㈠ 录播系统的应用范围有哪些
天翼富媒体直播录播工作站的应用如下： 1、各种会议、活动的直播录制应用 天翼富媒体直播录播工作站可有效支持企业、政府、机关等进行各种内部工作会议、学术会议、高峰会议等在内网和外网的网网络直播与录制保存应用，为实现各种会议的多内容，全媒体方式记录提供了可行的方式。 2、网络培训应用 天翼富媒体直播录播工作站可有效支持开展网络培训交流、网络讲座直播、内部培训或者讲座内容录制等。同时可直接将培训内容完整录制为标准HTML或FLASH格式的文件包，该文件包可在任何具备标准IE浏览器及MediaPlayer播放器的计算机直接播放浏览，节省了远程培训的费用，提高了工作效率。 3、网络在线访谈应用 工作站在支持网络嘉宾访谈应用方面，从访谈预告片、访谈资料准备到访谈交流和互动参与，从访谈直播到历届回顾等均实现了完整统一管理，为随时随地开展网络在线访谈应用提供了便捷、易行的实现手段。 4、网络教学应用 天翼富媒体直播录播工作站为全面记录教学实况，即时生成内容丰富的多媒体教学课件提供了极大方便，适合大中专院校、教育培训机构开展课件制作、多媒体教学、学术报告录制等，并尤其适合高等院校作为新一代精品课程课件录制工具使用。
㈡ 如何制作教学视频教学视频制作哪里好
德胜智课教学制作流程：
1、需求确认
了解需求——提出方案——签回约合作
2、视频拍摄答
确定拍摄方式——选择拍摄场地——教学准备——拍摄实施
3、视频后期制作
视频剪辑——包装制作
4、课件交付验收
5、完成
德胜智课多样化的微课形式
1、互动大屏课件
使用专业高清互动大屏录播室，PPT演示教学内容，讲师与教学内容一体化录制。立体化还原传统教学，让老师自由发挥授课。
2、面授互动实录课件
教学现场多机位方式拍摄，原生态展现传统课堂，影视特效制作交互式场景，让在线学习体验原汁原味的课堂。
3、交互式动画课件
专业影棚拍摄，教学内容与教师融合呈现，光影中实现互动教学。
4、虚拟场景课件
专业虚拟影棚拍摄，应景教学，美轮美奂的画面设计，科幻大片的学习体验。
5、访谈互动课件
高端访谈，互动中实现教学，让微课画面更生动、在线学习不孤单。
6、动态PPT课件
唯美画面、专业配音，美轮美奂展现内容，简洁呈现教学。
7、多场景交互课件
情景互动教学，富媒体、多交互，身临其境的学习效果。
㈢ 微课有什么优点
“微课”的主要特点、优点:
（1）教学时间较短：教学视频是微课的核心组成内容。根据中小学生的认知特点和学习规律，“微课”的时长一般为5—8分钟左右，最长不宜超过10分钟。因此，相对于传统的40或45分钟的一节课的教学课例来说，“微课”可以称之为“课例片段”或“微课例”。
（2）教学内容较少：相对于较宽泛的传统课堂，“微课”的问题聚集，主题突出，更适合教师的需要：“微课”主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点（如教学中重点、难点、疑点内容）的教学，或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动，相对于传统一节课要完成的复杂众多的教学内容，“微课”的内容更加精简，因此又可以称为“微课堂”。
（3）资源容量较小：从大小上来说，“微课”视频及配套辅助资源的总容量一般在几十兆左右，视频格式须是支持网络在线播放的流媒体格式（如rm,wmv,flv等），师生可流畅地在线观摩课例，查看教案、课件等辅助资源；也可灵活方便地将其下载保存到终端设备（如笔记本电脑、手机、MP4等）上实现移动学习、“泛在学习”，非常适合于教师的观摩、评课、反思和研究。
