排建议 教学点请根据中央电大的统一要求安排课程的面授辅导，见表1。 表1 课程主教材及课程实验教学安排建议 周次 教学内容 建议学时 实验内容 建议学时 一 操作系统课程教学安排概况介绍 2 二 操作系统定义、五大类型和五大功能 4 三 人机交互界面管理 2 linux实践准备 1 四 作业管理任务调度 4 五 文件管理的任务和功能 2 linux操作命令使用 1 六 文件的逻辑结构和物理结构 4 七 存储管理的任务和功能 2 命令解释程序编制 2 八 分区式分配存储管理 4 九 页式、段式分配存储管理 6 作业调度模拟编程 4 十 设备管理的任务和功能 2 十一 设备分配技术和管理 4 存储管理设计 4 十二 进程的定义和特征 4 十三 进程调度与通信 6 进程调度模拟编程 4 十四 死锁的产生和处理 2 十五 操作系统的层次模块结构 4 十六（总复习） 4 总计56 16 课程录像内容，见表2。 表2 录像教材内容 章 教学内容 课内学时 录像学时分配 一 操作系统概述 8学时 4 二 作业管理 8学时 2 三 文件管理 8学时 2 四 存储管理 8学时 2 五 设备管理 8学时 2 六 进程管理 10学时 4 七 操作系统程序结构 6学时 0 总计56学时 16 2、网上辅导 网上辅导内容包括课程的教学文件、课程辅导、网络课堂。充分利用网络资源，定期与不定期的在网上提供有关的课程辅导材料，根据教学需要，适当安排网上辅导和考前答疑活动。具体安排如下： 教学文件 包括课程说明、教师介绍、教学大纲、教学设计方案。 课程辅导 包括课程作业及解答、专题辅导、练习和解答、期末自测、考核说明等；网上还提供了教师讲课教案，供各教学点教学使用。 网络课堂 包括直播课堂和ip课件。 网上教学活动：中央电大一般将每学期集中安排1次对学生的实时在线辅导，和1次对教师的教研活动。具体的时间安排每学期在电大在线主页上公布。 论坛：进行课程的日常答疑。 3、直播课堂 课程首开学期，通过教育电视台直播方式，安排4次直播课堂，每次50分。前3讲为对教学重点、难点，对教学过程中反映的共性问题和有代表性的问题进行辅导，后1讲为复习辅导和有关考试说明。直播课堂的内容挂在课程网页内。 4、作业 该课程有一份形成性考核册，即课程作业册。作业成绩计入课程总成绩。中央电大将不定期地抽查作业，检查作业的评审及完成情况。 关于课程考核的具体内容，请参考中央电大“计算机操作系统课程考核说明”。 五、教学方法的建议 教学建议 （1）计算机操作系统是实践性较强的课程。其特点是概念多、涉及面广。要求教学辅导要由浅入深对易混淆的概念加以详细说明，对每章的重点，管理和控制的调度算法技巧作详细介绍。 （2）在实验中着重培养学员熟练使用操作系统，以及在维护操作系统工作中的分析问题和解决问题能力。 学习建议 （1）学习操作系统要从宏观和微观两方面把握。在宏观上要认识操作系统在计算机系统中的地位，清楚操作系统的整体结构；微观方面应掌握操作系统是如何管理计算机的各种资源的（进程、处理机、存储器、文件、设备），理解有关概念、原理及技术。 （2）操作系统是计算机技术与管理技术的结合，学习时可以联想日常生活中熟悉的管理示例反复体会操作系统的管理方法，以加深对问题的理解。 （3）注意加强对自主学习能力和动手能力的培养，努力实现“学以致用”的目标。
『伍』 简单应用Linux教案怎么写
参考
https://wenku..com/view/a71966285901020207409ce1.html
『陆』 Linux, 同时多个程序打开一个文件访问并写入，怎么防止数据冲突，即有没有一个程序可以实现排队等候功能。
你说的是多进程还是多线程？
如果是多线程，可以考虑引入互斥锁（Mutex，Mutual Exclusive Lock）。
获得锁的线程可以完成“读-修改-写”的操作，然后释放锁给其它线程，没有获得锁的线程只能等待而不能访问共享数据，这样“读-修改-写”三步操作组成一个原子操作，要么都执行，要么都不执行，不会执行到中间被打断，也不会在其它处理器上并行做这个操作。
Mutex变量是非0即1的，可看作一种资源的可用数量，初始化时Mutex是1，表示有一个可用资源，加锁时获得该资源，将Mutex减到0，表示不再有可用资源，解锁时释放该资源，将Mutex重新加到1，表示又有了一个可用资源。
注意避免死锁就行了。
如果是多进程（多个不同的程序），可以考虑使用信号量（Semaphore），当然，也可用于同一进程的多线程。
真要具体讲的话，非一两句话可以了事，需要罗列代码，否则太理论化了。建议楼主还是先在网上多看看吧。
『柒』 平面设计教案
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EDA技术
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多媒体技术（电子科技大学）
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计算机操作系统（电子科技大学）
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计算机网络基础（电子科技大学）
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计算机系统结构
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计算机组成原理
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嵌入式系统应用与开发技术
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软件工程（电子科技大学）
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微机原理与接口技术
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微计算机技术
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软件开发工具与环境
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计算机图像处理
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边学边用LINUX
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计算机组成与汇编语言程序设计(赵丽梅)宁波电大
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操作系统(陈访荣)宁波电大
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计算机网络(马敏飞)宁波电大
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VB编程与应用(黄文)宁波电大
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Internet和Intranet应用(薛昭旺)宁波电大
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并行程序设计（北大）
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计算机专业英语/宁波电大
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计算机辅助设计Autocad[宁波电大]
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计算机组成原理[宁波电大]
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数据结构(冯姚震)宁波电大
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面向对象程序设计(黄寅)宁波电大
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操作系统（华南理工大学）
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操作系统（华中科大）
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第三代无线数据通讯的前景与机会（华南理工）
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高等计算机的核心技术-并行处理（清华）
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多媒体（华中科大）
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高速网络与移动计算（香港城市大学）
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汇编程序设计（北大）
