双拼教学

1. 汉语拼音双拼音节教学视频

是教外国人的吗？拼音虽说简单但是也是最难教的，专业的对外汉语教师内是需要相关的教学容能力和教学资质的 这个是必备的条件。我们国际汉语教师培训同时让您掌握现代网络科技技术和在线教学技能，让您采用全球最先进的数字化、信息化、网络化、可视化“教学平台&工具”，帮助您实现“全面、专业、高效”的对外汉语教学能力，让您成为对外汉语行业全球发展的受益者和创业者。

2. 我爸50了最近才开始学拼音 我给他找了视频学。他现在能把26字母背下来但是好像不能理解啊…比如他知

以前没有接触过拼音的人，重新学拼音，就如学英文一样难！没关系，叫他慢慢学！

3. 有没有双拼打字教学软件

http://www.zrm.com.cn/zrmfiles/setup98.exe
http://www.onegreen.net/Soft_Class.asp?ClassID=57

4. 如何提高盲打练习的速度

练习盲打的最基本方法是记住键盘指法，使用金山打字通练习进行字母和符号键位练习，打好基本功循序渐进的来练习盲打，以快速练习盲打。

要学手指如何放在键上，五指微下屈，两个大拇指控制空格键，左手另四指分别放在A、S、D、F四键上，右手另四指分别放在J、K、L、：四个键上，这样左右两个食指就分别放在F键和J键，而这两个键上都有上小凸起，不用眼看，用手指一摸就找得到了。这就是正规的指法了。

接着击健的方法手指要保持弯曲，稍微拱起，指尖后的第一关节呈弧形，分别轻轻地放在基准键位的中央。输入时，手抬起，只有要击键的手指才可伸出击键，击键完毕后应立即回到基准键位上，不可停留在已击键位上。输入过程中，要用相同的节拍轻轻地击键，不可用力过猛。

记住了每个指头对应的案件之后就是要改变自己的打字习惯。打字的时候不要看键盘，不要怕错误，只有在不断的纠错中，才能让自己深刻的记得每个按键的位置，以及每个指头该敲击的位置。

(4)双拼教学扩展阅读：

形码的盲打是建立在单字无重码的基础之上的。所以盲打输入的是单字而不是词语。输入单字时最好一律使用全码。这样打起字来富有节奏感，有利于快打。若是使用简码，不仅破坏了节奏感，而且还必须记住哪一个字是几级简码，反而增加了记忆上的负担。

理论上的另一种盲打，是拼音输入法的盲打。它是建立在拼音输入法无重码的基础之上的。当今，由于拼音输入法软件技术的迅速提高，拼音（双拼）输入法已经由单字和词语输入发展到了整句输入的阶段。

从汉字输入的总体效率上看，盲打只是一种优势，并不能决定一切。评判一种输入法的优劣，主要要看编码的合理性、易学易用性以及功能的齐备性。评判一个打字员的标准也不是看盲打，而是要看他的输入速度、正确率以及看打、听打、想打的综合能力。总之，以盲打作为评判一切的标准，实在是一个“盲区”。

5. 什么是双拼音节有哪些

是由一个声母和一个非介母韵母（韵头不含i、u、ü）组成的音节。

主要有以下这些：

de、shi、yi、bu、you、、le、ji、zhe、wo、ren、li、ta、。zhong、zi、guo、shang、ge、men、he、wei、ye、、gong、zhu、lai、sheng、di、zai、ni、ke、yao、wu、yu、jin、chan。