（4）资源组成/结构/构成“情景化”：资源使用方便。“微课”选取的教学内容一般要求主题突出、指向明确、相对完整。它以教学视频片段为主线“统整”教学设计（包括教案或学案）、课堂教学时使用到的多媒体素材和课件、教师课后的教学反思、学生的反馈意见及学科专家的文字点评等相关教学资源，构成了一个主题鲜明、类型多样、结构紧凑的“主题单元资源包”，营造了一个真实的“微教学资源环境”。这使得“微课”资源具有视频教学案例的特征。广大教师和学生在这种真实的、具体的、典型案例化的教与学情景中可易于实现“隐性知识”、“默会知识”等高阶思维能力的学习并实现教学观念、技能、风格的模仿、迁移和提升，从而迅速提升教师的课堂教学水平、促进教师的专业成长，提高学生学业水平。就学校教育而言，微课不仅成为教师和学生的重要教育资源，而且也构成了学校教育教学模式改革的基础。
（5）主题突出、内容具体。一个课程就一个主题，或者说一个课程一个事；研究的问题来源于教育教学具体实践中的具体问题：或是生活思考、或是教学反思、或是难点突破、或是重点强调、或是学习策略、教学方法、教育教学观点等等具体的、真实的、自己或与同伴可以解决的问题。
（6）草根研究、趣味创作。正因为课程内容的微小，所以，人人都可以成为课程的研发者；正因为课程的使用对象是教师和学生，课程研发的目的是将教学内容、教学目标、教学手段紧密地联系起来，是“为了教学、在教学中、通过教学”，而不是去验证理论、推演理论，所以，决定了研发内容一定是教师自己熟悉的、感兴趣的、有能力解决的问题。
（7）成果简化、多样传播。因为内容具体、主题突出，所以，研究内容容易表达、研究成果容易转化；因为课程容量微小、用时简短，所以，传播形式多样（网上视频、手机传播、微博讨论）。
（8）反馈及时、针对性强。由于在较短的时间内集中开展“无生上课”活动，参加者能及时听到他人对自己教学行为的评价，获得反馈信息。较之常态的听课、评课活动，“现炒现卖”，具有即时性。由于是课前的组内“预演”，人人参与，互相学习，互相帮助，共同提高，在一定程度上减轻了教师的心理压力，不会担心教学的“失败”，不会顾虑评价的“得罪人”，较之常态的评课就会更加客观。
十大特征:
微课只讲授一两个知识点，没有复杂的课程体系，也没有众多的教学目标与教学对象，看似没有系统性和全面性，许多人称之为“碎片化”。但是微课是针对特定的目标人群、传递特定的知识内容的，一个微课自身仍然需要系统性，一组微课所表达的知识仍然需要全面性。微课的特征有：
1.主持人讲授性。主持人可以出镜，可以话外音。
2.流媒体播放性。可以视频、动画等基于网络流媒体播放。
3.教学时间较短。5-10分钟为宜，最少的1-2分钟，最长不宜超过20分钟。
4.教学内容较少。突出某个学科知识点或技能点。
5.资源容量较小。适于基于移动设备的移动学习。
6.精致教学设计。完全的、精心的信息化教学设计。
7.经典示范案例。真实的、具体的、典型案例化的教与学情景。
8.自主学习为主。供学习者自主学习的课程，是一对一的学习。
9.制作简便实用。多种途径和设备制作，以实用为宗旨。
10.配套相关材料。微课需要配套相关的练习、资源及评价方法。
㈣ 微课的类型有哪些
电子白板课件
使抄用专业高清互动大屏录播室，PPT演示教学内容，讲师与教学内容一体化录制。立体化还原传统教学，让老师自由发挥授课。
面授现场课件
教学现场多机位方式拍摄，原生态展现传统课堂，影视特效制作交互式场景，让在线学习体验原汁原味的课堂。
flash动画课件
专业影棚拍摄，教学内容与教师融合呈现，光影中实现互动教学。
虚拟场景课件
专业虚拟影棚拍摄，应景教学，美轮美奂的画面设计，科幻大片的学习体验。
访谈互动课件
高端访谈，互动中实现教学，让微课画面更生动、在线学习不孤单。
PPT课件
唯美画面、专业配音，美轮美奂展现内容，简洁呈现教学。
情景模拟课件
情景互动教学，富媒体、多交互，身临其境的学习效果
㈤ 云教材中 机构用户统一购买的云教材，方可使用下载码什么意思
《云端徜徉的诗意》交互式富媒体云诗集，读者既可以观读文字，聆听朗诵，回又可以自己答朗诵，还可以与诗者随时互动交流。云诗集开辟了国内文学出版界的先河。这种出版技术本来是蓝墨为中国院校教师出版云教材的，现在巧妙地运用到出版诗集上来。这是我的第二部诗集，却是中国的第一部云诗集。
