扬琴入门教学

A. 扬琴好入门吗

初学者应该买什么型号的扬琴

B. 从零基础开始学扬琴两个月里能学到多少

要看你自己找的老师是什么收费标准，还有就是你自己能接受什么范围的价格。一般版都是80到一百一节权课，也要看你所在的地区的。收费也是不一样的，有的老师额有头衔那么收费自然就高。主要还是看老师会不会教，弹得好和会教师两回事，就像周小燕是著名教声乐的，好多出名的声乐演唱家就是她的学生，她本身是不会唱的，但她理论好，知道用什么方法能让你唱的好。有的教小提琴的根本不会拉，但也能教，所以要根据自己各方面的情况来选择。基本功很重要，不然会影响到弹作品质量，会很吃力！

C. 我想学扬琴，请问自学可以吗我曾经上过大概10节课，知道基本手法，经费原因，想自己买琴练练。

我学的不是扬琴，但我相信学任何的东西都可以按照自己的想法去发展。如果你内怕误入歧途，还是可以找容一位高人来给你指路的。
对了，以后别忘记找个人，或是找个团队，在这方面多做交流，这样你的扬琴才能学好学精。
祝你早日成功。

D. 怎样初学扬琴

一、正确的持竹
基本手形呈半握拳状，外实内空，如同手中握着一枚鸡蛋，大指自然搁在食指外侧，四指合拢。持竹时只使用大指、食指、中指，因此也称此种持竹法为“三指持竹 ”。具体握法是：首先将琴竹的五分之一处（持口）放在食指的第一指关节靠指尖一处，再将大指自然压在上面，中指第一指关节靠指根一处托于下方。通过三指将琴竹握稳，再将四、五指自然弯曲、收拢，位于竹尾处。最后检查整个手形是否自然收拢，手形外侧是否并拢，各个指关节是否僵硬。注意大指与食指不要把琴竹捏的过紧，四、五指也不要紧扣住竹尾，更不能将琴竹满把握在手中。正确的用力感觉如同我们日常抓握工具。

二、正确的击弦动作
演奏扬琴的基本动作是手腕上下运动敲击琴弦发音。击弦动作的正确与否，直接关系到发音质量，发音质量又直接影响演奏效果与水平。所以正确的击弦动作应特别注意。
当前普遍使用的击弦法是手腕弹动击弦法，动作分三步：预备动作时，持竹手腕竖起，以琴竹垂直于地面为准，我们称这个动作为“起”；接着手腕以直线的轨迹向正下方缓慢转动，我们称为“落”；接触到琴弦后，再以相同的轨迹向正上方缓慢转动，停在预备动作位置，我们称之为“回”；待“起—落—回”这一连续动作练熟之后就可以将中间环节的“落”改为“弹”，即手腕带动琴竹快速下落击弦，当触到琴弦的一刹那发力，并靠琴弦与琴竹头的反弹力回到原位。这个连贯动作“起—弹—回”的力度安排应是放松—用力—放松。我们可以通过拍皮球来寻找感觉。拍之前手腕是松弛的，拍球的一刹那手腕用力，紧接着手腕又松弛下来。这当中要注意，手腕在运动中不可“内扣”或“外翻”。扣腕与翻腕都会直接影响击弦动作与发音。在双手交替击弦时，两手之间保持大约一拳的距离，手心相对，呈“八”字形。

三、正确的发音
1、击弦位置。
从扬琴形制来看，它是通过振动琴弦发音的。一般高音区有效发
音弦长比较短，低音区有效发音弦长比较长。以有效弦长的十一分之一处为最佳击弦点。以此位置计算方法是：高音区在距琴码两公分到两公分半处；中音区在距琴码两公分半到三公分的位置；低音区在距琴码三公分到三公分半处。通过耳朵的聆听与眼睛的配合，再加上长时间的训练，一定可以找到标准的击弦点。

2、琴竹触弦部位。
正确的发音对琴竹头击弦位置也有要求。以琴竹头中部击弦，发音最为厚实、饱满。靠前或靠后，不但影响音色，还容易碰到上方或下方的琴弦，影响准确性。

3、手腕弹动的发力。
扬琴演奏需要全身各部位协调运动才能进行。在我们演奏时，肩关节、肘关节、腕关节以及指关节支撑整个手臂的运动。肩关节是整个手臂的支撑点，在手臂运送过程中击弹、跳动都离不开它的支撑；肘关节支撑小臂，保持它在运动中不会上下活动。除非遇到强奏时，才以肘关节为轴心运动小臂增强力度；腕关节是最重要的支撑点，以它为轴心手腕上下运动；指关节除了支撑手中的琴竹外，它与手腕形成的合力也是保证手腕转动的重要因素。