6. 3l打字训练免费如何下载拜托了各位 谢谢

整理了常用打字训练方面的下载资料 软件名称：86五笔打字训练 [国产] 软件授权：免费软件 使用平台：Win9X/Me/NT/2000/XP 软件名称：名句快打 [国产] 软件授权：免费软件 使用平台：WIN95/98/NT 软件开发：HomePage 软件简介： 你想在学习英语名句的同时提高英文打字速度吗？你手里有小巧实用的工具吗？如果你那些动则上M的软件厌倦了的话，请试试我的名句快打。也许你会有意想不到的惊喜！记住哟，你的电脑里可得有VB运行库才行！ 软件名称：明天打字员 [国产] 软件授权：共享软件、免费软件 使用平台：Win95/98/NT/2000 软件开发：HomePage 软件简介： 本软件（原明天五笔高手速成）坚持“简单是美，易用为王”的原则，是一个真正适合于家庭、个人用户的打字教学练习软件，同时也适用于各公司、学校打字培训、教学使用。本软件提供多种汉字输入法让您选择，包括五笔输入法86版、五笔输入法98版、二笔输入法、双拼输入法。作为一个深受欢迎的打字教学练习软件，除了提供齐全的功能外，本软件还有别的练习软件所不具备的四处闪光点：1、指法：动画教学，标准盲打指法提示。2、打字练习：提供速成教程，不用再看书本：。3、文章测试：词组动态提示，见词打词，不成词组才打单个汉字。4、练习F1、测试F2动态显示键盘图。 软件名称：明天五笔高手速成 [国产] 软件授权：免费软件 使用平台：WIN95/98/NT 软件开发：HomePage 软件简介： 本软件是一个运行于Win95、Win98、Win2000、Winnt系统下的五笔练习教学软件，该软件界面简洁，无须学习即可使用，功能全面，增加了许多五笔练习软件所没有的口诀练习，让初学者在练习过程中自然而然记住二十五句口诀，无须再专门对着书本背口诀。打字测试部分，测试所用的文本都经过精选，充满趣味性，并且还添加了自选文本功能——即你可选用你感兴趣的文本文件作为测试文本。本软件原是为电脑培训学校开发，并已被许多电脑学校所采用，现将它放在网上让大家下载，目的是让所有中国人无须进电脑培训学校，也可以快速掌握汉字输入法，解决中国人学电脑入门难的问题。 软件名称：轻轻松松学五笔 WinCet [国产] 软件授权：共享软件 使用平台：Win9X/Me/NT/2000/XP 软件开发：HomePage 软件简介： 一个万能打字练习和文字比较软件(提供动态键盘帮助，字体颜色设置，王码五笔86、王码五笔98、全拼、双拼、表形码和郑码输入法帮助。练习内容齐全：由系统提供王码五笔86、王码五笔98码元练习、各种键名字、成字字根、各级简码、全码、末笔识别码、各类词组及一、二级字库等练习；并提供了政治、经济、军事、散文、文学作品等练习文章。提供财经类学生的数字传票练习。具有网络考试功能和局域网聊天功能。提供订正功能：对输入错误的字符提供再次练习的机会。提供文本文件和WORD文档比较功能，是计算机文字录入竞赛的最好帮手！ 软件名称：3L打字训练 [国产] 软件授权：免费软件 使用平台：Win95/98/NT/2000 软件开发：HomePage 软件简介： 这是3L打字训练的最新版本，完全重新编码，有如下特点： (1)、更强的功能； (2)、更快的速度； (3)、老版本的操作方式； (4)、大量的个性化设置； (5)、华丽的界面； (5)、更简易的安装方式； 已做成安装包，下载后运行安装即可使用。 软件名称：TypingMaster 软件授权：共享软件 使用平台：Win9X/Me/NT/2000/XP 软件开发：HomePage 软件简介： 一个系统的练习与指引的打字练习软件。提供循序渐进的练习与轻松的打字游戏，为你分析在这些练习中哪些字母你最常出错？然后再针对这些你常犯的错误对症下药，提供相应练习程序来改进。 软件名称：五笔编码查寻程序 [国产] 软件授权：免费软件 使用平台：Win9X/Me/NT/2000 软件开发：HomePage 软件简介： 五笔编码查寻程序是一个可查86版五笔和98版五笔输入法编码的程序，还可以用拼音来查寻，也可以反查一个汉字的拼音，是五笔使用者的必备工具。 软件名称：五笔打字通 [国产] 软件授权：共享软件 使用平台：Win9X/Me/NT/2000/XP 软件开发：HomePage 软件简介： 五笔打字通是一款专为五笔学习的朋友设计的练习软件，它跟市面的上其它五笔学习软件最大的不同在于它提供了强大的帮助功能，使您的学五笔的难度下降了一半，效率提高了一倍。您有了它再也不用去翻五笔字典，也不用去问老师和同学了！它特别适合五笔初学者使用，汉字拆分提示，键盘提示，声音提示，编码提示随着您打汉字的同时给予提示，五笔打字不再难，您只需做到多打，多练，熟能生巧。

7. 电脑高手进……

呵呵，楼主可以试试“一码输入法”，我用过了，还行，想要破解版软件的话发我邮件。

一码输入法根据字形结构以音取码、简单易学，字词取码系统独立。字库、词库容量大，功能齐全，是目前最方便、实用的输入法之一。
一、取码原理：

1、有字取字
如：香（xiang）→禾（he）、日（ri）→xhr
明（ming）→日（ri）、月（yue）→mry
2、有形取形
如：住（zhu）→亻（ren）、主（zhu）→zrz
悄（qiao）→忄（xin）、肖（xiao）→qxx
3、否则取笔画

如：午（wu）→丿（pie）、干（gan）→wpg
旧（jiu）→丨（i）、日（ri）→jir
匕（bi）→丿（pie）、乚（v）→bpv
工（gong）→一（h）、一（h）→ghh
4、两码尽量取最大
如：意（yi）→音（yin）、心（xin）→yyx
不取：立（li）、心（xin）→ylx
新（xin）→亲（qin）、斤（jin）→xqj
不取：立（li）、斤（jin）→xlj
鹏（peng）→朋（peng）、鸟（niao）→ppn
不取：月（yue）、鸟（niao）→pyn