既然是富媒体，除了以诗歌为主体外，还要辅以图片、声音、视频、交互等多种媒体形式。诗集中的配图以靳新摄影为主，墨客许刚、贺利坚、赵芪朗读。谢谢你们，当然还要谢谢编辑者。你们知道吗？因为有你们的支持，我们一起改写了中国诗集出版的历史。
不管那么多了，既然穿云来到人间，既然自己努力在中国教育界推广先进的云教学理念，既然偏偏喜欢让自己的人生与思绪在云端徜徉，那就把《在云端徜徉的诗意》用二进制代码记录下来吧，用当下国内最先进的的云技术出版方式。
㈥ 微信小程序可以做小班教学直播么
题主你好，如果只需要直抄播课程，不需要学员进行互动的话，可以有多种解决方案，我们的产品针对这一场景有外链直播的解决方案，甚至不需要使用微信小程序，直接分享一个链接给学生，通过设备打开即可观看您的教学直播，且可进行板书等的互动
㈦ 微课的优势
微课的优势抄就是体现微课的特点，但是我认为微课最重要的特点主要是他的样式：德胜智课多样化的微课制作形式：
互动大屏课件
使用专业高清互动大屏录播室，PPT演示教学内容，讲师与教学内容一体化录制。立体化还原传统教学，让老师自由发挥授课。
面授互动实录课件
教学现场多机位方式拍摄，原生态展现传统课堂，影视特效制作交互式场景，让在线学习体验原汁原味的课堂。
交互式动画课件
专业影棚拍摄，教学内容与教师融合呈现，光影中实现互动教学。
虚拟场景课件
专业虚拟影棚拍摄，应景教学，美轮美奂的画面设计，科幻大片的学习体验。
访谈互动课件
高端访谈，互动中实现教学，让微课画面更生动、在线学习不孤单。
动态PPT课件
唯美画面、专业配音，美轮美奂展现内容，简洁呈现教学。
多场景交互课件
情景互动教学，富媒体、多交互，身临其境的学习效果。
㈧ 集成吊顶软件设计手绘功能怎么用教学视频
在线客服系统的自动回复，如乐盈通客服系统的只需要在后台进行设置就可以，设置方式是很简单的，就是一个选项的选择。
在线客服系统的应用有效解决企业与客户之间的即时交流以及合作关系的社交维护，而乐盈通客服系统是客服系统的一个应用代表，其具备了客服系统应用的功能，在服务理念与工作流程体验上都趋于完美，乐盈通是国内第一家引入ACD自动分配模型，基于互联网商业前线的网站实时交流系统，完善的大数据服务分析，完美对接企业营销部门售前售后流程，掌握客户的每一个需求，让客服专员更迅速有效的接待客户。重力推出让企业沟通更便捷、快速解决客户问题、沟通桥梁多样化等特色功能，让客服专员和企业客户随时随地进行互动，快速有效的获取客户的信任以及满意度。
1、客服中心
客服中心是为客服人员量身定制的多功能咨询接待平台，客服人员可随时随地掌握访客的每一个行为，实时了解访客需求，并采用多重对话模式，整合各大社交流量接入，富媒体多样化的沟通方式让客服人员以最有优秀的服务接待访客，获得更多的流量转化率，提高企业销售额。
2、管理中心
管理中心是为客服主管及领导层量身定制的网络销售部门工作考量以及客户数据分析的管理后台，强大的数据库系统和网络防火墙以及双重数据传输加密技术，确保系统数据的安全、可靠。
㈨ 什么是视频课件
视频课件就是随着在线教育发展趋势兴起的，简单的来说，视频课件就是可以通过视频学习的版课件，比权较火的视频课件有好多，例如，慕课（mooc）、微课、翻转课堂等，视频课件的发展，又出现了好多种类的课件形式，比如以微课为例，德胜智课有多种形式的微课：
1、互动大屏课件
使用专业高清互动大屏录播室，PPT演示教学内容，讲师与教学内容一体化录制。立体化还原传统教学，让老师自由发挥授课。
2、面授互动实录课件
教学现场多机位方式拍摄，原生态展现传统课堂，影视特效制作交互式场景，让在线学习体验原汁原味的课堂。
3、交互式动画课件
专业影棚拍摄，教学内容与教师融合呈现，光影中实现互动教学。
4、虚拟场景课件
专业虚拟影棚拍摄，应景教学，美轮美奂的画面设计，科幻大片的学习体验。
5、访谈互动课件
高端访谈，互动中实现教学，让微课画面更生动、在线学习不孤单。/6、动态PPT课件
唯美画面、专业配音，美轮美奂展现内容，简洁呈现教学。
6、多场景交互课件
情景互动教学，富媒体、多交互，身临其境的学习效果