四、正确的练习方法
掌握了基本的动作要领及规范，还要有科学、合理的练习方法，练习过程中首先要勤动脑。即带着问题去练习，每练一首练习曲或乐曲要明白是为了解决什么问题；练习为什么会出现错误等等。其次，采取慢练的方法。在慢速练习过程中，有充足的时间去注意技术动作和要领。这样通过大量、反复的慢练可以达到技术动作的定型化，使艰难的技法转化成一种信手拈来的熟练技能。
另外，练习中还要注意培养自己的识谱试奏能力。即眼和脑走在手的前面。在演奏这一小节时，眼和脑已注视、反应到下一小节甚至下几小节。长此以往，识谱试奏能力会很快增长，背谱将变成一件轻而易举的事情，就可以有更多的精力放在技术难点的攻破及音乐表现力的提高上。

E. 初学者学扬琴用什么调的好。。

初学都是D调的，或者听老师的。
扬琴，又称洋琴、打琴、铜丝琴、扇面琴版、蝙蝠琴、蝴蝶权琴，击弦乐器。扬琴是中国民族乐队中必不可少的乐器。
一是要了解扬琴的构造、性能、基本原理等，
二是买一本扬琴教材网上就有买的；
三是请一名老师教，学起来更专业进步更快，免得走弯路；
四要从基本功开始、先学习轮竹、然后进行音阶练习、从慢到快、再进行变调练习、从练习曲开始。

F. 扬琴初学者现在一般用什么教材啊

我记得我用的是：《扬琴入门练习》。
当然，市面上还有很多，例如：《扬琴基础》《扬琴考级册》等等。一般卖琴的地方都会有推荐。
望采纳~~

G. 扬琴好学吗 听说很难

扬琴在民族乐器中属于比较好学的一种乐器。

一、正确持键

“三指持键”指大拇指、中指、食指用力均匀的握住键子。

二、转腕子

当三指握住键子以后，上下弹奏的任务便交给腕子完成，要求腕子直上直下的转动。

三、键头击在弦的位置

键头长约5厘米，要求用中间偏后的位置击弦，这个位置击打出来的声音最结实。

四、弹性力度练习

打扬琴准确叫法应叫弹扬琴，键子下去应有弹性也就是用“弹性力度”来演奏，根据演奏实践，可采用“回键”的训练方法。

(7)扬琴入门教学扩展阅读：

扬琴种类

1、变音扬琴

60年代研究制成，四排马又称“401型扬琴”，是在面板两侧安置滚轴板，每组琴弦下面支有金属滚轴，以起到准确定音和迅速调弦的作用，在左侧的滚轴板上还置有铜质变音槽，通过变音槽在板上往返移动，可使琴弦升高或降低半音。

2、转盘转调扬琴

转盘转调扬琴：设左、中、右、低4个条马，音位排列具备一定规律，演奏方便。左侧设有转调机械，由主轴、凸轮、杠杆、连杆、变音活页等主要另部件组成。装于主轴上的各个凸轮，通过固定在角铁支架上的连杆，来控制变音活页立起（截弦）和倒下（离弦）。

3、筝扬琴

筝扬琴：把扬琴和筝两种乐器有机地结合在一起，上部为四排马扬琴，下部为16弦筝。其音梁位置、面板弧度、条马的高低都和扬琴相同，只形体较扬琴纵向宽15厘米。

H. 教一个初学扬琴的高考生应怎样教学

首先，必须加强基本功的训练。表示初学的话应该用大概3月来巩固手上的技巧。专
其次是练习曲。建议选属择在某些技巧有代表的。
高考的曲子更是一大亮点。选曲子的时候应该根据学生的表现力来选。难度系数更是关系能否考上，如果一年来练习基本的，那剩下的一年来领悟这个曲子并不算长。
平时练习的时候必须注意气口和轻重，当然自己的感受也必须加进去。

I. 扬琴初学者必具备什么

看得懂乐谱

J. 杨琴教学教案

杨琴现任职务：西南交通大学艺术与传播学院新闻传播学硕士生导师，副教授，文学版博士。教权育经历：2007年四川大学文艺与传媒专业博士毕业工作经历：历任助教、讲师、副教授主要从事媒介文化、新闻业务等领域的研究，先后发表论文《电视深度报道的互文性》、《史态类新闻勃兴现象透视》、《媒介生态与和谐准则》、《论消费文化视野中的电视民生新闻》，《四川基层政府在科技传播中的作用》等20余篇；出版专著《新闻叙事与文化记忆——史态类新闻研究》一部；主编及参编《网络新闻编辑学》、《电视新闻采编学》、《文化与传媒研究》、《网络新闻传播学》、《全球化背景下的中国文化产业论》、《传媒宣导抚慰功能》等著作；参与并完成《政府在科技传播中的作用研究》、《大众传播对西部生态脆弱地区致稳致衡的模式研究》、《整合型传播教学模式的研究》等多项省部级社科项目研究。