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计算机网络（华中科大）
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北京交通大学-PASCAL语言程序设计
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JAVA程序设计（北京交通大学）
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演示安装红旗Linux
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ASP高级编程课程讲解
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计算机体系结构(北京交通大学)
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吉林大学-高等计算机系统结构
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人工智能导论
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微机组装与维护
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计算机网络工程
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Internet和Internet应用
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网络数据库系统概论-SQL Server
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超级注册表实用大全ISO
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动态网页制作视频教程ASP.PHP.JSP.Perl
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浙大-计算机网络
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计算机网络基础
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Windows 2000 教学[FLASH]200分钟
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中央电大-网络操作系统
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浙大-计算机应用基础（2）
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西南交通大学-通信原理
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HTML的全局架构视频教程
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Photoshop数码照片艺术效果100例（精彩版）
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吉林大学-internet网页设计
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手把手教你学JAVA程序设计[swf][7课]
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手把手教你学VC程序设计[swf][8课]
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马鞍山电大-信号处理原理
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[西南师大]计算机网络理论 [19讲]
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电子科大-移动通信系统
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北京师范大-多媒体视频
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C语言(北京交通大学)
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数据库应用基础(北京交通大学)
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计算机文化基础(北京交通大学)
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Powerpoint国外系列精美模版
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计算机组成原理(北京交通大学)
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编译原理(北京交通大学)
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数据结构(北京交通大学)
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汇编语言(北京交通大学)
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网页制作技术(北京交通大学)
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计算机与网络系统安全(北京交通大学)
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面向对象程序设计与C++(北京交通大学)
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清华大学 吴企渊计算机操作系统
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操作系统(北京交通大学)
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Authorware金鹰视频教程
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金鹰工作室Freehand MX快速入门视频教程
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ASP视频教程下载 北京大学尚俊杰
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金鹰电脑教程Flash编程视频教程
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数据库概论(江南大学)
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软件工程(江南大学)
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人工智能概论(江南大学)
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计算机组成与结构(江南大学)
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计算机基础(江南大学)
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多媒体技术(江南大学)
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边学边用PowerPoint 2000
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结构计算软件
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软件工程
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Java语言与WWW技术
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信息技术专题
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Internet与Web站点设计
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计算机应用基础
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计算机图形学基础
