① 化妆刷中的海绵棒怎么使用
所谓“工欲善其事，必先利其器”，虽说化妆是一门艺术，但能使你的娇颜锦上添花，那些形形色色的化妆用具功劳可不小。 化妆专用海绵 当你使用粉底液涂抹鼻翼、嘴角、眼周以及发际处时，海绵是最好用的用具。打底色时，可先在脸上点上几点底色，然后用海绵擦匀；用海绵擦腮红效果也很好；还可以用海绵修饰唇色，先涂上口红，再用海绵轻抹，直到色彩更柔和。 选购指南：应挑选质地细密光滑，触感柔软，轻轻拉一拉感觉有适当弹性的海绵块，椭圆或圆形的比较好用。 保养方法：第一次使用前最好先清洗一下。海绵在使用后吸收了粉底里的水分而变得潮湿，容易造成细菌的大量繁殖，所以应该经常用温水清洗，从而保证肌肤的安全健康。清洗后放在通风处自然晾干，切不可晒干。 TIPS：如果海绵清洗之后与皮肤的触感变得不好，边缘呈现破碎的状态时，就该换新的了。 粉扑 选购指南：应挑选表面绒毛浓密柔软而均匀的粉扑。 保养方法：刚买回来的粉扑也要清洗，让皮肤有轻柔舒适的感觉。海棉粉扑每两、三日清洗一次，丝绒粉扑则每两星期清洗一次。 1. 清洗时，先把粉扑用清水浸湿，再用香皂或清洁液揉搓粉扑，然后用手挤压出泡沫，反复数次。 2. 用清水冲洗，不要用手拧，最好用纸巾或毛巾吸干水分，放在阴凉处彻底晾干。 TIPS：尽量将粉扑独立放置在一个盒子里，以保持其清洁；如果你怎么揉搓粉扑都无法恢复其表面弹性，就说明它该退役了。 化妆刷 化妆刷是化妆工具中最大的一类，品种繁多，分工细致，保管起来也应更为精心。 ☆粉刷 使用粉刷刷散粉，效果比用粉扑好，显得更柔和、更自然。。 选购指南 1.应选择刷毛浓密、结实、整齐，不易掉毛的粉刷，在手背上轻扫一下，刷头弧线流畅，刷毛分布均匀能自然呈喇叭状，也可在手腕内侧试一下，无刺痛、柔软舒适的为佳。 2.天然毛发做的刷子触感光滑、柔细，在质感和使用上更胜一筹，但天然毛刷需要较细致的保养，而且价格偏贵。人造质地的材质滑柔感比较差，刷头所沾的粉易脱落，色彩多的妆不宜控制，但是比较耐用。 3.短柄的刷子虽然携带方便，但是使用时就不如长柄刷子好用，伸缩型的可以兼得两者之长。 保养方法：刷头要经常清洗。 1.在蜜粉盖中倒入一层能完全覆盖刷头的卸妆水或刷具清洁液，以溶解刷毛上附着的化妆品。 2.将含有天然成分的洗发水倒于盆中混打起泡，再将刷毛充分浸泡于泡泡水中。 3.反复抓、放刷毛，使刷毛中残留的污物与化妆品完全被清理出来。 4.最后用大量清水清洗毛刷。 5.若刷毛因为使用清洁剂而变得太涩，可再用少量护发素理顺毛尾，同样要以大量清水清洗干净。 6.取几张纸巾或一条吸水强的毛巾，覆盖刷毛按压几次，尽量吸干水分，将刷子平放于通风处阴干后，用手指轻弹刷毛，使其恢复蓬松的状态。 TIPS： 1.每次使用后，用纸巾轻拭刷具，清除残留的色彩或妆粉。 2.