⑴ 彩铅仙人掌的教学目标有哪些
彩铅仙人掌是比较基础的彩铅画，可以通过仙人掌的颜色和刺的排序打造层次感和阴影对比出光影的关系，引导学生学会颜色的选择和层次。
⑵ 专业的！彩铅教学的书！别太简单的那种！我想学高深点的
《花之绘》《鸟之绘》《植物绘》《色铅笔的花草生活》不喜勿喷求采纳～
⑶ 简笔画义案教案
一般选用水彩笔 二十四色或三十六色 水彩笔上色亮丽而且不易晕染简单易用适合小孩子版绘画 还有权就是彩色铅笔 适合清新的儿童风景简笔画 彩铅的好处是不易晕染 可拼接涂色 做出渐变效果 但是儿童使用转笔刀是需要注意安全 如果只是简笔画的话首选水彩笔其次彩铅 一样我的回答对你有帮助哦(????ω????)
⑷ 中班美术教案手工铅笔
教学目的：
1、通过铅笔淡彩画法的学习，使学生了解铅笔淡彩的画法特点并感受其明快，清新的美感。
2、提高学生明暗及色彩的表现力。
教学重点：学习、复习铅笔淡彩画知识及技法，并感受铅笔淡彩明快、清新的美感。
教学难点：能用正确的方法进行铅笔淡彩写生。
学具准备：B或2B硬度的铅笔和水彩颜料等
教具准备：范画及示范步骤图
教学过程
一、组织教学 检查学生用具准备情况及上次作业
二、导入新课 小结前一段学习情况，引入今天所要学的内容
三、讲授新课
1、 引导学生观察开水瓶的形体特征与结构关系
2、 分析铅笔淡彩表现静物的特点。 提问：怎样用微笑淡彩表现静物？ 小结：先用铅笔画出物体的大致明暗与体积，然后着上薄薄的水彩颜色。在皴铅笔线用，要少擦橡皮，保持纸面干净；线条不要皴得太密，最好在线条的交接中留有画纸白底。水彩着色时，先调出物体的基本色，从主体画起，然后画台面，最后画背景；背景色可画淡一些，使主体突出，景物的前后能有一定的层次感觉。
3、 教师边讲边示范作画步骤：
① 选景、定位。将画面主要物象（开水瓶）的位置用线安排好，然后画出基本形，用B或2B的铅笔将轮廓勾出来。
② 画明暗。将已完成的轮廓稿按结构根据明暗关系画出物体的大致明暗关系
③ 着色。铅笔淡彩画的上色要求明快清新，所以着色一定要淡而透明。着色时如果感觉颜色不够重，待干后再进行第二遍，切不可回涂，以免将线条洗掉或弄脏画面。
四、学生作业，教师辅导
鼓励学生大胆作画，注意水份的掌握，另外，不要在细节上下功夫，而要掌握整体效果。
五、小结
集中学生以典型作业为例进行讲评，主要从色彩，技法方面进行分析，对画得好的学生给予表扬。
⑸ 学画铅笔小班美术教案
在哪可以学到这技术啊？
将苦涩和酸辛转化成诱人的甜蜜和财富。最可贵的是，拥有巨额财富的他，并不以此傲，而是心怀感恩