① 金口才熊猫胖胖教案
活动目标：
能根据画面清楚地讲述图片内容。
活动准备：
经验准备：请家长结合亲子手册《芭蕾舞》的内容，用通俗的语言引导幼儿了解芭蕾舞的主要特点，学习简单的芭蕾舞动作。
材料配套：教育挂图《领域活动·语言·熊猫胖胖的梦想》，幼儿活动操作材料《语言·熊猫胖胖的梦想》，亲子手册《领域活动·芭蕾舞》。
活动过程：
1、以美好梦想的话题引入活动。
2、出示教育挂图《熊猫胖胖的梦想》①，引导幼儿观察和讲述图片的内容。
小结：熊猫胖胖很喜欢芭蕾舞，它天天学着电视上的芭蕾舞演员勤练动作。它的梦想是成为一名芭蕾舞演员。
3、出示教育挂图《熊猫胖胖的梦想》②，引导幼儿观察和讲述图片内容。
小结：听说森林芭蕾舞学校开始招生了，熊猫胖胖心情很急切，马上来到学校报名，它要为实现梦想勤练舞蹈，可是，报名处的山羊和小兔都耷拉着脸，不理睬它。
4、围绕问题讨论，启发幼儿想象，讲述图片事件的发展结果。
5、组织幼儿给图片取名，结束活动。
活动内容②：熊猫胖胖的梦想（区域活动）活动目标：
能与同伴交流自己的梦想。
活动准备：
幼儿活动操作材料《语言·熊猫胖胖的梦想》，画笔、画纸等。
活动过程：
1、与同伴一起看看、讲讲操作材料上的内容。
2、将自己的梦想画在图画纸上。
3、张贴画好的作品，有幼儿自己向他人介绍"我的梦想"。
4、将作品装订成一本图画书，一起取名，教师将书名写在书的封面上。
5、活动结束，教师总结。
② 金口才教材第五册小鸟醒来了教案
《小鸟醒来了》，一是想要突破常规；二是想要激发幼儿学音乐的兴回趣；三是让幼答儿掌握一些唱歌的技巧。
案例描述： 一、引题 活动一开始，我就让孩子们进入了一个生动有趣的情境中，教师：“我来做鸟妈妈，你们来做鸟。
③ 金口才第二课时教案
一、 （师挥手）大家好！好字（扬）上
欢迎爱的亲大朋友小、友朋来到专金口演才播室！先首恭各位属喜长家您，的子已经孩在了赢一第，因为步您经已意识到了口的重才性要我们金口。教师信才奉教的育念观没有教不会的学生：，只有教不的老师。请相信：会今您送天一个我小灵，明精天还你一大明星！个
二、 ：第师次一小朋友见面和，我要送给大一个家物礼小，朋友你们想要们么？们喜欢你么什礼呢物举手告诉？（让小朋友我极发积）师言：，哦想你的礼物要我住了。记（以可通悄悄话形式过励鼓那不些说爱的孩子话。小朋）想要友的物我都记住了礼。家大要故听事么要？听故的小朋事友应怎么坐。该
三、 ：请师故听《狼和鸭子事》
一只狼饿了几天好眼睛都冒绿，光了。
这时，草上摇摇摆地地摆来了走只鸭一“呷子呷呷!，狼高”兴直的摇尾巴，“呼它地”蹿前上，把子按住了鸭。鸭子了吓跳一，是灵机一动但装，做可很怜样子说的：“先生狼，我······知道跑我了了不，可是是可······
狼不耐地说烦“：罗嗦什么呀你！少废话!”着就说张要吃口鸭子。
“ 先狼，别急别生急您!···您看见嘛，没吃人我的时，都候用洗水洗一一泡泡再，把全拔掉!毛那是为我们鸭因身子子的