教学活动的本质是什么

㈠ 教学的本质是什么

本质是教师抄的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。

教学在人类文明的发展中起着非常重要的作用，它推动了重大的科学技术进步。二十世纪科学技术进步给人类生产和生活带来的巨大变化确实令人赞叹不已。从远古时代 起一直是人们幻想的“顺风耳”，“千里眼”，“空中飞行”和“飞向太空”都在这一世纪成为现实。

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教学相关概念：教育的主要功能是：

（1）教育的最首要功能是促进个体发展，包括个体的社会化和个性化；

（2）教育的最基础功能是影响社会人才体系的变化以及经济发展。现代社会重教育的经济功能主要包括：为经济的持续稳定发展提供良好的背景；提高受教育者的潜在劳动能力；形成适应现代经济生活的观念态度和行为方式；

（3）教育的社会功能是为国家的发展培养人才，服务于国家的政治、经济发展。

（4）教育的最深远功能是影响文化发展，教育不仅要传递文化，还要满足文化本身延续和更新的要求。

㈡ 教学活动的本质是

教学对学生来说是一种认识活动，教学活动服从人类认识的一般规律，也回就是哲学认识论所揭示的各答种认识特征，比如认识是人脑的反映，从感性到理性，再由理性到实践。从根本上说，教学活动都要受到这样一些认识规律的制约。但是，教学又不是简单地服从一般认识规律，作为人类认识活动的一种，教学活动是一种特殊的认识活动，具有自己的特殊性。

㈢ 教学活动本质是什么

教育是培养人的社会活动

㈣ 教育学 教学活动和教学过程的本质是什么

教学活动通常指的是以教学班为单位的课堂教学活动。它是学校版教学工作的基本形式。权教学活动是一个完整的教学系统，它是由一个个相互联系、前后衔接的环节构成的。教学活动的基本环节就是指教学活动这一个个各具不同功能的不同阶段。
教学活动通常指的是以教学班为单位的课堂教学活动。它是学校教学工作的基本形式。教学活动是一个完整的教学系统，它是由一个个相互联系、前后衔接的环节构成的。教学活动的基本环节就是指教学活动这一个个各具不同功能的不同阶段。
教学过程，即指教学活动的展开过程，是教师根据一定的社会要求和学生身心发展的特点，借助一定的教学条件，指导学生主要通过认识教学内容从而认识客观世界，并在此基础之上发展自身的过程。

㈤ 教育学 教学活动的本质是什么

在教学活动中，学生们从中获得了知识了能力，他们独特的思维角度、认知方式和知识储备也促进了教师对问题的全面认识，从而提高了教师的能力。本质是认识活动

㈥ 教学过程的本质特征是什么

教学过程的本质在于它是一种特定的认识活动，是实现学生身心发展的过程。

㈦ 教学活动的本质是什么是认识活动还是交往活动

我认为是教学相长。在教学活动中，学生们从中获得了知识了能力，他们独特的思维角度、认知方式和知识储备也促进了教师对问题的全面认识，从而提高了教师的能力。

㈧ 教学活动的本质是( ). A.认识活动 B.实践活动 C.交往活动 D.课堂活动

A.认识活动