小老鼠摘果子教案

❶ 二年级下册语文第七单元的看图写话中的“小老鼠摘果子”，怎么写

一天，阳光明媚，贪贪和心心带着一块木板去悬崖边摘苹果。

他们来到悬崖内边，看见对岸的苹容果树上结了红彤彤的苹果，贪贪和心心馋得垂涎三尺。心心对贪贪说:“贪贪，你压住木板的这头，坐在悬崖上，我在木板的另一头摘苹果，这样我们就能饱餐一顿了!”贪贪放下木板，紧紧压住木板的这头，心心小心翼翼地走上木板去摘苹果。心心说:“压住压住，我马上摘到了。”它伸出手摘下了一个又大又红的苹果。

贪贪想:我压住了木板的这头，如果我不压，心心能摘到苹果吗，这个苹果应该给我。”于是它迫不及待地说:”把苹果快快给我!”心心听了贪贪的话，不服气地想:“这个苹果是我摘的，我干嘛给他呀。”于是它紧紧抱住苹果，不同意地说:“这是我摘的，当然是我的。”贪贪气急败坏地追过去想抢这个苹果，却没发现木板已经变得摇摇晃晃了。

只听见“嘭嘭”一声，两只老鼠摔下了悬崖，粉身碎骨……

❷ 求幼儿园 小班语言：小老鼠摘果子 课件

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❸ 二年级下册语文第七单元看图写话小老鼠摘果子

一天，阳光抄明媚，贪贪和心心带袭着一块木板去悬崖边摘苹果。
他们来到悬崖边，看见对岸的苹果树上结了红彤彤的苹果，贪贪和心心馋得垂涎三尺。心心对贪贪说:“贪贪，你压住木板的这头，坐在悬崖上，我在木板的另一头摘苹果，这样我们就能饱餐一顿了!”贪贪放下木板，紧紧压住木板的这头，心心小心翼翼地走上木板去摘苹果。心心说:“压住压住，我马上摘到了。”它伸出手摘下了一个又大又红的苹果。
贪贪想:我压住了木板的这头，如果我不压，心心能摘到苹果吗，这个苹果应该给我。”于是它迫不及待地说:”把苹果快快给我!”心心听了贪贪的话，不服气地想:“这个苹果是我摘的，我干嘛给他呀。”于是它紧紧抱住苹果，不同意地说:“这是我摘的，当然是我的。”贪贪气急败坏地追过去想抢这个苹果，却没发现木板已经变得摇摇晃晃了。
只听见“嘭嘭”一声，两只老鼠摔下了悬崖，粉身碎骨……