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多媒体技术基础与应用IP
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JAVA 入门视频教程
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Photoshop从头学起系列教程
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四川电大 信息系统测试(在线播放)
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四川电大 计算机组装与维护(在线播放)
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四川电大 Internet网络系统与实践(在线播放)
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四川电大 计算机电路基础(在线播放)
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吉大 windows程序设计
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WEB应用系统设计（东南大学）
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DELPHI程序设计
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C++语言程序设计视频教程
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JAVA视频教学
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delphi7.0视频教程
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BIOS视频教程
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NET系统架构与开发
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磁盘阵列安装视频教程
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JAVA语言编程
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计算机安全视频培训
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PHOTOSHOP7.0 FLASH教程
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vc++面向对象与可视化程序设计
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服务器群组微软件视频教程
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电脑安装与维修实用技术
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Photoshop7.01影像处理(百事达)
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Microsoft软件开发过程
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计算机应用基础视频教程
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单片机技术
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用SERV_U架设FTP服务器视频
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局域网组网精彩视频教学
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动态网页制作视频教程ASP.PHP.JSP
http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=1162
注册表使用视频教程
http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=1163
信息技术及应用远程培训
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vpn服务的设置视频教程
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QQ空间制作视频教程
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录歌视频教程
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Windows应用程序界面美化(C#)
http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=1191
ASP.NET学习视频教程
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吉林大学 操作系统
http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=1213
四川电大 大学英语3(在线播放)
http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=1239
金鹰 PowerPoint2003视频教程
http://www.xuexinet.com/document/xuexidetail.asp?id=1242
薄层色谱的制作与应用视频
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电脑水货行
『捌』 远程软件的长处与缺点教案
给你几个常用的远程控制软件的介绍吧。
向日葵远程控制软件
向日葵是国产的远程控制软件，使用方法与Teamviewer类似。安装了客户端，各自都会有一个识别码与验证码，只要输入对方的识别码与验证码，就可以建立连接。支持无人值守，只要在手机或个人电脑上安装向日葵的控制端，登录与客户端相同的账号，就可实现随时随地远程控制电脑了。
除了远程控制，还支持远程文件，远程摄像头，远程CMD等功能。不过远程文件的功能相比AnyDesk则稍显繁琐些，但功能还是挺多样化的。
实际使用来看，画面的还原度还是不错的，支持控制Windows、Mac、Linux、Android系统（安卓手机或平板都能实现远控，这个还是比较6的 不过需要root，否则只能观看）
Teamviewer
作为国外远程控制行业的老大，他软件的实用和流畅性就不用我多讲了。在两台计算机中都安装后，会自动生成一个伙伴ID，这时通过伙伴的ID和密码，就可以远程到电脑上了。登录账号之后，就可以实现无人值守，手机端可以控制电脑。
这款软件虽然是老外的，服务器也在国外，不过在国内已经深得人心，在很多复杂的网络里面都能直接使用。优点就不用我多说了，缺点就是，非商业版的用久了会被封导致无法使用，说到底还是要希望使用者买付费的，但是价格却非常的高冷。如果是企业专用的话，可以考虑下向公司申请购买；个人的话，量力而为哈！
AnyDesk
AnyDesk自己号称是速度最快的免费远程控制软件，江湖上的传言是，这款软件是前Teamviewer开发小组的人员自立门户的产品，青出于蓝胜于蓝，什么防火墙、路由器都能轻松穿透。这款软件的体积真真小，只有1MB多，比起前辈Teamviewer确实是有过之而无不及。操作步骤也简单，安装了AnyDesk后，会生成一个地址，地址格式是主机名@ad，外网的电脑通过输入这个地址，就可以远程到主机上了，亲测流畅度是不错的。有需要的盆友可以玩玩，
而我觉得它最最牛哔的一点是，是同步剪贴板的功能，不仅仅是同步文字这么简单，就连文件或文件夹，都能直接复制黏贴到另外一台电脑去，简直神了。这点对于远程操作来说十分有用而且方便，不用通过其他方式发送文件过去。
微软远程桌面
可靠的的微软也是提供远程桌面服务的，这项功能在局域网内使用也是极方便的，点击【开始】——【运行】，输入：mstsc ，可调出远程桌面的应用。在计算机一栏里，输入对方机器的IP地址，即可实现连接。不过如果用于外网访问的话，实现步骤就不是那么亲民了。有公网IP和路由映射权限的情况下，可在路由器设置端口映射开放端口出去；而现在大多网络环境都无公网IP，现在市面上也有不少的动态域名解析工具可用于内网环境，比如花生壳，Nat123等。它最大的好处是免费，手机上也有相关的App支持连接微软的远程桌面，有兴趣的伙伴们可以摸索下实现外网连接的方式。