⑴ 中国民舞民间舞蹈等级考试丢手绢教案怎么写
中国民舞民间舞蹈等级考试丢
手绢教案
⑵ 语言课 好玩的花手帕教案怎么写
教学目标： 1、 了解制作花手帕的基本方法与要领，在实际操作中感受色彩的变化与韵味。 2、 培养同学耐心、细致的学习态度和对民间艺术的热爱。 3、同学自主完成一张花手帕。 教学重点： 让同学学会手帕的制作方法与步骤。 教学难点； 同学耐心、细致的学习态度的培养。 教学准备 1、同学：水彩颜料和生宣纸。 2、教具和课件。 教学过程 教学过程： 一、谈话引入： 同学们，请你们观察老师手中的手帕与我们平时的手帕有什么 不同？然后说一说你有什么感受？(图形的对称美、色彩的浸润美) 生：述自身的想法与感受。 师： 既然同学们都觉得老师手中的手帕非常的漂亮，那你们想制作一张这样的手 帕吗？（想）我们今天就一起来制作一张这样的手帕吧！ （板书：花手帕） 二、欣赏感受 1、在同学们制作话手帕以前，首先请同学们欣赏以下其他同学制作的手帕吧！ 并边看边想怎样才制作成这样的话手帕？ 2、同学们欣赏。 3、抽同学说一说制作话手帕的步骤。 教师小结：制作花手帕需要两个步骤，一是折纸，二是染色。 三、方法指导 1、教师：首先我们来了解一下折纸，看一下这里边有那些学问。 我想知道同学 们能用几种方法把这张纸折起来。每个同学试一试，然后老师抽同学起来折给大 家看看，希望同学们想到的方法不一样。 2、同学展示自身的折法。 3、 教师小结： 从同学们刚才的折法中我们可以看出， 折纸的方法是多种多样的， 等会儿同学们在制作花手帕时， 请同学们根据当时的情况， 选择合适的折法。4、 教师：现在我们来学习染法。 染法的种类很多，根据教材，我们今天着重介绍两种，一种是浸染，一种为点 染。 （1）我先为同学们介绍浸染。浸染就是把折好的纸放入调好的颜料中浸一 下，其具体的操作方法请同学们看课件。 （课件展示） 老师： 现在同学们明白什么是浸染了吧？ （明白了） 那我们就来学习另一种染法， 点染吧！ （2）点染就是把水彩颜料直接滴在折好的纸上，其具体的操作方法请 同学们看课件。 （课件展示） 5、老师小结并提出制作中的注意事项。 现在同学们已经学会了花手帕的制作，但老师还要提醒同学们注意以下一些 事。 （1）颜料自身要先调好，画面应以一种颜色为主
⑶ 幼儿园音乐游戏大班律动《秧歌十字步》教案
活动目标： 1、 学习秧歌步、秧歌十字步基本步伐 2、知道秧歌是一种传统的民间活动以及它的种类、用途等知识 3、体验舞蹈的乐趣，培养幼儿美的表现力和创造力 活动准备： 1 、舞蹈录象、录音资料 2、秧歌道具手巾花、绸带等 3、十字步图谱 活动过程： 幼儿在《纤夫的爱》的音乐中进入活动场地 一、观看录象，东北秧歌，引出课题 1、师提问 ：有谁能告诉我这个舞蹈的名称？录象中看到了什么？（师小结：秧歌舞最早流行在东北，东北地区的人们在喜庆的日子里，就会用扭秧歌的形式来庆祝，后来我们江南的人们把秧歌改变成地方秧歌，因此手里的道具呢，用的最多的是阿姨们用手绢花，叔叔们呢则用绸带。） 2、在看一次，提出要求：仔细看，试着学一学。（试试手，脚的动作） 二、 学习秧歌十字步 1、师：今天我们也来学一学秧歌的基本步伐，它有一个好听的名字叫“秧歌十字步”（出示秧歌十字步大图示，为幼儿讲解图示的看法，并让幼儿试着看图自己先走一走，老师指导 理解图谱意思 ） 2、老师示范秧歌步动作 秧歌步：第一拍，左脚起步向前交叉方向走，第二拍，右脚向前交叉方向走，第三拍，左脚向后交叉方向走，第四拍，右脚向后交叉方向走。注意，准备的时候，双脚站在小脚印上，走步时，可以根据图谱上的口令提示走。注意脚步和颜色的对应。 3、幼儿学习秧歌十字 师：小朋友们别着急，我们随着秧歌十字步图示，老师和小朋友一起来学习，很快就能学会了！ 幼儿人手一块十字步图谱，幼儿练习老师观察辅导 4、鼓励幼儿跟随音乐边唱边练习秧歌十字步，老师个别辅导。 5、小朋友们快看，老师给你们带来了道具，手巾花、绸带 男小朋友拿绸带，女小朋友拿手绢花，双手自由舞动听音乐练习。 三、尝试听音乐男女对舞，鼓励幼儿创编造型。 四、小朋友们跳得真好，让我们回家表演给爸爸妈妈看好吗？
⑷ 民族民间舞蹈三级的《花手绢过家家》的教学步骤
你可以在土豆视频优酷视频或者网络视频检索一下，会有很多作者上传舞蹈分解慢动作教程。希望对你有帮助
⑸ 中班,音乐活动,动感手帕舞的教案怎么写
活动目标抄： 1、学习音乐游戏《小小鸡》袭，能听音乐遵守游戏规则。
2、喜欢玩音乐游戏，在游戏过程中产生爱小鸡、爱鸡妈妈的情感。
活动准备： 1、 经验准备：幼儿已经欣赏过歌曲。
2、 鸡妈妈胸饰一个，小小鸡胸饰每人一个，草地的场景布置。