如果要换一种颜色使用，可以沾肉色蜜粉反复在纸巾上轻涂，直至刷毛上的颜色消失为止。 3.一般情况下刷子需要3～6个月换一次，但如果保养得好，可以延长使用时间。 腮红刷 选购指南：刷毛要大而松软，制作精良。 保养方法：同粉刷。 TIPS：这种刷子还适合涂眼影，需要注意的是，如果使用刷子涂一种以上的颜色，在换色之前要用纸巾把刷毛擦干净。 唇刷 无论是唇膏还是唇蜜，要色泽均匀地附着于唇上，一定要用唇刷上色、涂擦。 保养方法：唇刷不必经常清洗，否则会使刷毛失去弹性。每次使用后应用面纸将残余唇膏拭擦干净，再理顺刷毛，盖上刷帽。 由于唇刷的毛很容易掉，所以使用纸巾进行清洁时要轻柔些。 TIPS：使用不同颜色的唇膏时，用纸巾蘸上唇部清洁霜仔细擦拭唇刷，最后还要用蘸了水的纸巾擦一遍。 眼影棒 保养方法：如果是海绵棒，每次用后要将上面的眼影粉用手指弹掉，隔几天用温水清洗一次，然后自然晾干。 眼影棒应放在独立的小盒子中，以免因破损而划伤娇嫩的眼部肌肤。 TIPS:应同时准备4～5根眼影棒，按色系给它们分工，这样可以节省清洗的次数并且不容易混色。 睫毛夹 选购指南：夹子的弧度应能配合自己的眼睛，夹合处的胶条要平整均匀。 保养方法：跟睫毛接触的橡皮垫是最容易脏的部位，每次使用后都应用纸巾擦去所有污垢，每隔一星期还要用酒精棉棒擦拭。 另外，夹睫毛时太用力也会影响橡皮垫的寿命，所以要轻柔些哦！ TIPS：睫毛夹上的橡皮垫3-6个月就会老化，如果出现裂纹，就应更换新的，以免伤害睫毛。 眉梳 保养方法：如果梳子上粘满了黑乎乎的睫毛膏或者眉粉，一定会影响你的上妆效果。因此每次使用后应立即清洁，否则化妆品会越粘越牢。先把眉刷放在清水中浸泡一会，再用针裹棉丝蘸酒精擦拭梳齿。 梳齿易断，不要和坚硬的化妆品放在一起。 TIPS：同一把睫毛梳不可梳涂多种颜色。 眉毛钳 选购指南：钳头应平整没有空隙，钳身不能太短，否则使不上力。镊子口最好是斜面的，便于控制和操作。 保养方法：每星期都要用酒精棉棒清洗钳口，不用的时候要记得带上小帽子。
② 中班海绵的魔力教案
重点、难点部分的教学是一节课的关键，教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突回出和难答点的突破上。一般说来，一节课中学生要把握的主要知识就是本节课的教学重点，学生在理解和接受上存在困难的地方就是教学难点。怎样在课堂教学中突出重点、突破难点呢?首先，教师必须要把握住重点和难点，当教学内容确定以后，教师应认真考虑：通过教学应使学生理解和把握哪些知识，那些主要的、关键性的知识就是教学的重点；学生在学习时会碰到哪些困难，那些学生难以理解、轻易出错的知识就是教学的难点。其次，考虑怎样突出重点、突破难点，当重点和难点确定以后教师还要考虑：教学时怎样与学生熟悉的生活相联系?怎样与学生已有的旧知相联系?终极制定出具体的、切实可行的教学方案，以此帮助学生化难为易，帮助学生理解和把握所学知识。
