❶ 幼儿园大班儿歌教案
在2009-11-28
18:37的时候回答咯！没有被采纳！可能有不足之处吧！你去看看就好咯！可能也是你提问的吧！还有那些不足，可以告诉我！谢谢！
❷ 幼师教案
你可以下载一些幼儿的教案看看，到我们网站去下载吧
小熊让路教案 2010-11-21 2 5 KB
小熊让路教案。 幼儿行为基础：。中班幼儿年龄小，心理发育尚未成熟，自我控制能力还很差。有的幼儿常常因为争夺一个玩具或是被别人不小心碰一下，就理不饶人，甚至动手打人。因此，经常有幼儿来告状：“某某打我”，“某某抢我的玩具”……《小熊让路》是一..
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学前班语言下册全套教案教案 2010-09-15 4 23 KB
学前班语言下册全套教案教案。 《比尾巴》。1、归纳概括动物尾巴的突出特点，看着图学习朗诵儿歌。。 2、使幼儿了解几种动物尾巴的妙用，培养幼儿倾听的习惯。。准备：动物图片、作业画纸、用皱纹纸做的动物尾巴若干条。教学过程：。一、猜谜语引出课题：。..
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大班美术教案：可爱的瓶玩具 [原创] 2010-04-07 6 4 KB
适合大班孩子进行的艺术活动，培养环保意识。 大班美术教案：可爱的瓶玩具。一、教学要求：。1、利用废旧物瓶盖，进行粘贴组合，使其成为各种不同动物、人物等形象，发展幼儿的想象力和创造力。。2、在做做玩玩的活动中，培养幼儿良好的动手、动脑习惯..
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孩子之间出现矛盾怎么办教案 2009-12-08 7 3 KB
家长学校教案。 教学目标：1、让家长了解孩子之间发生矛盾的根本原因。。 2、究竟该如何解决孩子之间发生矛盾的问题。。教学准备：家长学校教材人手一本。教学内容：。 1、孩子们在幼儿园争抢玩具，互..
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模仿动物走教案 2009-12-05 10 3 KB
模仿动物走教案
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小班音乐活动、大班绘本阅读、大班科艺整合活动教案 [原创] 2009-10-13 5 14 KB
一篇是小班音乐活动一篇是大班绘本阅读 \一篇是大班科艺整合活动。大班教学活动设计——母鸡萝丝去散步。 主要领域。 语 言。 活动目标。 相关领域。 社 会。 ●仔细观察画面，尝试根据画面提供的细节预测故事的发展。 ●能..
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中班音乐教案买菜教案 2009-06-11 28 3 KB
中班音乐教案买菜
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中班语言详案《老鼠取亲》教案 [整理] 2009-04-14 17 6 KB
活动目标： 1、幼儿在理解儿歌内容的基础上，初步学习有节奏的朗诵儿歌 (认知目标) 2、幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏，体现共同游戏的乐趣 (情感目标) 3、幼儿能有节奏地朗诵象声词“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭” (能力目标) 活动准备：物质准备： 鞭炮以及老鼠娶亲的..
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做中学：谁会化掉教案 [原创] 2009-03-26 10 3 KB
做中学新教师教研课
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中班音乐欣赏活动：唐老鸭减肥记教案 [原创] 2009-03-04 10 4 KB
该教案是我们幼儿园搞教研活动时，老师们一起研讨的，希望能对大家有所帮助！
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快乐的小屋教案 2008-12-15 50 4 KB
快乐的小屋教案
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中班科学活动小火箭教案 2008-09-23 72 3 KB
中班科学活动小火箭教案
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快乐游戏：大白菜教案 2008-06-26 68 4 KB
快乐游戏：大白菜使孩子们快乐起来
资源级别：免点资源 资源版本：新课标 资源年份：文件类型：资源上传：施克江
有用的安全标志教案 2008-05-06 42 8 KB
有用的安全标志教案
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大班主题探索活动-蛤蟆吃西瓜教案 2008-04-01 30 5 KB
大班主题探索活动-蛤蟆吃西瓜教案
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综合活动《香蕉香蕉变变变》环保意识教案 2007-10-27 30 4 KB
综合活动《香蕉香蕉变变变》环保意识教案 活动目标： 1. 通过游戏形式引导幼儿发挥想像，并用语言、动作表达想象结果。 2. 发展幼儿的想象能力和表达能力。 3. &nb..