❹ 摘果子看图写话,小熊丶小猴、小戴鼠

小熊在摘果子，小猴看到了，小猴也想摘果子，然后小袋鼠看到小袋鼠也想摘果。

❺ 幼儿园小班语言课塞

小班语言活动教案：快乐的小动物 1、在理解"拍""打""摘""跳""翻"等动词意义的基础上，尝试正确使用这些动词…… 小班语言教案：说准你我他 【活动目标】 1、能用人称代词“你、我、他”说短句。 2、能积极参加游戏，遵守游戏规则。 3、认字：你、我、他。…… 小班故事教案《小象的鼓槌》 【活动目标】 1、感知故事中的不同形象，丰富词汇：“红红的”、“雪白的”、“金黄色的”。 2、通过教具的演示，理解故事情节和动物形象。…… 小班语言：故事《青蛙生病了》 1、帮助幼儿体会生病的感受，产生同情心，体验关心同伴的快乐。 2、通过让幼儿想想说说做做等形式逐步培养幼儿的想象力、创造力和语言表达能力。 3、引导幼儿学习用适当的方法向生病的同伴表…… 小班语言活动教案《小河边》 1、感受故事的趣味性，激发好奇心。 2、能完整的阅读故事画面的内容，并进行猜想。 3、喜爱阅读图书，养成良好的阅读习惯。…… 幼儿园小班早期阅读教案《小胖小》 1、学习细致观察画面，在阅读活动中认识小胖小的形象。 2、积极交流和讨论，完整地表达自己对故事发展的推测。 3、体验儿歌中顶真手法所造成的幽默感觉。…… 小班语言活动：儿歌《动物餐厅》 【活动目标】 1、幼儿初步学念这首儿歌。 2、幼儿能理解儿歌内容，感受儿歌的趣味。 3、幼儿能大胆表演，并能用适当的动作，表达自己对儿歌的理解。…… 小班看图讲述《小老鼠摘果子》 【活动目标】 1、倾听故事，愿意尝试用比较合适的动词来说一说小动物们摘果子的不同方法，感知它们摘果子的先后顺序。 2、知道和朋友分享果实是一件快乐的事情。…… 小班看图讲述活动：小老鼠运鸡蛋 【活动目标】 1、学习用完整句讲述图片的主要内容，学习运用搬、扛、抱、抬、滚等常用动词。 2、学习从整体到局部进行观察的方法。 3、初步体验讲述活动的乐趣，学习安静倾听他人和同伴的讲话…… 小班语言故事《等汽车》 小班的幼儿喜欢模仿小动物及生活中常见的情景。而《等汽车》，通过动物逐一增多和逐一减少的描述，形象地展现了可爱的动物等汽车的场景。在不断的语言重复中，自然而然地让孩子感受到语言文字中…… 小班看图讲述《等汽车》 【活动目标】 1、乐意用较完整的语句讲述小动物等汽车的情景。 2、根据线索大胆猜想故事情节。【活动重难点】 重点：能用较完整的语句讲述故事情节…… 小班语言游戏教案：小兔找家 【活动目标】 1、在小兔找家的游戏情境中，听指令按颜色，形状等属性特征"找家"躲避大灰狼。 2、愿意在游戏中大胆表达自己的想法。…… 幼儿园小班阅读教案《森林里的饼屋》 1、培养幼儿的观察能力和大胆的表现能力。 2、在理解故事内容的基础上，大胆表现故事中动物的拟声词和小猫做饼的儿歌，感受故事的童真童趣。 3、激发幼儿喜欢阅读的兴趣，了解分享的乐趣。…… 幼儿园小班散文欣赏：坐火车 【活动目标】 1、欣赏散文，体验坐火车时感知的春天景色。 2、学习词语：绿油油、金黄色、钻、瞧。…… 小班语言活动：诗歌《找家》 1、幼儿在游戏中学会朗诵诗歌。 2、学习用词汇：清清的、绿绿的、高高的、黑黑的等来表述图片。 3、激发幼儿探索动物秘密的兴趣，了解动物居住的地方。…… 小班早期阅读教案《神秘宝宝》 【活动目标】 1、喜欢阅读活动。 2、理解作品中每个角色发生的有趣的“故事”，并认识颜色。 3、能专心的倾听故事。【活动准备】1、空白图书：《神秘宝宝》。2、……

❻ 两只老鼠摘果子的作文400字

在一个阳光明媚的早晨，灰灰、黄黄、点点要去河的对岸摘果子，可内河面太宽，他们过不去。容于是三只小老鼠齐心协力扛来一根木板，当作桥。他们决定由灰灰和黄黄坐在木板的一端，点点去摘果子，如摘到了，就一起分享；如没摘到，就各回各家，各找各妈。
点点小心翼翼地走到桥的另一边，纵身一跳，“哎呀，就差一点！”点点并不气馁，只见点点深吸一口气，又用力地往上一跳。“摘到了，摘到了！”点点高兴地说。就在这时，灰灰和黄黄悄悄地议论着,“不行，万一点点要独吞这个果子的话，那他岂不是占便宜了。”灰灰说着说着，脸上就露出了愤怒的表情。“对对对，”黄黄非常赞成地说:“要不我们把它抢过来吧！”灰灰和黄黄蹑手蹑脚地走过去。由于这两只老鼠不在木板的另一端，所以木板失去了平衡。只听见“吱嘎”一声，三只老鼠连同果子一起“扑嗵，扑嗵 ”地掉到了河里。
看完这幅漫画，我想说：其实，在生活中有许多像灰灰和黄黄一样的人。他们事先假装和对方合作，不断帮助对方，以求得他人的信任。一旦时机成熟，他的贪婪、欲望就越来越大，想霸占这份成果，结果谁都没得到好处，反而害苦了自己。我们可不能做这样的人哦！

❼ 教案中班七个阿姨来摘果

设计意图：
《七个阿姨来摘果》这首儿歌在内容上一句紧扣一句，句句有“七”，读起来朗朗上口。如果在形式上采用直观形象的教具，再加上肢体语言的提示，以及诱人的游戏，就能充分调动幼儿活动的兴趣与积极性，获得愉快的生活体验，所以我设计了这节语言活动。