③ 小班迷人的海滩教案
活动目标：
1、欣赏海底世界，感受大海的色彩美。
2、会大胆均匀地涂色，学习用波形海棉棒滚印海水的技能。
3、喜欢美术活动，体验活动中的快乐。
活动准备：
1、海底世界视频
2、油画棒、已画有鱼的4开画纸每人一张
3、波形海绵棒人手一个
4、蓝色水粉颜料、湿毛巾每桌一个
活动过程：
一、（播放视频：海底世界）引导幼儿欣赏，感受色彩美
1、教师：你们见过大海吗？大海里有些什么呢？
2、教师：是吗？来看看大海里的鱼和别的鱼有什么不同？（大海里的鱼真美）仔细看看这些鱼是什么颜色的？
总结：大海里鱼有红色、黄色、紫色、蓝色、绿色，五颜六色，五彩缤纷。大海真美啊！
二、引导学习用涂色、波形海绵棒滚印画的技能
1、教师：今天，我们也一起来布置一个美丽的大海。老师拍了很多“海底世界”照片，看看这些照片有没有刚才我们看到的大海漂亮呢？怎样打扮这些照片？（用蜡笔涂色）
教师：这个办法真好，用油画棒均匀地给鱼儿涂上美丽的颜色。
2、示范用波形海绵棒滚印波浪的方法。
教师：（出示已涂完色的画纸，边讲解边示范）看老师已经给照片打扮好了，你觉得还缺少什么？（海水波浪）。
教师：是啊！（出示波浪海绵棒）今天老师教你们用海棉棒滚印海水波浪的本领。你们要认真听、仔细看噢。
教师边念儿歌边示范：双手抓住小耳朵，颜料里面滚一滚，轻轻放在画纸上，推一推，滚一滚，再推推，再滚滚，波浪波浪出来了。
三、幼儿动手操作，教师指导
1、教师：孩子们，现在我们一起动手吧！先给照片用蜡笔打扮，然后再用海棉棒滚印海水波浪。
2、幼儿作业，教师巡回指导。
四：结束部分
1、教师：来，把你们的作品都铺在地板上，布置成一个美丽的大海，互相欣赏吧。（评讲幼儿作品）
2、教师：大海真美啊！走，我们请好朋友过来一起欣赏吧。
活动反思：这是一次普通的美术活动，首先我运用《海底世界》的视频调动孩子的对海底世界的兴趣，在看视频的过程中，我被孩子们的提问会难到，当问到一种鱼是什么鱼，我自己也不太清楚，我会让他们先猜猜是什么，然后我上网去查出来后在告诉他们，在随后的教学过程中，我又讲了现在关于海洋污染的问题，让孩子们去思考问题，说出自己的想法。
④ 幼儿园孩子玩的空心海棉棒
活动目标：
1、通过观察、了解及动手操作，使幼儿掌握理解海绵的性能，知道海绵的用途。
2、学习词语：软软的、轻轻的、吸水、弹性等。
3、激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。
活动准备：
1、人手一块海绵和2—3根细橡皮筋
2、海绵变化图示两张
3、彩色颜料水每组一盘
活动过程：
一、教师出示海绵，幼儿交流经验
1、你们是怎么玩海绵的？幼儿相互交谈议论。
2、请幼儿讲讲：玩起来与别的积木有什么不同?
