Ⅰ 幼儿园角色扮演我是小小美容师教案
活动抄目标：
1、使幼儿知道青蛙妈妈的孩子是小蝌蚪。
2、学习用团点、勾线的方法画出小蝌蚪的形状。
活动准备：
1、《小蝌蚪找妈妈》挂图。
2、作业纸，棉签、颜料。
3、青蛙、蝌蚪、金鱼、大白鹅、乌龟、鸭子等头饰若干。
Ⅱ 我是教室的美容师50字小短文
“好消息，好消息，下午大扫除，下午大扫除……”这个好消息一传十，十传百，直到我们全班同学都知道了，同学们一个个欢呼雀跃。这时，王老师说：“下午带好小抹布、小水桶，还要带一点洗衣粉，因为下午第三课要大扫除。”这下，同学们个个笑容更加灿烂，欢乐。
我听到了这件事，恨不得插双翅膀飞到下午第三课，或者穿越时空穿到下午第三课。可惜，时间过得太慢了，我急得用力跺脚。
终于盼来了下午，熬过了两节课，到了第三课，同学们打好水，我看同学们都打满桶水，我想：如果水洒到身上可不好。于是我只打了半桶水，再放入洗衣粉。
还没等老师说开始，我们就把书包放到“阳台”上，开始擦桌椅。
我看上面有一个一个的敌人正在“侵略”我的桌子，我便用抹布湿点洗衣粉水来进攻那些弱小的敌人，可是，不知为啥，我碰到了“大力士”，它紧紧抱住桌子说：“你休想让我投降，哼！你是擦不掉我的。”果真，我不管怎样擦也擦不掉。我便跟林静婷借了个重号武器——刷子。我对“大力士”说：“本大王用重号武器，看你投不投降。”
我用刷子湿点洗衣粉水，使出我吃奶的劲，终于把桌上的敌人全消灭。我看见有人把桌子翻过来擦，我也学着样子翻过来擦，果真擦得很干净。
我又开始擦椅子，只见椅上的敌人一个也没有，我就马马虎虎擦了一下，蒙混过关。
再看旁边同桌房欣怡正卖力的擦着。再看讲台上，傅子炎、尹自语正在擦黑板、讲台，他们好像这些东西是他们家的一样，也在努力的擦。
大扫除结束了，黑板说：“啊！我身上舒服多了，也干净了。”桌子笑着说：“对呀，本来我和椅子老弟脏死了，现在也被擦干净了。”桌子笑得合不拢嘴，椅子也笑了，连黑板都笑开了花，一个个神气活现。
这些全是我们教室美容师的大功劳。
Ⅲ 幼儿园小班上健康课教案《多彩的教室》
活动目标 1、发展跑、跳、钻等动作的协调性。（重难点） 2、学习在运动中会躲避，不与他人碰撞。 活动准备 1、积木垫小鸭头饰小鱼 2、音乐《母鸭带小鸭》《几只小鸭下河挖》 活动过程 一、儿歌导入《小鸭子》做韵律活动。 一群鸭子，个子矮矮，走起路来，屁股歪歪，拍拍翅膀，太阳晒晒，伸长脖子，爱吃青菜。 二、引出主题 师：我们小鸭子喜欢吃什么啊?对我们鸭宝宝喜欢吃鱼(出示图片)我们慢慢长大了要学习本领，今天妈妈带宝宝去河里学习捉鱼的本领，但是在学习过程中会遇到一些困难，我们要小心啊，我们先做一下热身运动吧，《转一转》(播放音乐)宝宝们我们做好了准备那就出发吧， （1）过小河沟 师：听这是什么声音(播放音乐) 幼：小河流水的声音 师：我们游不过去怎么办?谁来想想办法呢， 幼：跳过去 师：哦这个宝宝说跳过去，来给大家示范一下，宝宝们仔细看他想的这个办法，她是两只脚同时跳过去的，先双腿弯曲在往上跳，在落地的时候是脚尖着地，我们在原地试一试，宝宝们要轻轻的跳啊，注意安全看那位宝宝跳的最好。来准备跳再来试一试准备跳。哪还有其他办法吗? 幼：这样一只脚跳过去 师：这个宝宝真棒，喜欢动脑筋想出了办法。他是两只脚站在地上，当跳过去的时候是一只脚着地，并且是把翅膀展开，这样可以保持身体平衡不摔倒，我们在原地一起练习一下好吗?注意安全不要碰到其他小朋友了，准备跳。还有其他办法吗?妈妈现在想起来一个办法你们仔细看一下，先抬起一只脚然后使劲向前跨另一只脚收回。你也在原地试一试吧。 小结：我们一共想出了三种办法过小河沟，一种是双脚跳过去，第二种是单脚跳过去，第三种是跨过去。宝宝们用你一种喜欢的方式过小河沟吧。 （2）钻山洞 师：宝宝们我们继续往前走，看前面有山洞我们怎么过去啊，唉急死妈妈了谁能帮帮妈妈想办法解决困难呢? 幼：钻过去 师：这个宝宝说钻过去，你来给大家示范一下，这个办法好不好，这个宝宝真聪明，谢谢你为我们想出的好办法。