① 幼儿园小班安全教育教案正确喝水
教案就不帮写了，大概提纲步骤写下：PPT引导孩子为什么要喝水，引入上课正题解释水的分类如热水，冷水，干净的水，脏的水等等，引导孩子正确选择要喝的水教师师范教导孩子如何用工具接多少水，喝多少水的问题（灌输节约理念）幼儿实践
② 小班生活反思《喝水排队》
在执教小班健康活动《想喝水就喝水》的活动中，由于新旧知识的冲突，我在执教前版就对这个活动进行了审议权，并且在活动开展的过程中还对整个教学过程加以调整，从而使活动能更好的达成教学目标。
“温故”：本次活动主要是以谈话和讲述为主，引导幼儿了解喝白开水对我们身体好处，以及喝水的一些知识，整个活动难点并不是非常突出，知识经验也是来自于幼儿平时生活中，有助于幼儿在生活中继续养成爱喝水、勤喝水、多喝水的好习惯。
“知新”：课中关于“有些水不能喝”、“为什么喝果奶不行”等知识点的介绍，又是很多孩子不曾熟悉的知识，或者说是生活中特别容易被我们忽视的。通过老师的引导，幼儿就会了解到喝什么水好的知识，明白那些那些颜色漂亮、包装新颖的饮料不能多喝，也能帮助孩子在以后的生活中注意少喝果奶、饮料，多喝白开水。同时对于这方面的教育和引导，我们也会遵循家园共同一致教育的原则，引导家长也尽量让幼儿在家里让幼儿喝白开水，而不是去喝那些有添加剂的果汁、饮料。
③ 中班排图讲述:喝水 教案
活动目标：
自能根据图片内容大胆想像、排图讲述。
活动准备:
1.ppt课件。
2.每人一套图片(4张)和排序框。
活动过程:
一、谈话导入，引起幼儿的兴趣。
创设情境，引起幼儿观察图片兴趣。
二、引导幼儿观察图片，了解图片内容。
1．出示图片（小老鼠坐船旅游）。
启发提问:“图上有谁?他们在哪儿？在干什么?
2．出示图片（小老鼠做西瓜船）。
提问：红红和绿绿在干什么？
3．出示图片（小青蛙救起小老鼠）。
提问：谁来了？它们在干什么？说什么？
4. 出示图片（小老鼠掉到水里）。
提问：发生了什么事？
三、幼儿排图讲述，教师指导。
1.幼儿每人一套操作材料，根据自己的想法排图讲述。
2.幼儿交流讲述。
3.教师完整讲述。
四、结束:
1.教育幼儿注意安全，学会自我保护，愿意乐于助人。
2.随音乐走出活动室，结束活动。
活动延伸：
活动材料投放区域，鼓励幼儿排图讲出不同的故事。
④ 幼儿园大班教案喝水千万别着急
教学目标 1、 了解水对人体的重要作用，并知道什么样的水不能饮用。 2、 养成喝白开水的好习惯，并注意节约用水。 活动准备 1、 每人一个茶杯。 2、石头或沙子。 3、幼儿用书。 4、水瓶。 活动过程 1、 教师通过与幼儿之间的谈话，激发幼儿的兴趣。 如：亲爱的小朋友，今天老师带来了一个瓶子，小朋友想一想会有什么东西呢？（幼儿讨论）啊！要不我让一个小朋友过来把瓶子晃一晃，然后让他告诉我们瓶子里装的东西，好不好？（幼儿回答：好） 2、 请个别幼儿来操作，然后引出水，教师小结。 如：这名小朋友操作完了，并且他告诉我们大家，瓶子里装的是水，是不是呢？（教师打开瓶盖）啊！真的是水，那小朋友在哪里见过水呢？水是什么颜色的？水有什么作用呢？（幼儿讨论）啊！原来我们在家里，在学校里，在河里都见过水，而且我们见到的水是清澈透明的，味道还甜甜的，水的作用很大，如果没有水，我们就会渴死，如果植物没有水，就会枯死，动物没有水，也会死掉，所以水是不是很重要，它不仅重要，而且它的营养很丰富，长时间喝水，还会让我们更年轻呢？ 3、 再次谈话，引导幼儿观察幼儿用书。 如：那我们什么时候喝水最好呢？什么时候想喝水呢？我这有一幅图，我们来看一看图上都有什么？（幼儿观察图画）图上的小朋友在干什么呢？他为什么喝水？ 4、 教师小结：原来小朋友因为运动流汗而想去喝水，睡醒后起来也想去喝水，喉咙干也想去喝水，如果渴了不喝水的话，会不会很难受，小朋友有没有这样的感觉呢？（幼儿回答：有）在我们的幼儿园里，我们老师每天都为小朋友准备了充足的水，所以就请小朋友一定要每天都喝大量的水，而且喝水的时候要节约用水，不要浪费每一滴水。 5、 教师做实验，引导幼儿了解什么样的水不可以饮用。 如：亲爱的小朋友，是不是只要是水都可以饮用呢？我给小朋友做个试验，我们来看一看，水发生了什么样的变化？这是很干净的水，非常地透明，我现在要把沙子和石头放进这干净的水中，小朋友们来观察一下，是不是还是那样干净呢？（幼儿观察后回答：不是） 6、 教师小结：原来脏水是不可以饮用的，脏水里面有许许多多的细菌，人喝了脏水就会难受，拉肚子，生病，所以我们要喝干净的水，除此之外，还有哪些水我们不能喝呢？ 7、 出示幼儿用书，让幼儿继续观察。 如：我们再来看一些画面，为什么有些水不能饮用呢？（幼儿观察图画并讨论）池塘里的水，自来水自来水头流出来的饿水看上去都是清清的，但是都不能直接喝。因为水里面有细菌，水烧开后细菌就被杀死了，所以即使很干净的水，也要烧开后才能安全饮用，小朋友，记住了吗？但如果渴了，能不能喝饮料、吃雪糕呢？（幼儿讨论）饮料和雪糕都很甜，但是甜对我们的牙齿不好，吃多了会牙疼，所以我们还是喝白开水最健康。 8、 分发幼儿每人一个茶杯，然后引导幼儿排队饮用白开水。 9、 教师总结：水对我们的身体健康很重要，所以希望小朋友们每天都要多喝水，多吃瓜果蔬菜，做个健康的好宝宝，好不好？
⑤ 中班常规教案排队喝水
水分的补充可以按照宝宝的公斤体重来计算哦，科学比例是一公斤宝宝每天需要版30ml的水。权4个月内纯母乳喂养的，可以不用喝水；母乳和奶粉混合喂养的，可以根据奶粉和母乳喂养的比例，适当增减。比如奶粉和母乳各一半的话，那可以先计算需要的水量，再把需要的水量减半。平时注意观察宝宝的便便情况，一般消化好的宝宝大便是软软糊糊的。如果大便比较干，小便偏黄，也是提示您要注意给宝宝多喝水了。一般喝水呢，是在两餐奶之间，即喂完奶半小时到一小时喂，宝宝消化更好，由于不能面见患者给予检查，建议先到正规的医院诊断，再根据临床医生的指导进行治疗，严禁自行用药，以免延误病情。