3、请位幼儿说一说见闻：你在哪些地方见过海绵。
二、操作游戏，感受海绵的特性
1、海绵宝宝变成小青虫游戏
教师出示毛毛虫图示和细橡皮筋，引导孩子用橡皮筋把海绵分若干节，并与原形比较。请幼儿思考：可以让海绵变回原来的样子吗？幼儿再动手做一做。
小结：我们能把海绵变成各种形状引导孩子捏成一团），马上松开，它又能恢复原样，说明海绵有弹性。
2、海绵宝宝喝水游戏
1）教师提供颜料水分组活动，提示幼儿思考：海绵宝宝能干什么？
2）待幼儿活动几分钟后，请幼儿说一说你是怎么玩的，发现了什么?如：“我把海绵放在颜色碗里，碗里的颜色水少了，而海绵变颜色了”。
教师肯定幼儿的做法和语言表述，表扬做的好的幼儿。
教师小结：海绵能把颜料水变少，说明海绵能吸水，具有吸水的功能。
联系生活，整理活动：
在我们的日常生活中，海绵的用途也很广，如我们做操用的体操垫、睡觉时铺的海绵垫等。引导幼儿把吸水的海绵拿到阳光下晒一晒，整理桌面的操作材料。
活动延伸：
1、让幼儿仔细观察社会上、家庭里还有什么东西是用海绵做的。
2、数小时后，教师带领幼儿一起去收海绵。
⑤ 小班体能空气棒教案
活动设计背景
我是小班的老师，由于我班的幼儿刚刚入园半年时间，年龄又比较小，他们一些良好习惯及各方面能力还比较差，所以我根据本班幼儿的实际情况，设计一节体能活动《快乐的草地》。
活动目标
1 引导幼儿在草地上大胆创新游戏，体验游戏的快乐。
2 练习钻、爬两大动作，促进动作的协调发展。
3培养幼儿大胆、自信、积极参与游戏的情感。
教学重点、难点
重点练习钻、爬两大动作 难点是教会幼儿钻、爬两大动作
活动准备
1音乐《晨曲》《开火车》 2 呼啦圈8个、与幼儿人数相等的小红旗、奖牌 3 哨子、闹钟、手机
活动过程：
一、组织幼儿来到草地上。
1、 师：今天我要带你们到草地上去玩，好吗？来，我们开火车去，（师生共做火车状）准备出发。
师：看，多美的草地啊！让我们在草地上舒服的睡一觉吧！
（师生共同躺在草地上，各有各的睡姿，一副轻松自在的样子）
2、（闹钟响）师：闹钟响了，孩子们该起床啦！（带领幼儿伸个懒腰，拍拍嘴巴打个哈欠）睡得好舒服啊！
3、韵律活动《晨曲》师：来，跟“妈妈”一起穿衣服吧！（带孩子在音乐声中做穿衣服、穿裤子、刷牙、洗脸、弯腰、转圈等动作，帮助幼儿进行热身动作）
二、鼓励幼儿在草地上创造性地游戏。
1、师：哇，多美的草地呀！让我们在这里好好的玩吧！你们要开动小脑筋，想出有趣的玩法，咱们来比一比，谁的玩法最多、最有趣！
2、幼儿自由玩，教师观察指导。
3、总结：来，都做到老师的身边来，你们可真聪明，想出这么多的玩法，有的像小鸟飞，有的开火车，有的像小乌龟爬呀爬。
三、带领幼儿学会“爬、钻”两大动作。
1、师：老师觉得爬这个玩法挺有趣的，我们都来玩一玩，应该怎样玩呢，请宝宝们两手着地，膝盖也着地，向前爬爬，向后爬爬，往左爬爬，往右爬爬。
2、师：我们再来学习“钻”请小朋友学着老师的样子从洞中钻过去，钻时身体不要碰到圈啊！
四、比赛：夺红旗
1、教师把幼儿分成四组，边讲解边示范：我们玩个比赛吧，山坡上插满了小红旗，听到老师说开始，你们必须从起跑线这里开始爬，要爬过草地，钻过两个山洞，再爬上山坡摘一面小红旗，然后到陈老师那里站好，谁先摘到小红旗，谁就是小冠军，懂了吗？
2、进行比赛。
3、颁发奖牌。
五、结束活动。
（手机响）教师接电话：喂，你好，是小白兔呀！哦，你想请我们小朋友去参加你的生日舞会啊，好的，我们马上来，宝宝们，想去吗？（想）那我们就出发啦！
⑥ 好玩的纸棒简写教案
幼儿园教案：好玩的纸棒
教师：屈老师
活动目标：
1、探索纸棒的不同玩法，进一步萌发创新与合作的意识。
2、在玩纸棒的过程中学习助跑跨跳过50厘米左右的平行线。