二、字词拆码举例：

笔画代码--- 、（A）、一（H）、丨（I）、
丿（P）、 乀（N）、乙（V）
1、字。
码长为三位，第一位码取该字的读音首字母，第二位码取部首对应首字母，第三位码取字部尾首字母。
合体字：
软→车、欠→rcq
卧→臣、卜→wcb
独体字：
不能拆分的独体字取第一笔的代码与
最后一笔的代码。
凹→丨、一 →AIH
几→丿、乙 →JPV
生僻字：

在常规三码后加一补码（补码为该字最后一笔的笔划代码）
鳗→鱼、曼 →MYMN
睥→目、卑 →PMBI
猥→犭、畏 →WQWN
注：
①部分难认字为部首、部尾时，有容错功能。作字尾时，取其后一部分可认字的首字母，无可认部分时取最后一笔划代码；作部首时，取前一部分可认字的读音，无可认字时取第一笔读音。
正取：假→亻、叚 →JRJ 容错：假→亻、又 →JRY
正取：激→氵、敫 →JAJ 容错：激→氵、攵 →JAW
②部分有形无音的构词部件作为部首时，取其前一部分。

字形的首字母，无可认部分时，取第1笔代码；作为部尾时，取其后一部分的可识字（形）的首字母，无可识部分时，取最后笔划的代码。
如：啬→十、回 →SSH
韩→十、韦 →HSW
发→ㄥ、又 →FVY
年→

8. 拼音是怎么来的

拼音指汉语拼音，是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方版案，于1955年-1957年文字改革时被原权中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。

该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案。

2008年9月，中国台湾地区确定中文译音政策由“通用拼音”改为采用“汉语拼音”，涉及中文音译的部分，都将要求采用汉语拼音，自2009年开始执行。

(8)双拼教学扩展阅读：

发音

1、z：发音时，舌尖抵住上门齿背，阻碍气流，让较弱的气流冲开舌尖阻碍，从窄缝中挤出，摩擦成音。

2、c：发音时，舌尖抵住上门齿背，阻碍气流，让较强的气流从缝中挤出，摩擦成音。

3、s：发音时，舌尖接近上门齿背，留出窄缝，气流从舌尖的窄缝中挤出，摩擦成音。

4、y：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。

5、w：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。

9. 汉语双拼盲文是什么意思 《法语助手》法汉

汉语双拼盲文是以两方盲符拼写汉语的一个实有音节，即带调音节。声方在左，韵方在右。声方有声母，半声母，零声符和声介合母;韵方有带调的韵母和零韵符。

主要特点

一、汉语双拼盲文的设计思想和主要特点

1、放弃了字母尽量国际化的原则取得了按照汉语特征安排字母表和以点表示语音内部结构的自由。

当初黄乃同志在设计现行盲文时的一个重要设计原则就是盲文字母要尽量国际化。因为从当时搜集到的一些西方国家的盲文字母表来看，使用拉丁字母的国家，同一字母是使用同一种盲符的;就是使用斯拉夫字母的俄语盲文字母，发音同拉丁字母一样的也是使用同样的盲符。因此，认为字母国际化有助于盲人学习外语。于是，现行盲文的字母有18个与英语盲文完全相同，有27个字母与俄语盲文发音同同和近似。然而汉语双拼盲文方案却放弃了字母国际化的前提，明确提出了汉语双拼盲文的四条设计反则和标准，即"词形清晰、音译准确、少方少点、好用好学"，大胆突破了"一符一母"的传统设计思想，利用汉语语音声韵相拼、位置固定的特点，允许声韵同形以解决汉语语音的多样与六点制盲符的有限之间的矛盾;采取以点位代表汉语语音成分的方法，声介合一在左、韵调合一在右、两方盲符拼写一个实有音节，字字标调。这四条设计原则及标准相互联系，相互依存、渗透、相互制约。汉语双拼盲文方案正是最大限度地、综合平衡地实现了这四条标准的理想选择。

2、字字标调，音意准确，实现了汉语语音声、韵、调三大要素的统一。

做为表译文字的汉字具有形、声、意的特点，而做为拼音文字的目文则应标音准确。然而当初在设计现行盲文时，还没有完全认识到声调也是声、韵以外的汉语语音三大要索之一。因此在现行盲文方案中虽然规定了调号的写法，但又规定"一般不标调，需要时才标调"，这就等于说标调无规则。实行的结果是因人而异、因地而异，大都是拒佩用者的随意性而定;产生了一形多词、一词多形的现象。以至于所有的出版物中，平均大约只有百分之五的音节标调。于是，要依靠上下文猜测词意与认音，便成了现行盲文先天性的缺陷。不标声调的音节，它缺少20%的语音信息，在语音的实际中也是不存在的。因此，我们说现行盲文还是一种低级形态的拼音文字。汉语双拼盲文字字标声、韵、调统一的特点，可以说是一种比较科学的、精密的拼音文字。

