1. 手工蝴蝶的教案咋写
手工：美丽的蝴复蝶活动目制标：1、学习从一个角向对角正反两面折，类似折扇子。2、体验折纸活动带来的乐趣。活动准备：一只折好的蝴蝶；每人两张彩纸；各种颜色的毛条；双面胶活动过程：一、 以猜谜语形式导入活动，引起幼儿参加活动的兴趣。谜语：头上两根须，身穿彩花袍，飞舞花丛中，快乐又逍遥。（打一昆虫：蝴蝶）师：真聪明，那你们想不想学折蝴蝶啊？二、教师出示折好的蝴蝶，激发幼儿的兴趣。师：好，我们现在就来学折蝴蝶！三、教师示范折蝴蝶，再用毛条给蝴蝶装上须。1、 教师一边示范，一边讲解。2、 折好后用毛条装上须，美化蝴蝶。3、 交代要求：做好后，请小朋友每人想一句祝福四川小朋友的话，然后请爸爸妈妈写好贴在蝴蝶上。四、幼儿操作，教师指导。五、引导幼儿欣赏自己的作品，感受创作成功的喜悦 。六、用幼儿作品装饰我们的教室
2. 小班体育教案:我和蝴蝶做游戏
的认同感就没你让他感觉到让他就
3. 小班碎纸粘贴蝴蝶教案
目标正确就是指制定的教学目标既要符合课程标准的要求，又要符合学生的实版际情况。教权学目标是设计教学过程的依据，是课堂教学的总的指导思想，是上课的出发点，也是进行课堂教学的终极回宿。如何制定出一个具体明确又切实可行的教学目标呢?首先要认真钻研教材，结合数学课程目标和教学内容，制定出本节课的教学计划：要使学生把握哪些知识、形成什么样的技能技巧、达到什么样的熟练程度、会用哪些方法解题等，这就是双基目标。其次是考虑通过这些知识的教学，应该培养学生哪些思维能力，这是思维能力的目标。再次是想一想通过这些知识的教学，对学生进行哪些思想教育，培养哪些良好的道德品质，这是渗透思想教育的要求。最后是考虑哪些地方可以对学生进行创新教育，怎样培养学生的创新意识和创造能力，这是创新教育的要求，这也是课堂教学最重要的目标。
4. 小班《蝴蝶美美》教案与反思
活动背景
我在设计此活动时想到，蝴蝶是小朋友非常喜欢的小内动物额，我们平时的容教学中经常唱蝴蝶歌，跳蝴蝶舞，所以我想在幼儿对蝴蝶有一定感知经验的基础上，让幼儿进一步的了解蝴蝶的转变过程，丰富幼儿的知识经验，尝试用肢体来表现蝴蝶的转变过程，体验模仿喜悦，激发幼儿表现的欲望。
活动目标
1. 进一步了解毛毛虫变蝴蝶的转变过程，丰富知识经验。
2.尝试用肢体表现蝴蝶的转变过程。
3.体验模仿的喜悦，激发表现的欲望。
重点难点
1. 进一步了解毛毛虫变蝴蝶的转变过程，丰富知识经验。
2.尝试用肢体表现蝴蝶的转变过程。
3.体验模仿的喜悦，激发表现的欲望。
活动准备
1. 情景布置，制作蝴蝶，蜜蜂，毛毛虫图片各一只。
2. 毛毛虫变蝴蝶的转变图示。
背景音乐和蝴蝶飞的音乐。
活动过程
1.利用猜谜语的形式引出蝴蝶
2. 出示蝴蝶教具拟人化地与幼儿打招呼
3. 向幼儿介绍蝴蝶的基本特
4. 出示教学图片进一步理清毛毛虫转变蝴蝶的过程
5.鼓励幼儿大胆地用身体来表现蝴蝶的转变过程
5. 小班手工彩色的竹蜻蜓教案
、蜻蜓的基本特征已有一定了解。2、材料准备：（1）蝴蝶实物标本，课件（以蝴蝶、蜻蜓版为主要权内容）各一；制作流程图7幅。（2）剪刀、吸管、透明胶、画报纸、白卡纸、油画棒、记号笔、五角星（鼓励制作成功的幼儿用）。（3）自制 竹蜻蜓 范例1只。四、活动过程1、通过观察、欣赏相关的实物标本和课件，熟悉左右对称特征。（1）出示蝴蝶实物标本，引发幼...
6. 求小班体育蝴蝶手花的教案
活抄动目标：
1、能想象、表演一些慢动作。
2、掌握身体的控制能力。
活动准备：
刘翔跨栏的照片、一段刘翔跨栏的快动作和一段慢动作的录像。
活动过程：
一、导入，观看录像。
（出示刘翔照片）你们知道他是谁吗？他是做什么的？
7. 小班艺术手工粘贴画毛毛虫是怎么变蝴蝶教案
新知识是在旧知识的基础上发展、变化、引申而来的，因此教师在备课时要根据所专教知属识的内容，找出与新知识有关的旧知识，看一看哪些知识学生已经把握了，哪些知识还没有完全把握，确定需要跟学生补哪些知识漏洞，课始安排什么温习内容，新授选择什么学习方法和教学方法等，这就是我们常说的备学生的知识水平，只有这样，我们在备课、上课时才能有的放矢。