3、在玩纸棒中进一步增强对体育活动的兴趣以及勇于克服困难的信心。
活动准备：
1、幼儿人手一根纸棒；
2、毛绒玩具若干；框六个。
3、音乐3段(1进场2棒操3放松)。
活动过程：
一、准备活动。
1、幼儿手持纸棒，排成一列来到场地上，边拿纸棒边模仿各种动作，逐渐维成一个圈。
师：举一举呀，走一走；举一举呀，走一走；蹲一蹲呀，放一放；跳过去，放一放；跳过去，荡呀荡；摇小船，摇一摇呀，真快乐。
2、集体练习纸棒操。（放音乐）师：我们走成六路纵队，听着音乐来做操吧！
二、探索玩纸棒的不同方法。
（1）自由玩纸棒，初次探索不同玩法，满足玩的欲望。
师：纸棒除了可以做操还有很多其他的玩法呢？请你用自己的一根纸棒，找一个空地方玩一玩，看谁玩的方法又多又好，还要注意安全。
（2）请有创意玩法的幼儿在队伍前面介绍并演示玩法，让其它幼儿学一学。
师：谁来介绍一下你的玩法？（从花样、安全等方面去评价）
（3）幼儿合作玩纸棒，进一步探索纸棒的多种玩法。
师：刚才小朋友是一个人玩的，接下来要请你和好朋友一起玩了，可以2个或3个小朋友，或一组小朋友。我们来看看几个人合作，会有什么好玩又安全的玩法呢？请小朋友找好朋友再找一个空地方玩一玩，注意安全。(教师巡回指导、观察，把助跑跨跳过这个动作引入孩子的玩法中)
（4）结伴说说合作玩的方法并进行示范。
（5）采用师生互动的形式推出助跑跨跳的动作。
师：看*****组，他们用了一组我们没有用过的跳法，我们来看看，（可请一幼儿示范，其他小朋友观察，老师示范也可以。）
总结：先跑过去，再单脚起跳，双脚落地。这种跳法叫助跑跨跳。
（6）以组为单位用纸棒搭成不同宽度的"小河"，提示幼儿根据自己的能力选择适合自己的宽度跳过小河。
师：现在，我们分组来练练这个新本领吧。你们一组一起合作把小棒搭成小河，有的地方宽一点，有的地方窄一点，小朋友可以现在窄的一头试试，再到宽的一头试试。为了安全一点，一组上的小朋友可以排好队来练习。
三、游戏
（1）结合游戏场地，介绍游戏玩法及规则。
师：好多的小动物被大灰狼抓到小河的对岸，小朋友想不想去救它们呢？我们用刚才学的新本领助跑跨跳的方法跳过小河去就它们吧。先请一个小朋友去试试看，大家轻点，别把大灰狼吵醒了。（在小朋友示范时，教师重点强调来回答路上都要助跑跨跳的方法。）
（2）第一遍游戏（小河是一样宽的）针对幼儿不好的地方进行重点讲评。（因幼儿人数较多，采用分组的方式进行）
（3）第二次游戏。（第二遍游戏，小河一头宽，一头窄）有些小动物不小心又被大灰狼抓走了，这回小河也被大灰狼挖宽了。大家要小心点哦。助跑跨跳时要注意安全。
四、活动结束：（放音乐）放松、整理活动。
师：今天我们救了这么多的小动物，大家开心吗？我们也累了，让我们一起来跳个舞吧放松一下吧。
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⑦ 中班关于体操圈全砖体操棒活动教案
设计意图：通过体操圈的一物多玩，锻炼幼儿的想象力和创造力的同时，锻炼幼儿的跳、钻等基本动作技能。在集体活动中培养幼儿的合作意识，在亲子游戏中得到亲子同乐的目的。
活动目标
1、探索体操圈的各种玩法，体验玩圈的乐趣。2、发展小朋友双腿跳、单腿跳等基本动作。
3、学会一物多玩，发展想象力和创造力。4、培养合作意识。
活动准备
体操圈人手一个。
活动过程
一、热身运动：
小朋友按点站好后，教师带领小朋友按节奏做各种不同的模仿动作，活动身体各个部位。如：头部、颈部、四肢、腰部以及膝关节等等。
二、跳圈游戏