3 、根据汉语音节声、韵双拼位置固定的特点，突破了"一符一母"的传统设计思想，允许部分声韵同形，从而解决了汉语语音多样与盲符数量有限的矛盾。

六点制盲符的不同排列组合仅有63种变化。做为声韵调占三方的现行目文可以实现"一符一母"，而要实行两方的带调双拼，那将调号融入韵方之中，首先遇到的困难便是汉语语音的多样性与盲符数量的有限性之间的矛盾。要解决这个矛盾，就必须突破传统的"一符一母"的设计思想，允许声韵同形并醢取以点位表示汉语语音的内在联系的方法。由于汉语音节声、韵双拼位置固定，声方在左，韵方在右不会发生混。允许声韵同形后，两方目符的排列组合可能达到三千以上，而汉语的实有音节却只有一千三百多，这样，就给新的盲文带来了编制编展体系的丰富潜力。

4 、按照拼音顺序，采取声介合一、韵调合一的原则，将调号与字形融为一体，有利于摸读和词形固定化。

在声方以 5 、 6 点为介母、在韵方以 3 、 6 点为调号的点位 , 是最佳的这择。比如声方中声母主要在 l 、 2 、 3 、 4 点位上 , 介母排在 5 、 6 点位上。 5 、 6 点靠近韵方 , 符合介母 与中间音由声音过了变到相邻的韵母而拼出字者的发音规律。再比如 , 在韵方中韵母一般在 1 、 2 、 4 、 5 点位上 , 调号排在 3 、 6 点位上。 3 、 6 点处于触感稍差的下排 , 韵母处于触感较好的上、中排 , 符合发音时声调依附子韵母的主从关系 ; 而且这种安排可以使下排点数相对减少 , 不至使触感稍差的指腹部位因接受剌激过多而容易导致疲劳 , 有利于持久摸读。汉语汉拼言文将 "iuu" 由韵方移到声方 , 充当介母或半声母减少了复合韵母的数量。采取这种字形结构; 可以将字母种数 , 由现行言文的 52 个 , 减少到 36 个。而且 , 这种韵调合一的标调法 , 使调号揉入词形本体可使词形固定 , 不同的概念和不同的词形直接挂钩。这是我国

J 有的拼音文字标调方法所不能及的。

5. 用点位变化来反应语音结构的内在联系 , 使字母符形的构成有了系统性、规律性 , 便于记忆 , 也有有助于语音语音教学。

汉语及拼言文声方字母点位的安排是很有规律的 , 比较好学好用。比如 ,gkh 的点位分别是 , 在 gkh 如点位上分别加上第四点就变成了 zh ch sh, 在 zh ch sh 的点 位上再分别加止第五点 , 又变成了 ZCS。 韵方字母点位的 排例 , 规律性虽然不如声方 , 但由于韵母都排例在上方点 位上 , 正好与现行盲文数码写法致 , 如果按记忆数码那样去背字母表 ,很快就能背熟。比如 ,a 、 e 、 ai 、 ao 、 ei 、 ou 、an 、 ang 、 en 、 eng , 分别是 0 、 9 、 7 、 8、zh、3，6，4，1，5。

6. 安排字母符形时 , 大体上做到按照字母和声调使用 频率的高低 , 安排盲符占用点数的多寡 , 将频率高的安排少点盲符 , 频率低的安排多点盲符以求得在总体上减少点数 , 可以避免过多出现点过密或过稀的词形 , 使盲点的分布在宏观上相对均匀 , 以利于摸渎。与此同吐 , 还照顾到声韵的搭配关系 , 尽可能做到把较难摸的缺陷词形控制 在最低限度以内 , 其累计使用频率降到 1.75%, 缺陷词形已由原来经常起作用的因素转化为间接起作用的因素了。 汉语双拼方案每百字平均总点数为 579.87; 点的分布情况 也是比较合理的上、中、下排的比例是 1.48:1.34:1 。呈递减状符合手指触觉的生理机质。

7. 提出了简写和极常用词的缩写 , 大大节约了篇幅。它还具有编制常用词缩写系统的丰富潜力。

8. 采用了哑音定字法 , 可以指明某一个音节的是什么词中的哪一个字, 可以解释疑难词 , 借以区别同音同调词 , 帮助理解文意 , 使言人有可能学习古典文献。