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胖胖熊和小老鼠教案 2007-10-24 214 3 KB
胖胖熊和小老鼠教案
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大班活动-变废为宝教案 2007-10-13 32 4 KB
大班活动-变废为宝教案
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交通工具大集合教案 2006-12-13 440 4 KB
交通工具大集合教案
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❸ 幼儿园小班儿歌教案怎么写
【设计意图】 这个活动是根据小班音乐游戏《三条小金鱼》改编而来的。现在的孩子大多都是独生子女，缺少与小伙伴一起游戏的集体活动，他们“以自我为中心”的性格明显展露，既不易养成与人协同合作精神，又缺少竞争性，所以社会适应能力差，容易形成孤僻、缺少热情的个性倾向。现在用儿歌让幼儿体验有朋友，与朋友在一起的开心与快乐，以促进幼儿团结、友好，喜欢集体生活。 【教学童谣】 童谣：小金鱼一条小鱼水里游，孤孤单单在发愁，两条小鱼水里游，摇摇尾巴点点头，许多小鱼水里游，快快乐乐做朋友。 【目标预设】 1．在老师的引导下学习儿歌。发挥幼儿的想象力。理解词：孤孤单单。 2．通过儿歌，知道同伴之间要团结友爱，快快乐乐的在一起。 3．能积极参与游戏活动，培养幼儿的合作意识和交往能力，体验音乐的快乐和美。 【活动准备】 1、三只金鱼缸（分别放 一、 二、许多金鱼） 2、音乐《小星星》 【活动重点】 学会并理解童谣的内容。 【活动难点】 在学会童谣的基础上培养幼儿的合作意识和交往能力。 【活动过程】 一．导入：引起幼儿的兴趣。 1．今天老师给小朋友们带来了一位小客人，（出示图）是谁呀？（小鱼）（发出叹气声）师：你们听到了什么？（叹气声）是谁在叹气呢？ 2．师：是谁呀？它为什么叹气呢？（请小朋友说一说，帮助幼儿理解词：孤孤单单）3．师：你想让小金鱼快乐起来吗？怎样帮助它呢？（请小朋友说一说）4．（出示两条小金鱼）师：瞧！老师帮它找到了好朋友，现在有几条小金鱼了呀？想想看，它们会怎样呢？（请小朋友说一说）5．师：你们还想帮它们找朋友吗？ （出示许多小金鱼）师：瞧！这里有几条小金鱼呀？（许多）许多小金鱼在一起会怎样呢？（请小朋友说一说）（丰富词汇：亲亲热热、快快乐乐）（评：在这一环节中我用故事情景法描述了一条鱼，水里游，孤孤单单在发愁，两条鱼，水里游，摇摇尾巴点点头，三条鱼，水里游，快快乐乐做朋友的情景。在这个环节中，孩子们的表现都在我的预设当中，基本上每个孩子都被我高低起伏的语气吸引住了）二．欣赏儿歌《小金鱼》 师：小朋友说的真棒！老师把你们刚才说的编了一首好听的儿歌，我们一起来听一听，好吗？ 1．教师完整朗诵一遍。 师：你听到儿歌里说了些什么呀？（请小朋友说一说）2．幼儿学习朗诵儿歌。 师：小朋友，我们一起也来读一读刚才自己编的好听的儿歌，好吗？（幼儿边看实物边进行朗诵儿歌）3．根据儿歌进行表演。（加以动作，巩固幼儿对儿歌的理解）(评：主要是引导幼儿与同伴愉悦的玩音乐游戏，体验游戏的快乐，引导幼儿与同伴合作表演，鼓励幼儿用不同的表情和动作表现“一条鱼孤单、两条鱼、三条鱼在一起快乐做朋友”的意境。从而培养幼儿的合作意识和交往能力，体验音乐的快乐和美。)三．教师小结。 1．师：小朋友，你们看，许多小金鱼在一起多快乐呀，它们就像一个大家庭，有爸爸、有妈妈，亲亲热热到在一起，好幸福呀！ 2．师：你们想不想扮演小金鱼呀？ 师：小鱼宝宝，你们找到好朋友了吗？我们一起去玩吧。（听音乐《小鱼游》）(评：这个环节是活动的延伸，让幼儿体验有朋友，与朋友在一起的开心与快乐，以促进幼儿团结、友好，喜欢集体生活。)【教学反思】 《小金鱼》这是一个相对拟人化，生活化的儿歌。我们每个人都会结交朋友，与朋友在一起。儿歌通过小鱼在水里找朋友的事件，让孩子们知道朋友之间要团结友爱，快快乐乐的在一起。提升了孩子情感的发展。 游戏是幼儿的天性，幼儿在游戏中表现得最为积极主动。因此，将游戏作为幼儿教学活动的载体来为儿歌教学服务，就可以让幼儿轻松学习、快乐感知。所以在本次活动中，我利用小鱼的身份，以游戏化语言和夸张的表情，肢体语言的演示来吸引幼儿，加深幼儿对儿歌的印象。 在教这首儿歌时，我采取了以动为主的方法，以情境性的活动环境和游戏形式结合，在活动中创设了许多让幼儿“动”起来的机会，以延长了幼儿的注意力持续时间，让幼儿对模仿小鱼的动作产生了浓厚兴趣，力求让幼儿“动”起来，一心想完成预先所涉及的教育教学流程。
❹ 幼儿园 小班儿歌教案怎么写
目标： 1、感受数字的奇妙，体验观察、思考的乐趣。 2、培养幼儿对数字的专探索意识。属 过程： 一、 小朋友们，让我们来做个数字手指操好吗？ “一个指头按门铃，两个指头捡豆豆，三个指头扣钮扣，四个指头拎兜兜，五个指头握拳头，张开手指拍拍手，
儿歌\小班\《说话要算数》,教案
目标： 1、感受数字的奇妙，体验观察、思考的乐趣。 2、培养幼儿对数字的探索意识。 过程： 一、 小朋友们，让我们来做个数字手指操好吗？ “一个指头按门铃，两个指头捡豆豆，三个指头扣钮扣，四个指头拎兜兜，五个指头握拳头，张开手指拍拍手，