出示体操圈，谈话：小朋友们，你们看老师拿的是什么？（体操圈）你知道它是什么形状的？（圆形的）请大家想一想圆形最大的特点是什么呢？（圆形它会滚动）很好，那我们先来玩个跳圈的游戏，教师详细描述游戏规则，分六组分别进行双腿跳、单腿跳活动。每组幼儿跳跃过后在对面排队站好。游戏结束后，把圈按点摆好，幼儿按秩序站在圈后。
二、鼓励小朋友开动脑筋，自由探索各种不同的玩法，体验创造性玩体操圈的乐趣。
1、通过我们的跳圈游戏，知道了体操圈很好玩。现在每位小朋友前边都有一个圈，那下面请大家自由玩2分钟，看看谁能想出奇妙好玩的的方法来？教师仔细观察孩子们的玩法。
2、请个别小朋友表演玩体操圈。
幼儿示范玩法，教师提问问题：他是怎么玩的？通过锻炼身体的什么部位？先是怎样？然后怎样？（启发小朋友动脑想出不同花样并进行实地演示，让其他小朋友观察学习锻炼。）
3、请幼儿尝试体操圈的各种玩法。
（1）宝贝你们都很聪明！想出了这么多的玩法，老师也要向你们学习，现在我们都来试一试，刚才大家的各种玩法好吗？
（2）教师总结单人玩法如下：要讲清规则
1. 抛圈
小朋友在操场上，用力向上抛圈，然后接住圈。也可让小朋友互相比比，谁的圈抛得高或谁抛接得多。听哨声做动作。
2. 转圈
小朋友将体操圈放在地上转。听哨声做齐动作。
3、 钻圈
孩子可以尝试不同的钻圈方式，鼓励孩子按自己的想法进行。听哨声进行动作。
4、鼓励幼儿创造发明与同伴一起玩的花样。
（1）、宝贝我们都学会了体操圈的各种玩法，可都是自己一个人单独玩的，那有没有其他玩法呢？能不能几个小朋友一起来玩呢？（启发孩子动脑想花样，鼓励小朋友与小伙伴一块玩，引导幼儿学习同伴的好玩法，探索合作玩的方法，体会合作的乐趣。）
（2）、教师总结集体玩法如下：
1. 钻山洞
请1、3、5组小朋友手持体操圈蹲下，排成一个山洞，让2、4、6组小朋友依次从山洞钻过，回到原点。
2、开火车
每组小朋友把体操圈套在腰上，玩“开火车”游戏，即：后面的小朋友拉住前面小朋友的体操圈成一列长长的火车向前行驶。回到原点，排成6队等待。
亲子游戏：
1、踩圈游戏：即家长拿两个圈放在地上，幼儿跳到圈里前行，直至终点返回。
2、家长之间套圈比赛，在规定时间看谁套的多。
⑧ 幼儿园亲子游戏好玩棒棒教案
目标： 1、能助跑跨跳过不小于 50 厘米的距离，发展幼儿跳的能力。 2、能调整自己的起跑位置，不和别人发生碰撞。 3、2--3 人用小棒玩出不同花样，感受合作带来的乐趣。 准备： 1、充气小棒人手两根，音乐磁带，录音机。 2、有玩过纸棒的经验。 过程： 1、听音乐做《棒棒操》。 2、幼儿自由探索玩棒棒的各种方法。 ●小朋友每人用自己的棒棒玩一玩，看谁玩的好又多，好，开始。老师进行指导，趟幼儿想出多种办法进行游戏。 ●请小朋友和别人一起玩玩棒棒吧，看谁和朋友玩的方法好。幼儿自由找朋友一起游 戏，做多三个小朋友一起。教师发现几种好的玩法，向大家推荐，大家再次玩，体验别人 不同的玩法。（注意几种锻炼下肢力量的游戏展示） ●学习助跑跨跳。 今天我用棒棒学习一种新的玩法。教师示范助跑跨跳，让幼儿注意观察幼儿自己用两根棒棒分散练习，教师注意指导，观察幼儿的动作，请几名动作正确的幼儿示范，并请他们说说是如何跨跳的。教师在幼儿说的基础上小结动作的方法：起跑后，跑到一根棒棒前，一腿用力蹬地，另一腿抬起向前跨跳，跳过前面的一根棒棒，轻轻落地。 幼儿再次分散练习。鼓励幼儿将两根棒棒的距离放远一点。 ●小结：一条腿要用力蹬地才可以跳的高，跳得远。 3、区域活动。 幼儿分组摆放材料：将棒棒搭在椅子上成山洞；摆成竖线，两边曲线跑，都前面取一样水果回来；间隔摆成助跑跨跳；放在一起立定跳远；将棒棒投掷过悬挂的圈圈。幼儿分散进行游戏，每种游戏都玩一遍。 4、延伸活动： ●用棒棒互相敲敲腿和手臂。
⑨ 海绵棒使用
您好,第一计，水箱中加入食醋,可预防感冒.