我们排好队伍一个跟着一个钻，不要钻丢了，那样找不到妈妈的。 （3）躲浪花 师：、宝宝们快看前面的河水里卷起了浪花，浪花很凶猛的，小心不要被卷到里面啊，那怎么办呢 幼：躲着过去。 师：宝宝你来示范一下。这个宝宝爱动脑筋想出了办法。他是躲避浪花跑着过去的。 小结：刚才我们学习了用三种办法过小河沟，一种是双脚跳过去，第二种是单脚跳过去，第三种是跨过去。然后是钻过山洞，躲过浪花。用这些办法来解决困难，现在我们去捉鱼每位宝宝只能捉一条鱼，先去过小河沟，然后接着去钻山洞，在躲避浪花，每个宝宝都要过这三个环节，在过程中不要碰到其他小朋友注意安全不要受到伤害。排好队伍一个跟着一个来啊。捉完小鱼在那里等着其他小伙伴们。我们能不能做到呢?宝宝们现在开始捉鱼喽!(播发视屏《几只鸭子下河挖》) 师：现在妈妈要检查一下你们都捉到鱼了吗?哦宝宝们真棒都学会了捉鱼的本领，挥一挥你们手中的小鱼，那宝宝们你们今天开心吗为什么呢? 幼：开心，因为我们学会了捉鱼的本领。 小结：我的宝宝们学会了捉鱼的本领以后还要学习更多的本领。
Ⅳ 哪位朋友有三年级上册品德教案呀
http://www.xiaoxue.com.cn/dispbbs.asp?boardid=84&id=13304
上面有
Ⅳ 我是教室的美容师50字
“好消息，好消息，下午大扫除，下午大扫除……”这个好消息一传十，十传百，直到我们全班同学都知道了，同学们一个个欢呼雀跃。这时，王老师说：“下午带好小抹布、小水桶，还要带一点洗衣粉，因为下午第三课要大扫除。”这下，同学们个个笑容更加灿烂，欢乐。
我听到了这件事，恨不得插双翅膀飞到下午第三课，或者穿越时空穿到下午第三课。可惜，时间过得太慢了，我急得用力跺脚。
终于盼来了下午，熬过了两节课，到了第三课，同学们打好水，我看同学们都打满桶水，我想：如果水洒到身上可不好。于是我只打了半桶水，再放入洗衣粉。
还没等老师说开始，我们就把书包放到“阳台”上，开始擦桌椅。
我看上面有一个一个的敌人正在“侵略”我的桌子，我便用抹布湿点洗衣粉水来进攻那些弱小的敌人，可是，不知为啥，我碰到了“大力士”，它紧紧抱住桌子说：“你休想让我投降，哼！你是擦不掉我的。”果真，我不管怎样擦也擦不掉。我便跟林静婷借了个重号武器——刷子。我对“大力士”说：“本大王用重号武器，看你投不投降。”
我用刷子湿点洗衣粉水，使出我吃奶的劲，终于把桌上的敌人全消灭。我看见有人把桌子翻过来擦，我也学着样子翻过来擦，果真擦得很干净。
我又开始擦椅子，只见椅上的敌人一个也没有，我就马马虎虎擦了一下，蒙混过关。
再看旁边同桌房欣怡正卖力的擦着。再看讲台上，傅子炎、尹自语正在擦黑板、讲台，他们好像这些东西是他们家的一样，也在努力的擦。
大扫除结束了，黑板说：“啊！我身上舒服多了，也干净了。”桌子笑着说：“对呀，本来我和椅子老弟脏死了，现在也被擦干净了。”桌子笑得合不拢嘴，椅子也笑了，连黑板都笑开了花，一个个神气活现。
这些全是我们教室美容师的大功劳。
Ⅵ 社会:)大班上我教室我做主教案
活动目标
1. 乐意与同伴共同商量班级活动区域的调整方案,并形成统一意见。
2. 共同制订活动区域的规则,并在活动中遵守。
活动准备
1. 区域设置调查表
2. 32开白纸若干、水彩笔、剪刀
3. 彩色卡纸 若干
活动过程
1. 谈话
师:开学了,小朋友又回到了幼儿园,一起学习和生活了。我们的六个活动区又要开放了,这学期我们可以设置哪些区域?这些区域可以安排在活动室的什么地方比较合适呢?你觉得哪些区域可以保留?哪些区域可以调整?大家把自己的想法大胆地说出来。
2. 调查记录
(1) 师出示调查表,将幼儿所喜欢的区域名称及地点逐一记录在表格内,鼓励幼儿大胆表达不同的意见。
(2) 师:大家说出了这么多自己喜欢的区域,可我们的活动室不是很大,我们安排不了这么多区域怎样?这也要听听大家的意见。老师一个一个地报出区域名称,你同意的话就举手表示。师边说出区域名称边记录幼儿举手人数 ,并逐一登记。
(3) 师:怎么知道哪六个区域是小朋友最想设置的区域呢?