活动目标：
1、幼儿知道儿歌名称，了解儿歌的内容，学会有感情朗读儿歌；
2、进一步熟悉水果，并初步学会创编儿歌。

活动准备：
1、布置果园的场景。
2、图片（七个阿姨、水果篮）、每位幼儿一个篮子。
3、幼儿识字大挂图。

活动过程：
一、情境：观察果园。
师：小朋友们，秋天到了，果园里的果子都成熟了，我们一起到果园去看一看，好不好？
幼：好。（幼儿有秩序地观察果园）
师：老师想请小朋友们说一说，你看到了哪些水果？（幼儿自由回答）

二、幼儿理解诗歌内容。
1、 师：刚刚我们都已经参观了果园，也看到了果园里的果子都成熟了，我们一起看看还有谁来到果园，好吗？（教师出示阿姨的图片）
幼：是阿姨。
师：小朋友们，你们看，原来是这么多的阿姨来到了果园，我们一起来数数有几位？（7位）
引导幼儿通过从左往右、从右往左，顺数和倒数两种方法数出阿姨的人数。
小结：一二三四五六七、七六五四三二一。
2、师：那小朋友们，这些阿姨准备去干什么呢？
幼：摘果子。
师：几个阿姨去摘呀？
幼：7个[幼儿园教案网www.chinajiaoan.cn]
小结：七个阿姨来摘果（学习词：摘）引导幼儿一起模仿摘得动作。
3、 师：小朋友们，你们知道阿姨摘的果子装在哪儿吗？
幼：篮子里
师：那7个阿姨有几只篮子呢？（7只）
小结：七只篮子手中提。（学习词：提）引导幼儿一起模仿提的动作
4、师：我们一起来看看阿姨的篮子里都摘了几种果子
幼：幼儿数一数，7种。
师：我们一起来观察一下这些水果分别怎么摆放的？
幼儿观察，并说出水果的摆放样子。
小结：七种果子摆七样。
5、带领幼儿说出七种果子的名称。
师：现在，让我们再来说一说这些好吃水果的名称吧！
小结：苹果、桃子、石榴、柿子、李子、栗子、梨。
老师把这些情景编成了一首儿歌，儿歌的名字就叫《七个阿姨来摘果》，现在听老师朗读一遍，教师有感情地朗读儿歌。
过渡语：小朋友们，你们觉得这首儿歌有趣吗？（有）老师呀也觉得这首儿歌很好听，我们一起把它用好听的声音念出来，好吗？（好）

三、出示识字大挂图，幼儿学习朗读儿歌，创编儿歌。
1、教师出示识字大挂图，幼儿跟着老师一起练习2—3遍。
师：请小朋友跟着老师一起轻声地练习，要听清楚老师是怎么读的？
一起来练习一下‘摘、手、中、石、柿’的发音，读准翘舌音。
2、幼儿个别朗读的形式巩固练习。
师：刚才，小朋友跟着老师一起练习了这首儿歌，现在，老师要请几位小朋友练习一下，××小朋友学得很认真，读得真不错。现在我们再来看看有谁能勇敢地读给大家听？**小朋友也读得真不错，请个别小朋友把自己学到的本领表演其他幼儿听听。
3、初步学习创编儿歌。[幼儿园教案网www.chinajiaoan.cn]
师：小朋友们，除了这些水果以外，你们还知道哪些水果？
幼儿自由回答（葡萄、香蕉、西瓜、、、）
师：那我们把刚刚说到的水果也放到这首儿歌里面，一起来念一念吧。
过渡语：哇！小朋友念得真好，声音读的真好听，你们想不想也和这些阿姨一起来摘果子呢？（想）

四、音乐《摘果子》，结束活动。
师：今天我们认识了这么多的果子，现在就让我们和这些阿姨一起来摘秋果吧！
小结：把摘到的果子带到教室和其他幼儿一起分享，离开活动室。
附儿歌：《七个阿姨来摘果》
一二三四五六七，
七六五四三二一，
七个阿姨来摘果，
七只篮子手中提，
七种果子摆七样，
苹果、桃子、石榴、
柿子、李子、栗子、梨。