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朝鲜舞蹈基本动作教学

发布时间:2020-12-15 12:57:30

⑴ 朝鲜舞的基本动作是什么

朝鲜族人民能歌善舞,辽阔的大草原通常是他们翩翩起舞的大舞台,朝鲜舞姿势内优美,舞蹈动作轻勇洒脱,既容能展示女士的婀娜姿态,又可以体现男士的潇洒大方。 本片采用女士动作、男士动作分开教学的形式,先详细讲解示范朝鲜舞的基本舞蹈动作和动作组合然后再进行成品舞的分解教学,将让广大舞蹈爱好者可以轻松快乐地跳好朝鲜舞。 分刀舞扇舞鹤舞等等

⑵ 如何在一个月内自己学会新疆舞,藏舞,朝鲜舞,蒙族舞蹈等舞蹈的基本舞步

找到感觉就好,你来可以按源照自己的想法跳。新疆舞,主要在于碾步,一脚在前,一脚在后,前脚从横碾到竖,后脚跟住前脚,双脚踩拍;藏舞主要是托步,以脚尖为主要的,身体在于跟甩袖走;朝鲜在于胯的节奏,以胯为先引而动;蒙古最简单,主要以豪放为主,表现出大气的感觉即可,主要掌握骑马,扬鞭,鹰式等舞蹈的连贯就好。

⑶ 朝鲜舞要怎么排练,有简单点的吗

舞蹈必须要有基本功基础脚下才会稳、肢体才会舒展。朝鲜族舞蹈最是气息和内风格的掌握,舞蹈没有捷径可走容一定要有吃苦的精神和给予足够的练习时间。如果时间紧迫可以选择一个难度低一些的组合或者剧目学习,也可以找专业一些的舞蹈培训中心编排。

⑷ 朝鲜族舞蹈的基本动作

朝鲜族舞蹈家们在认真学习兄弟民族舞蹈家的长处的同时,依然保存着朝鲜族舞专蹈固有的姿势和身形属,手与脚、臂与腿的动作依然配合得很和谐。
手臂的动作,基本上还是采用甩手、围手、扛手、顶手等多种姿势,并且以转、跳等舞姿,巧妙地体现静中有动的美感,表现出快速与缓慢的交替美,点与线的曲线美和张弛相间的空白美。这种情况,不仅在朝鲜族舞蹈节目中司空见惯,就是在闻名遇还的朝鲜族大型舞剧(春香传)、舞蹈史诗(长白情)中也使观众深深为朝鲜族舞蹈的这种形体动作美运作得淋漓尽致而点头…

⑸ 怎样购买朝鲜族舞蹈教学基本动作书

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⑻ 朝鲜扇子舞的动作是怎样的

朝鲜扇子舞,它最开始与巫术有关,一般巫党(巫师)作法时,都使用扇回子舞蹈,舞者一手持扇答,一手持铃,翩翩起舞。持扇行巫的意义在于保佑风调雨顺、五谷丰登、生儿育女、守家护宅、人畜平安。朝鲜民俗中的巫舞是在喧嚣的巫歌声中进行的,伴随喧闹的大鼓和刺耳的铃声,舞蹈有上下跳跃、急速旋转、两臂伸展、屏息凝神的缓慢动作,类似鹤飞翔的动作具有祛灾避邪的含义,类似旋风的动作,是巫党进入与神对话的境地。舞者双臂相互遮盖,用逆动的动作表现身体的曲线。双臂在身体前做摆动动作,表示宇宙阴阳太极和运行。后来扇子舞从巫俗中脱离出来,成为舞台艺术舞蹈。舞蹈失去了宗教意义,变为观赏性较强的表演舞蹈。

⑼ 朝鲜舞:怎样自学朝鲜舞

朝鲜族舞蹈动作多为即兴性的。其特点是幅度大,表演者的内在情绪与动作和谐一致,长于表现潇洒、欢快的情绪。
普通步
准备:站“八字步”做“后背手”。
动作:柔和地呼吸,似正常行走步,略有起伏。
垫步(包括:行进式垫步、点式垫步)
准备:双后背手站成右后点步。
1、行进式垫步做法:与普通步作法相同,而节奏上为两拍内走三步(一大二小步)。
2、点式垫步做法:与行进式垫步相同,区别在于点式垫步的一大步二小步中,二小步为一行进一点地。
滑步
准备:双后背手站成右后点步。
动作:右小腿向外绕到右前,面对八点方向双腿弯曲,经过双膝直立,右脚迈到大八字位置,在重心移到右腿的同时,身体转向左前侧,向右旁倾斜,左脚掌垫到交叉步的位置。接着呼气,右脚掌开始迈到大八字位置上,重心移至右脚,微屈双膝。
蹬步
准备:双后背手站成右后点步。
动作:吸气,左脚开始向前做一次“垫步”后,控制呼气,屈双膝的同时,右脚翘起脚尖,脚后跟用韧劲向前蹬,然后,用右脚开始向后做一次“垫步”。顿弹提出(安旦长短)
准备:双后背手站成右后点步。
动作:与普通步伐行进步相同,只是相应强调行进每一步时都要顿、弹一次,体现出民族风格上的要求和特征。
要求:弹步动力腿的位置在主力腿内侧腓肠肌的下方。(男学生弹的幅度大些,女学生弹的力量小些)。行进迈跟步(安旦长短)
准备:双后背手站成右后点步。
动作:与普通步伐行进步相同,只是相应强调行进每一步时,前腿都要经过勾、绷脚,膝盖抬起迈出,后腿平脚拖地跟上的过程。单点踏跳出(安旦长短)
准备:左手叉腰,右手打开单斜手臂45度。
动作:左脚轻轻跳一下,同时右脚抬起(嗒拍)。第一拍时,右脚跳一下。
要求:抬脚不要太高,此动作为二人相互串位时所用。

⑽ 朝鲜民族的舞蹈在模仿仙鹤的动作时,要求呼吸与动作是怎样配合的

朝鲜民族的舞蹈无论是宫廷舞蹈,还是民间民俗舞蹈,其动作内都是对鹤的动作模拟。在容做动作时,还强调呼吸与动作的配合。如在做柔韧的鹤步时,特别强调舞蹈者内在的呼吸感觉和腿部的控制力;腿抬起时,强调大腿带动膝盖,小腿自然松弛,脚做出悠闲迈步状;躯干、肢体的每一招、每一式都与呼吸紧密配合,只有这样,才能表现出朝鲜舞蹈的动律与风格。

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