⑴ 幼儿园小班我来为水量体温教案
认识体温计和体温计的用处，初步掌握体温计的使用方法。 准备： 体温计 活动与指导： 1、健康人的体温在37度左右，如果生病了体温就会发生变化。你们知道怎么才能知道体温是否正常吗？ 2、用体温计可以测量人的体温。 3、拿出体温计，告诉幼儿这就是体温计。请幼儿仔细观察体温计的形状及特点。 4、需要测体温时就将体温计放到腋下(也有含在嘴里的)，要将体温计的温度甩到35度以下，然后拿着亮亮的一头，把无金属的圆头插到腋下。 5、教师给幼儿演示，对需要注意的地方要重点说明。 6、请个别幼儿上前表演。 7、以后我们就知道如何测体温了。
⑵ 小班安全教案体温计打碎了
活动目标：
1、能较完整的做《堆雪人》的舞蹈动作。
2、能用不同的动作表现雪人的不同造型，体验做游戏的欢乐情绪。
活动准备：
《堆雪人》音乐。
⑶ 谁有科学实验自制温度计教案或者PPT
1 找一个小一点的瓶子,也不要太小.就像以前装青霉素那样的小瓶子就行内.最好有橡皮的瓶塞容.把瓶子里装满有颜色的水,比如说钢笔水兑的水就行.不用盖盖子.
2 找一根吸管,喝爽歪歪的管就行,把吸管从瓶塞中穿过去,做好密封性,不要漏气.
3 最后用这个带吸管的瓶塞把小瓶子紧紧塞上,不要漏气,封瓶塞的时候瓶里的红水自然就会上来一些.如果感觉水位不太明显,还可以从吸管上方用力吹点气,水就进到管里很多了.
⑷ 幼儿园中班安全《打碎的体温计危害大》教案
活动目标： 1、通过活动使幼儿在外出游玩时具有一定的自我保护意识。 2、能在外出游玩时听老师指挥，不做危险的事。 3、知道几种特殊的电话号码及其作用。知道在外出游玩时应该注意的事情。 4、 了解使用这些特殊的电话号码的具体情况 。具备初步的自救意识。 活动准备： 1...、春游时的录像：孩子们是怎样坐车的，怎样排队的？请幼儿较陌生的老师扮演陌生人，拐骗孩子的场景。 2、写有"110"、"119"、"120"、"114"等电话号码的图片。 活动过程： 一、谈话，引起幼儿参与活动的兴趣。 教师：春天来了，幼儿园准备带小朋友们外出春游，高兴吗？但是小朋友出去春游老师有些担心呢，你们知道为什么吗？幼儿回答。教师：外出春游和在幼儿园可不一样，需要小朋友们注意一些事情，你们知道要注意什么吗？幼儿自由讨论后回答。 二、观看录像，看完一片段就暂停，让幼儿说说。 （1）第一片段：外出游玩怎样乘车呢？外出游玩乘车时，不要把头、手伸到窗外，不能打开车窗，坐在车座上身子做稳，背靠车座，上下车时不要拥挤，互相谦让。 （2）第二片段：外出游玩怎样排队？游玩时要排好队，一个跟着一个走紧跟老师，不离开老师所指定的范围，有什么需要或不舒服及时跟老师说，不做危险的事情。 （3）第三片段：陌生人和你说话，请你吃东西你怎么办？不与陌生人说话或跟陌生人走，一切听指挥。 教师总结、补充幼儿的回答：衣服要穿的轻松些、要穿运动鞋，背包带子要检查等。 三、讨论：外出游玩要带什么？ 提醒幼儿不要带一些不必要的东西，加重自身的负担。像手帕纸、水、塑料袋等物品是必须带的。 四、教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。 教师出示写有"110"的图片，引导幼儿认识。 教师：小朋友，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么情况下需要使用这个电话号码呢？它对我们的生活有什么样的帮助呢？打了这个电话什么车子会出现？谁会出现？他们会做什么？ 依次出示"120"、"119"等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系。 五、游戏"怎么办，做什么"。 教师：现在我们来玩个游戏，看谁说得好。这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话帮助他们解决呢？谁出现了？他们来做什么？（游戏可进行多次） 幼儿分别扮演需要帮助的人及警察、医生、接线员等，进一步熟悉几种特殊电话号码及其相关人员的活动。
⑸ 小班安全教案体温计不能玩
活动准备
彩色纸屑若干；
梳子每幼儿一把；
塑料玩具每幼儿一件；