『壹』 劳动与就业的不同处
劳动就业权是指具有劳动权利能力与劳动行为能力,并且有劳动愿望的劳动者依法从事有劳动回报酬或经营收答入的劳动的权利.也即，指劳动者享有平等就业和选择职业的权利。劳动就业权是劳动者赖以生存的权利,是各国宪法确认和保护公民的一项重要的基本权利。劳动权是人权的重要组成部分，因其具有生存权与发展权的属性而备受关注。劳动权简而言之，即有劳动能力的公民有获得参与社会劳动和领取相应的报酬的权利。劳动权是获得生存权的必要条件。
『贰』 有就业与创业指导教案吗
现在创业并不太难，现在是一个互联网的时代现在电子商务也成年轻人最佳创回业的机会现在年轻人答如果想创业创业最需要看重的几点
一是投资小。因为青年人可能原始资金不够，所以可以选择投资小的项目
二是回报率要相对比较大。没有人愿意把时间浪费在一个回报率低甚至没有回报的项目上
三是要放眼未来。打造一个可以倍增的团队或者市场。可以实现财务自由！没有人想等到自己六七十岁了还是艰难的维持自己的事业吧！
四是要有好的团队。如今，单打独斗的年代已经过去了。抱团打天下才能够赢得一席之地
五是要找到好的老师。正所谓读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如跟着成功者的脚步！
『叁』 有没有中职的就业指导与创业教育教案
1 学 时
知识目标：了解国家的就业形势，了解影响中级技工学校学校毕 业生就业的因素 教学目标 能力目标：确定就业方向，了解自己在岗位工作所需的职业技能 德育目标：增强求职信心，树立正确的就业观 教学重点 教学难点 教学环境 教学环节
德育
了解国家的就业形势， 了解影响中级技工学校学校毕业生就业的 因素 了解国家的就业形势， 了解影响中级技工学校学校毕业生就业的 因素 讲授、讨论 、图示 教学内容
检查学生课前准备工作（含教材、笔记本） ，督促学 生将手机放到墙上指定的手机收纳袋中。
教学方法
检查学生 课前准备 工作（含教 材、笔记 本） ，督促 学生将手 机放到墙 上指定的 手机收纳 袋中。 提问导入 法
时间分配
3 分钟
课堂导入
一、导入新课
通过向同学提出问题来导入本节课 二年级上期的期末考试结束了，职高学校几个 学生即将走向各自的实习岗位。他们一起憧憬着美 好的未来，讨论着如何度过这 1 年的实习时光„„ 面对 1 年后的就业， 他们各自发表着意见。小强说： “现在的就业形势太严峻了，连大学生毕业后都找 不到工作，我们中职生怎么办？”请同学讨论：面 对这种说法，你的想法又是怎样的？ 预习提纲 1、了解国家的就业形势，了解影响中级技工 学校学校毕业生就业的因素 2、确定就业方向，了解自己在岗位工作所需的职业 技能
2 分钟
预习
第一步设 置课堂预 习提纲。教 师将本节 课预习提
5 分钟
纲板书在 黑板上，同 时要求学 生自主预 习，快速阅 读文本知 识。
第一节
我国就业现状分析
一、我国就业形势及存在的问题 （一）劳动力供求总量矛盾突出 到 2010 年全国劳动力总量将达到 8.3 亿人，城 镇新增劳动力供给 5000 万人， 而劳动力就业需求岗 位只能新增 4000 万个，劳动力供求缺口在 1000 万 个左右。运用下面图片向同学直观展示就业压力
（二）劳动力结构性矛盾突出 传统行业、传统岗位、低素质、低能力人才充 斥市场，新兴行业、高素质人才紧缺 （三）人才和劳动力市场不规范 （四）职业教育和培训工作相对滞后 （五）目前下岗失业人员就业难问题比较普遍，需 要对其加强就业指导和服务，建立和完善公共就业 服务体系以及对就业困难人员的就业援助制度，加 大对弱势群体的扶持力度 （六）严重侵害劳动者就业合法权益的行为普遍存 在 二、高校毕业生就业令人担忧 三、中等职业学校毕业生就业相对乐观 （向同学介绍近年全国中等职业学校毕业生的就业 率说明中职学校毕业生的就业比
较乐观） 展示
第二步：以 10 分钟 小组为单 位，分组讨 论 1、小组长 带领组员 进一步细 化预习提 纲的知识 点，并对课 本上的疑 难问题进 行解疑。教 师穿插其 中，解疑解 惑，指导学 生。 2 、 结 合 预 5 分钟 习提纲，小 组长分配 任务，指定 发言人，为 下面的展 示做准备。 大约 5 分钟 的时间，并 告知学生 完成本环 节的时间。
学生将预 习提纲中 的问题逐
5 分钟
一进行知 识的讲解、 分析、拓 展，学生点 评、教师点 评。 课堂检测 课本 P10 思考与练习职业价值观测试题 学生做一 些典型题 目进行检 测，或者是 抽查预习 提纲中的 重点知识 点，也可以 布置适量 的课后作 业 10 分钟
课堂小结
同学中错误的就业观念还比较多，面对当前严峻的 就业形势，没有清醒的认识，一部分同学缺乏就业 信心，须加强学习
学 生 可 自 2 分钟 由发言，说 出自己在 本节课中 的收获，还 可以提出 不同的见 解，发表不 同的看法， 师生互动。 最后，教师 综合总结 学生在本 节课的知 识掌握情 况，评点一 下学生在 课堂上的 表现情况， 并对新课 做一个布 置
『肆』 中职德育课职业生涯与就业创业教案
中国大学生在线就业创业频道:教育部指导下的全面、及时的大学生求职、创业、职业生涯规划网站,汇聚全国大学生的求职笔试面试经验、求职故事、创业故事、大学生涯规划,.
『伍』 劳动版《就业必读》教案
男孩子的必读书——《鲁滨逊漂流记》 \r\n\r\n当我读完英国作家丹尼尔 笛福写的《版鲁滨逊漂流记》，我心里权久久不能平静。本书讲述了一个具有冒险精神的英国人，不听父母忠告，去海外历险，不料困于孤岛上孤苦伶仃，生存艰难。但他并没有放弃希望，以非凡的勇气和智慧，在孤岛上存活了下来，并还救援并教化了野人\\“星期五”，成了孤岛的岛主。最终经过28年的等待，找准机会回归了祖国。我觉得这本书告诉我们：当遇到困难、挫折等不幸时，只要有勇气、有毅力并充分调动自己的智慧，就可以做出超乎自己想像的奇迹来。 \r\n\r\n我也非常喜欢作者写的一句名言：\\“害怕危险的心理 比危险本身还要可怕一万倍。” 鲁滨逊就是这样的人，他是一个不怕危险又有进取精神的人。在我的醒目中可以在逆境中不怕困难、勇往直前、百折不挠，就是一位英雄，一位成功者，而鲁滨逊就是这样的人。 \r\n\r\n我希望我也能成为像他一样的探索者、发明家、一个善于创造劳动的人。《鲁滨逊漂流记》是一本男孩子必读的书，你也来读吧！