第二计，水箱中加消毒药水,为室内清洁消毒
第三计，水箱中加消炎药接管治疗呼吸道疾病
第四计，水箱中加入庆大霉素可治疗呼吸道发炎
第五计，可作为医疗雾化器使用,为咽炎患者带来福音!
第六计，治疗干眼病,医生让母亲用加湿器熏眼睛,效果很好
第七计，水箱中滴入一二滴熏衣草精油,提高睡眠质量
第八计，水箱中加入薄荷精油或花露水，有效缓解幼儿鼻塞。
第九计，在水箱中放入板兰根可预防感冒。
第十计，将抗病毒口服液或双黄莲口服液加入水箱中，能有效预防流感。
第十一计，把口、鼻对着加湿器的雾气深呼吸,改善鼻塞、咽干、口干症状
第十二计，朝向加湿器的出气口 5-10分钟对皮肤有镇静 补水的功效
第十三计，水箱中加入少许香水,玫瑰精油可以香熏
第十四计，敷面膜的时候 配上加湿器会吸收更好
第十五计，让加湿器蒸汽轻轻喷在脸上补充水分再擦护肤品.
第十六计，家庭用美容器，，美容效果更好
第十七计，化完彩妆,让水雾在脸上喷两下,既保湿又定妆!
第十八计，给头发喷雾加湿后再打定型水又蓬松又方便
第十九计，加湿器中加少量桔子皮可以为室内加香
第二十计，居室加湿,让木质器具不变形.
第二十一计，新装修后的房屋，将醋加入加湿器可减轻装修的气味
第二十二计，干燥季节装修时，房内放置加湿器，可防止刚刷的墙面开裂。
第二十三计，将敌敌畏稀释加入加湿器,工作一小时后可消灭蟑螂
第二十四计，加湿器有清洁首饰的功能
第二十五计，烫伤可以用加湿器的喷雾喷，降温止痛。
第二十六计，在水箱里放一块海绵或绵制的口罩,可以不产生白色粉尘!
第二十七计，在水箱中加入几滴食醋,有效减少水箱中沉积的水碱
第二十八计，待熨衣服放在加湿器喷雾口，更方便熨烫。
第二十九计，花店用加湿器保鲜；水果店也可用加湿器来保鲜。
第三十计，对电脑屏幕喷雾清除辐射和静电灰尘
第三十一计，在水箱中可以放珊瑚、水草之类,可变为观赏的一景
第三十二计，切洋葱时,在旁边开加湿器,可避免流眼泪。
第三十三计，用加湿器吹信封上的邮票可以保证票面完整
第三十四计，可当喷水壶湿润花叶
第三十五计，天气干燥,绘图机罢工.我放了一台加湿器,机器好多了.
第三十六计，罐子里的食糖久了不容易拿出来,可以用加湿器雾化变软后拿出