师边指表格中数字边启发幼儿从数字最多的依次往下找,师在备注栏中打勾。
Ⅶ 我是教室的美容师作文400字
竹。
临池，似玉。
裛露静，和烟绿。
抱节宁改，贞心自束。
渭曲偏种多，王家看专不足。
仙杖属正惊龙化，美实当随凤熟。
唯愁吹作别离声，回首驾骖舞阵速。
Ⅷ 幼儿园大班《我会保持室内整洁》教案
教学目标： 1、在完成集体任务承担责任中，建立真正的责任意识，表现对集体的热爱。 2、通过清扫教室，使教室变得整洁，使学生在为班集体服务的同时，提高实践能力。 3、懂得做值日是为集体服务，是每个同学应尽的职责。 教学重点和难点：认真做好值日，既是本课的重点又是难点。 课前准备： 1、教师准备一张红旗榜，一个班级保洁公约。 2、每个小组设计一个小组标志牌。 教学过程： 一、引入教学。(联系实际学习榜样) 1、同学们，请大家认真观察一下我们班的教室，看看今天我们的教室哪里干净？哪里不太干净，还需要再整洁？是谁把教室打扫得这么整洁？ 2、平日里，你是怎样做值日的？我们哪个组的同学做值日最认真，做得最好？小组交流，选出我们班的优秀值日生 3、选出的优秀值日生，介绍自己是怎样认真做值日的。可以一边介绍一边进行情境模拟。 二、教学新课。(讨论交流，开展评比) 1、在平时做值日时，有没有出现过这些情况，遇到这种情况，你会怎么做？ (录像：放学了，同学们准备做值日) (1)组长说：“张某，你来扫地。”张某用手摸着头想：我喜欢擦桌子，可是组长让我扫地……做值日的过程中 (2)一个小朋友洒完水，想：我的任务完成了，我……做完值日，其他小朋友都走了，只剩下最后两个小朋友了 (3)一个小朋友在招呼另一个小朋友出去玩，可这时发现教室的窗户没有关，这个小朋友说：“窗户还没有关，我……” (4)小组讨论交流，汇报 2、班里卫生靠大家，我们来比一比，看看哪个小组同学值日做得好。我们给他们插面红旗。教师出示事先准备好的“红旗榜”请各组组长把自己组事先设计好的小组标志牌贴上去。看看哪个小组红旗多。 3、在日常生活中，我们不仅要做好值日，更重要的是做好值日后，保持教室内的整洁，你怎样保持室内整洁？小组讨论，交流。 4、总结汇报，注意以下几点： (1)手工课后，地面有纸怎么办？ (2)用转笔刀削铅笔，铅笔屑怎么办？ (3)午餐后，餐盘怎么办？ (4)桌椅乱了怎么办？ (5)用完教室里的扫除工具怎么办？ 5、大家的事情大家做，干干净净真高兴。为了能使我们每天都在一个舒适干净的环境中学习，让我们一起来制定一个“班级保洁公约”。小组讨论，分组制定 6、把各小组制定的公约集中、整理，形成班内的“保洁公约”，共同保持教室清洁。